【優(yōu)雅生活快樂工作】涼州區(qū)愛華中心幼兒園開展教師禮儀培訓(xùn)活動

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教師的禮儀修養(yǎng)水平，更是直接影響著課堂教學(xué)的效果和孩子的成長。為進一步提升我園教師整體素養(yǎng)，塑造文明、儒雅的教師形象，打造內(nèi)外兼修的教師團隊，2021年8月9日，我園開展了教師禮儀培訓(xùn)活動。　本次培訓(xùn)，我園執(zhí)行園長李建明主要從禮儀概述、基礎(chǔ)禮儀、工作交往、生活交往四個方面展開。人際交往中，以一定的約定俗成的程序方式來表現(xiàn)的律己敬人的過程，涉及穿著、交往、溝通、情商等方面的內(nèi)容，禮儀的核心是尊重。 教師要提倡學(xué)教師禮儀,塑優(yōu)雅形象,用文明的行為去影響幼兒,用自我魅力去感染幼兒。良好的開端是成功的一半,相信我們每位老師都能做得最好! 　　培訓(xùn)內(nèi)容重點圍繞教師的儀容儀表、舉止儀態(tài)和幼兒一日生活禮儀等知識進行了詳細的講解，還分別從教師的個人形象、站姿、坐姿、走姿、蹲姿、和教師的微笑、手勢動作逐一進行了學(xué)習(xí)和規(guī)范。在培訓(xùn)中李園長為大家做動作示范，并現(xiàn)場做對比，列舉了很多日常生活中的事例。整個活動氣氛風(fēng)趣活躍，教師們都能認真傾聽并積極參與其中。 老師們在認真的聆聽李園長的講解，并做好筆記…… 站姿訓(xùn)練 走姿訓(xùn)練 身教重于言教，榜樣的力量是無窮的，高標準的要求自己，才能將最完美的教育帶給孩子。 坐姿訓(xùn)練 蹲姿訓(xùn)練 培訓(xùn)活動使得每位老師都加深了解了日常生活中的禮儀運用方法，知道了應(yīng)該怎樣去利用自己的言談舉止自發(fā)主動地去影響孩子。 手勢動作訓(xùn)練 握手禮儀訓(xùn)練 百年大計，教育為本。一名優(yōu)秀的幼兒教師，除了以滿腔的熱情對待事業(yè)、對待孩子之外，還應(yīng)自覺、高標準地塑造自身的人格和形象。禮儀培訓(xùn)活動我們持續(xù)進行中，期待老師們的蛻變，遇到最好的自己，做最美幼師！