幸福家庭也許可以從一個(gè)心念開始——東營(yíng)基地召開三期公益學(xué)習(xí)督導(dǎo)視頻會(huì)議

柔惠

2021年8月13日晚，成長(zhǎng)方舟東營(yíng)基地召開三期公益項(xiàng)目工作視頻會(huì)議，有基地校長(zhǎng)、骨干、公益帶領(lǐng)導(dǎo)師、指導(dǎo)師等50余人參加。成長(zhǎng)方舟家庭教育三期公益項(xiàng)目是在東營(yíng)市婦聯(lián)指導(dǎo)下，結(jié)合幸福家庭E站的工作內(nèi)容，由北京格榮斯新世紀(jì)教育咨詢有限公司（以下簡(jiǎn)稱格榮斯）倡導(dǎo)，格榮斯創(chuàng)始人，首席咨詢師、首席培訓(xùn)師方舟老師親自帶領(lǐng)，以《成就完美孩子的30節(jié)親子課》為體系，項(xiàng)目活動(dòng)為期共 10 周，目前已經(jīng)進(jìn)行五周，基地為了繼續(xù)更好地普及推廣家庭教育知識(shí)，幫助家庭提升和諧度和幸福感，召開了此次會(huì)議。<div><div><div> 總導(dǎo)師張艷麗主持會(huì)議，對(duì)三期公益項(xiàng)目前五周工作進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言，并把后期第6-10周公益項(xiàng)目帶領(lǐng)計(jì)劃進(jìn)行了宣讀。</div>第6-10周學(xué)習(xí)成長(zhǎng)及公益項(xiàng)目目標(biāo)： <br>1、有力有序持之以恒地完成自我學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，堅(jiān)持自我體驗(yàn)與訓(xùn)練，團(tuán)隊(duì)內(nèi)部打卡分享。<br>2、充分調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員認(rèn)真學(xué)習(xí)成長(zhǎng)以及實(shí)踐帶領(lǐng)的積極性。<br>3、有效完成后續(xù)五周的帶領(lǐng)任務(wù)，培養(yǎng)積極骨干力量。<br>4、擴(kuò)大“成長(zhǎng)方舟”在山東東營(yíng)的影響力，成為成就幸福家庭的成長(zhǎng)基地。</div></div> <div> 參加成長(zhǎng)方舟東營(yíng)基地第一期導(dǎo)師培訓(xùn)班的趙嬪婷老師用清晰美觀的思維導(dǎo)圖從“吸、習(xí)、喜、系”四個(gè)方面分享了對(duì)成長(zhǎng)方舟家庭教育的學(xué)習(xí)感悟，真的驚艷到了大家。</div> <div> 會(huì)議中導(dǎo)師、指導(dǎo)師爭(zhēng)相發(fā)言，分享自己在學(xué)習(xí)、帶領(lǐng)指導(dǎo)師、家長(zhǎng)過程中的經(jīng)驗(yàn)，并回答指導(dǎo)師的疑問，以及提出建設(shè)性意見和建議。<br></div><div><font color="#ff8a00">導(dǎo)師劉娟 </font> 對(duì)于家長(zhǎng)群帶領(lǐng)過程中問題的反饋</div><div>1、第一個(gè)問題，很多指導(dǎo)師反映一開始家長(zhǎng)群里熱情高漲，進(jìn)行到中期家長(zhǎng)們的熱情減少，群里互動(dòng)越來越少。這個(gè)現(xiàn)象不是個(gè)例。<br>首先我們要保持一顆平常心。群里的家長(zhǎng)會(huì)分為三種情況：有的一開始就潛水，有的是一直堅(jiān)持跟隨學(xué)習(xí)并樂意分享，還有的是一開始熱情高漲，慢慢的就冷卻下來?；顒?dòng)減少并不代表家長(zhǎng)們沒有學(xué)習(xí)，既然他們沒有退群，那他們?cè)谶@個(gè)群里待著就是一種形式上的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)期的浸泡，他們一定會(huì)從中受益。<br>其次，每個(gè)家庭的情況不同，家長(zhǎng)的性格也不同，那我們要做的是在不影響我們正常的工作休息情況下，最好是私信每一個(gè)家長(zhǎng)，了解清楚具體情況，給予具體的個(gè)性化的指導(dǎo)?！坝H其師信其道”，當(dāng)我們指導(dǎo)師與家長(zhǎng)們之間建立了親和信任的關(guān)系，家長(zhǎng)自然愿意跟隨。<br>再就是我們首先自己做好示范和榜樣，就給到了一些家長(zhǎng)信心和模板比如我們可以將自己踐行的視頻，圖片，文字，音頻等發(fā)到群里給家長(zhǎng)們打個(gè)樣。<br></div><div>2、第二個(gè)問題，有一些家長(zhǎng)反映孩子不配合上親子可課，這個(gè)現(xiàn)象背后的根本原因是：沒有建立好親子關(guān)系，親子關(guān)系是疏離的，家長(zhǎng)讓干啥孩子都不會(huì)配合。最后再?gòu)?qiáng)調(diào)一下：前三節(jié)親子課，關(guān)于昵稱、加油動(dòng)作、積極語言的內(nèi)容是我們30節(jié)親子課的基石，是給孩子補(bǔ)充心理營(yíng)養(yǎng)的有效秘籍，是建立良好親子關(guān)系的必做功課。每個(gè)家庭情況不同，我們學(xué)習(xí)的進(jìn)度也不必一刀切，沒有做好前三節(jié)，甚至前五節(jié)的家庭一定要扎扎實(shí)實(shí)的去把前面的這五節(jié)課扎扎實(shí)實(shí)的落實(shí)踐行。</div><font color="#ff8a00">指導(dǎo)師鄭老師</font> <div> 非常感謝我的導(dǎo)師劉娟老師對(duì)我的鼓勵(lì)和信任，2021年3月，我參加了劉娟老師帶領(lǐng)的二期家庭教育公益活動(dòng)。10周堅(jiān)持下來，我感覺自己內(nèi)心有了力量，讓我感受到陽(yáng)光的照耀。孩子二年級(jí)時(shí)出現(xiàn)各種狀況，讓我感到很焦慮，又不知道用什么方法去教育孩子，去各種短片式的學(xué)習(xí)，參加閱讀，戒吼，看心理學(xué)書，家庭教育書，越學(xué)越焦慮，感覺成了一團(tuán)亂麻，更不知道怎么去教育孩子，感覺到處都是問題。很幸運(yùn)，我參加了劉娟老師帶領(lǐng)的公益項(xiàng)目，跟著每周做任務(wù)，孩子也主動(dòng)在群里發(fā)布自己的感受，我感覺有一股溫暖的力量，支持我成長(zhǎng)。<br> 2021年7月7日晚上，我組織我的四個(gè)鄰居和就近的兩個(gè)同事召開一次家庭會(huì)議。劉娟老師、還有東營(yíng)基地的校長(zhǎng)魏老師和墾利四小的牛源老師特意來參加這個(gè)會(huì)議。當(dāng)時(shí)我真是太激動(dòng)了，感覺自己是上帝的寵兒。首先，魏老師讓每個(gè)家長(zhǎng)說說自己的育兒困惑，通過老師和家長(zhǎng)進(jìn)行角色扮演，讓家長(zhǎng)們更深刻地意識(shí)到，他們平常中孩子出現(xiàn)的很多問題，主要是家長(zhǎng)沒有關(guān)注到孩子的情緒和行為背后的心理訴求，只有給到孩子尊重、積極關(guān)注和充足的心理營(yíng)養(yǎng)，孩子才茁壯成長(zhǎng)?！?lt;br></div> <div><font color="#ff8a00">指導(dǎo)師羅老師 </font> </div> 一、對(duì)自己過去教育方式的反思。<br>二、成為對(duì)孩子來說最用心、最負(fù)責(zé)任的優(yōu)秀私教。<br>三、培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。真正的親情應(yīng)該父母和孩子之間相互的理解和支持，相互的關(guān)心和珍愛。<div>四、學(xué)會(huì)欣賞孩子的平凡的一面。<br></div> 三位導(dǎo)師和指導(dǎo)師的發(fā)言情真意切，愛心滿滿，很多美麗美好的故事我們還將單獨(dú)做美篇分享給大家。 <div> 最后成長(zhǎng)方舟東營(yíng)基地魏新花校長(zhǎng)對(duì)會(huì)議進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言：我們東營(yíng)基地三期公益項(xiàng)目各項(xiàng)工作都在有序進(jìn)行著，是各位導(dǎo)師、家庭教育師的共同努力的結(jié)果，也是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的魅力。今天聽到各位老師的分享，又看到這么多家庭發(fā)生的真切喜人的變化，更感覺到這項(xiàng)活動(dòng)的意義和價(jià)值。6-10周我們的努力目標(biāo)，就是深刻體會(huì)活動(dòng)中每一個(gè)環(huán)節(jié)的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐意義，在方舟老師的帶領(lǐng)下，認(rèn)真完成規(guī)定動(dòng)作，同時(shí)重點(diǎn)關(guān)注自身的體驗(yàn)和感悟。在做好三期項(xiàng)目的同時(shí)，繼續(xù)擴(kuò)展社會(huì)影響，吸納新的成員加入，提前為四期項(xiàng)目做準(zhǔn)備。我們的努力方向，是團(tuán)結(jié)一致，打造東營(yíng)家庭教育的團(tuán)隊(duì)品牌，打造每一位團(tuán)隊(duì)個(gè)人品牌，以實(shí)力，做有情有義有效果的家庭教育。</div> <div><br><br></div><div><br></div>