假期不放松，彎道也超車(chē)———鴛鴦鎮(zhèn)中心小學(xué)二年級(jí)一班暑假作業(yè)完成情況匯報(bào)

李老師

時(shí)間如白駒過(guò)隙般飛逝，武山縣鴛鴦鎮(zhèn)中心小學(xué)二年級(jí)一班的孩子已經(jīng)度過(guò)了三周的暑假時(shí)光。在這三周里，他們生活得十分充實(shí)，他們?nèi)ケM情地讀書(shū)習(xí)字，學(xué)習(xí)琴棋書(shū)畫(huà)，探索科學(xué)奧秘，積極動(dòng)腦思考，動(dòng)手去做力所能及的家務(wù)。獲得了許多課本以外的知識(shí)與體驗(yàn)。接下來(lái)，咱們一起去看看他們的假期生活吧 　　“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！痹谑罴賱傞_(kāi)始的時(shí)候同學(xué)們就給自己精心制定了作息時(shí)間表。 我愛(ài)習(xí)字 書(shū)法作為國(guó)人最普遍、最廣泛喜歡的國(guó)粹，不僅裨益身心，而且作為文化，成為了國(guó)人精神氣象和文化風(fēng)骨，越來(lái)越成為全民喜歡的一項(xiàng)“運(yùn)動(dòng)”。習(xí)得一手好字，是多么風(fēng)流倜儻的事兒！ 　　字如其人，你的字寫(xiě)得怎樣，你就是什么樣的人！這說(shuō)得有一定道理，看，同學(xué)們的字不錯(cuò)吧！ 老師監(jiān)督作業(yè)完成情況 “單絲不成線，獨(dú)木不成林”學(xué)生在家的學(xué)習(xí)不光靠家長(zhǎng)的監(jiān)督老師更要做好監(jiān)督檢查工作。所謂家校合作才能成就孩子的未來(lái)。 　　通過(guò)作業(yè)檢查，涌現(xiàn)出一批態(tài)度認(rèn)真、學(xué)習(xí)勤奮，作業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生，下面我們一起來(lái)欣賞一下他們的作業(yè)吧！ 暑假作業(yè)干凈整齊！ 快樂(lè)閱讀伴我行 在書(shū)海里遨游，是一件非?？鞓?lè)和愜意的事情。暑假里，同學(xué)們休閑之余能夠做到與書(shū)為伴，在閱讀中感受語(yǔ)言文字的魅力，在書(shū)海里習(xí)得文學(xué)世界的精彩。 閱讀是人對(duì)知識(shí)的渴望；閱讀可以讓人濾除浮躁；閱讀可以讓人豐富知識(shí)；閱讀可以讓人心靈純凈！ 　　“ 不動(dòng)筆墨不讀書(shū)，”在閱讀的過(guò)程中同學(xué)們認(rèn)真填寫(xiě)讀書(shū)記錄卡。 認(rèn)真書(shū)寫(xiě)讀后感 　　“沒(méi)有礁石就沒(méi)有美麗的浪花，沒(méi)有挫折就沒(méi)有努力的人生?！弊x書(shū)可以讓我們足不出戶(hù)而知天下事，不出門(mén)而知世界的紛繁！     孩子們，讀書(shū)吧！在書(shū)的海洋中遨游！ 我是勞動(dòng)小能手 培養(yǎng)小學(xué)生的生活能力，是為學(xué)生的終生發(fā)展奠基，是當(dāng)今社會(huì)對(duì)兒童終生發(fā)展的要求，是小學(xué)推行素質(zhì)教育的關(guān)鍵。暑假期間，正是學(xué)生學(xué)習(xí)生活本領(lǐng)和技能的大好時(shí)機(jī)，如練習(xí)掃地、擦桌椅、倒垃圾，做一道菜，洗一次鍋，和家人經(jīng)歷購(gòu)物活動(dòng)等等。 我愛(ài)運(yùn)動(dòng) 學(xué)習(xí)之余，緩解大腦，運(yùn)動(dòng)必不可少。適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)促進(jìn)可以刺激大腦和身體分泌興奮激素，使得精神狀態(tài)比較好，還能促進(jìn)骨骼的生長(zhǎng)，對(duì)我們的成長(zhǎng)非常重要。 寄語(yǔ) 快樂(lè)的暑假生活，真是豐富多彩呀！假期里，同學(xué)們學(xué)會(huì)很多，有游泳、打球、做家務(wù)、做手工、做實(shí)驗(yàn)……    祝愿所有小朋友在接下來(lái)的暑假生活中，過(guò)得快樂(lè)而充實(shí)！