<p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);"> 《奇妙的數學文化》這本書是緊扣教材，又設計一個個有趣的數學故事，使學生通過閱讀了解到數學的來龍去脈，感悟到數學在生活中的作用，了解數學家研究數學的經歷，感受到數學之美和奇妙。并且有利于學生對新知的學習，起到了很好的預習作用。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">為了提高孩子的閱讀有效性，每篇文章都給孩子們設計了相應的導讀提綱。目的是讓孩子們做到在讀中思考，在思考中閱讀，在讀后反思！導讀提綱如下：</b></p> 買玩具 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">1.閱讀15～18頁，畫一畫相關的數學知識。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">2 .說一說229+176怎樣估算？</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">3.229+176=？怎樣列豎式計算？算一算，說一說。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">4.1000－405=？怎樣列豎式計算？用計算器撥一撥，算一算。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">5.要求明德買了兩個玩具還剩多少錢？書中用了哪兩種方法，給爸爸媽媽說一說。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">6.1000-229-176怎樣簡便計算？</b></p><p class="ql-block"><br></p> 里程表中的秘密 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">今日閱讀19～23頁《里程表中的秘密》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">1. 邊讀邊畫出相關的數學知識。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">2.說一說美美記錄的兩個表中每欄各表示什么？</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">3.請你說說美美和爸爸分別是怎樣計算一共跑了多少千米的嗎？</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">4.怎樣計算當天的所跑的里程數。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">5.連續(xù)幾天的里程又該怎樣算呢？</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">5.表盤上的里程數還可以轉化什么幫助我們思考。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">6.觀察自己家里汽車上的表盤，先記下出發(fā)前的里程，和爸爸媽媽一起體驗一下這一天你們一共行駛的里程吧！</b></p> 數字謎 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">今日閱讀24～26頁《數字謎》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);"> 1. 邊讀邊畫出相關的數學知識。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);"> 2.請你仿照著明德的方法把文章中3道題試著講一講吧！3.在做數字謎這類題時，要注意什么？</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">4.完成第26頁的思維挑戰(zhàn)。</b></p> 將錯就錯 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">今日閱讀</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">巜將錯就錯》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">1.找出有關的數學知識。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">2.樂樂是用幾種方法分析正確結果的？你能分別說一說嗎？</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">3.本文有一處是錯的你能找出來嗎？主編的話也有一處錯誤，也幫他們找出來吧！</b></p> 森林醫(yī)生 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">今日閱讀47—49頁巜森林醫(yī)生》的內容。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">1.1號2號3號分別得了什么病，請你說說他們的病吧！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">2.計算多位數加減法時，應注意什么？</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">3.你有什么好辦法避免這類錯誤嗎？</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">4.試做思維挑戰(zhàn)。</b></p> 猜猜我是誰 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">今日閱讀：50—51頁巜猜猜我是誰》的內容。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">1.邊讀邊思考美美和奇思的對話，把他們的對話反復多讀幾遍，并試著講一講，做一做。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">2.通過他們的討論你有什么收獲？至少找出兩條。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">3.試做思維挑戰(zhàn)（如果會做會講的錄視頻發(fā)到小組群里）。</b></p> 正確結果是多少 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">今日閱讀《正確結果是多少》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">1.劃出有關的數學知識。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">2.把美美的想法慢慢地多讀幾遍。你能仿照著美美的講法試著講一講好嗎？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">3.妙想的方法你明白嗎？可以舉幾個簡單的例子驗證妙想的想法。這樣你會發(fā)現其實他的方法也不難。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">4.試著把下面的題做一做講一講吧！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">小虎在做減法時，把減數35，抄一成了53，結果算的差是33，那么正確的結果該是多少呢？（可以錄視頻）</span></p> 加減法的巧算 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">今日閱讀巜加減法的巧算》內容。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">1.把美美計算199+176豎式計算的過程仿照美美的方法自己試著講一講吧！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">2.哥哥又是怎樣計算的，你能講一講嗎？試試吧！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">3.400-376美美又是怎樣計算的？說說吧！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">4.試著把53頁的思維挑戰(zhàn)做一做（如果會做會講錄視頻發(fā)到小組群讓大家欣賞一下吧）。</b></p> 孩子們的學習收獲
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