<h3> 為了進一步培養(yǎng)學生社會公共安全責任感,強化公共安全意識,了解在日常生活和突發(fā)安全事件中正確的應對方法,最大限度預防安全事件對學生造成的傷害。2021年8月12日下午,達拉特旗第二小學四一班學生在班主任秦老師的帶領下,來到召北社區(qū)黨群服務中心市民公共安全教育實訓基地參觀。</h3> <h3> 來到實訓基地,基地老師熱情地接待了我們。在基地老師的帶領下,學生們進行了消防安全實訓、地震災害實訓、緊急救護實訓、氣象災害實訓及在5D電影體驗館觀看了安全教育片。</h3> <h3>01——消防安全</h3> <h3> 在消防安全實訓館,學生們先觀看了消防安全短片,再在平板電腦上完成了消防知識測試。隨后,在基地老師向同學們講解了常見的火災及一些基本的預防措施、如何使用滅火器滅火以及火場逃生知識等消防常識。</h3> <h3> 學生們進行了火災逃生模擬實訓。當試驗室突然噴出大量煙霧時,學生們雖然有點驚慌,但照著活動前學習的知識,捂住口鼻,彎腰,有序地排隊撤離,僅僅十幾秒就成功地撤離到了指定區(qū)域。<br><br></h3> <h3> 消防安全館的體驗,讓學生們明白了不能因一時疏忽而引發(fā)安全隱患,我們應該重視消防安全,掌握消防安全知識,只有臨危不亂、沉著冷靜,正確地處理才能保障自己的安全。</h3> <h3>02——地震災害</h3> <h3> 雖然我們生活的這里很少發(fā)生地震,但是對于地震知識的了解和如何在地震時保護自己的實訓是必不可少的。</h3> <h3> 基地老師把學生們帶入了一個教室里。突然間,地動山搖,整個房屋晃動起來,燈也忽明忽暗,墻體已經(jīng)開裂,可學生們并沒有慌張,而是有序地躲到桌子底下或墻角邊,確保了自己的安全。</h3> <h3>03——緊急救護實訓室</h3> <h3><br> 在緊急救護實訓館里,學生們利用仿真模擬人及教具,學會簡單包扎方法、骨折固定方法、氣道異物梗阻解除法,完成對無呼吸、無心跳、無意識患者的緊急救助。</h3> <h3>04——安全總動員</h3> <h3> 學習了解防火用電安全以及各類火災案例,對如何樹立防火用電意識、預防可能引起火災事故的內(nèi)外隱患、個人救災及逃生等方面進行了全面的講解,并通過視頻動畫形式讓學生們對防火用電知識有了更直觀的了解。</h3> <h3> 通過講解員老師的講解和微視頻學習,既讓學生們了解防火以及用電安全的重要性,強化了安全意識,也提高了學生的自救意識,培養(yǎng)學生遇到突發(fā)事件的自救能力。</h3> <h3> 在5D影院里,同學們觀看了影片《安全總動員》,故事展現(xiàn)了叢林冒險引發(fā)的一系列自然災害時,小主人公們的應對。通過觀看電影,學生們明白了要注意保護好自己。</h3> <h3> 此次安全教育之行,讓學生們通過身臨其境地參觀體驗,真學、真練、真懂、真會!在寓教于樂的傳授方式、不拘一格的互動形式下,真正使公共安全的概念走進學生們的腦中,讓學生們深刻認識到風險無處不在,增強了安全意識,提高了安全防護與自救逃生技能,最大限度預防安全事件對學生造成的傷害,從而真正提高學生整體抵御災害素質(zhì)和能力。</h3>
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