關(guān)注青春健康，掌握溝通之道—-長治市健康青春溝通之道家校共建師資培訓(xùn)圓滿結(jié)束

趙霞

為進一步提高我市青春健康家校共建師資隊伍能力和水平，深入推進青春健康工作。2021年7月28日-30日，長治市教育局、長治市計劃生育協(xié)會聯(lián)合舉辦了長治市青春健康溝通之道家校共建師資提升培訓(xùn)班。 　　此次培訓(xùn)旨在提高我市開展青春期健康溝通家校共建教師師資隊伍專業(yè)化的水平，營造有利于青少年健康成長的良好氛圍。陪伴10-18歲青少年家長一起學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的青春健康知識及有效的親子溝通方法，陪伴孩子度過健康快樂的青春期。 　　本次培訓(xùn)內(nèi)容包括：“理解青春健康”、“社交安全”、“親子互動”等六個活動主題。 　　通過小組討論、角色扮演、案例分析等參與式的方式對學(xué)員們進行培訓(xùn)，其中對魚缸式討論做了較為詳細(xì)的演練。 　　三位老師寓教于樂的與大家積極互動，通過幽默易懂的言語、有趣簡單的游戲、結(jié)合理論講解、互動教學(xué)、小組討論、示范教學(xué)、現(xiàn)場演練、案例分析等方式讓學(xué)員們理解孩子青春期的心里、生理變化，樹立正確的性觀念，掌握與學(xué)生溝通的方法，增強了與學(xué)生家長之間的溝通方式。讓學(xué)員們無形中掌握了很多的溝通技巧和知識。 　　在案列討論環(huán)節(jié)中，從受訓(xùn)者中直接提取情景，運用“魚缸式討論式”、“我一一信息”、“積極傾聽”、“共贏法”，將親子“溝通之道”中“道”即有的方矢卻又毫無痕跡地呈現(xiàn)出來。同時討論中呈現(xiàn)出來的不足，也進一步引發(fā)了受訓(xùn)者的思考與碰撞，“參與-思考-互動”促使培訓(xùn)向縱深發(fā)展。 　　40名來自各縣區(qū)，市直中小學(xué)的老師，被分成四個小組。他們在一起的三天時間里，以《青春健康家長培訓(xùn)指南·溝通之道》教材為范本，輪流試講于觀摩青春期六大主題課堂，老師們就青春期的生理特征、心理行為以及由此延伸的預(yù)防青少年生理健康、社交安全等科學(xué)常識展開積極的發(fā)散思維，認(rèn)真的參與互動。于教授一一為我們的學(xué)員點評和給出建議。 　　最后一天每組教師都呈現(xiàn)出了一場說課活動。參訓(xùn)人員深刻認(rèn)識了青春健康項目的意義，熟悉了青春健康項目的理念，掌握了開展青春健康項目的方法、內(nèi)容和技巧，能在目標(biāo)人群中能用參與式互動輔導(dǎo)方法進行培訓(xùn)，成為具有一定技能并能獨立開展工作青春健康項目管理者、師資骨干。 　　三天的培訓(xùn)將《溝通之道》六個主題重點內(nèi)容和常用溝通技能通過充分地互動，較為順利的落實到受訓(xùn)者理念和行為中。各位老師感觸頗深，不僅是青春期生理健康知識，也是親子溝通技能的，更是懂得了掌握與傳播“做健康、安全、負(fù)責(zé)人的決定”的重要性。 　　長治市計生協(xié)此次聯(lián)合長治市教育局舉辦培訓(xùn)班，為青春健康工作的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造了條件，推動了青春健康教育工作的科學(xué)化、常態(tài)化和可持續(xù)性。各參訓(xùn)學(xué)校將把青少年青春健康教育納入校本課程中，加大宣傳倡導(dǎo)，讓社會、學(xué)校和家庭都來關(guān)注、參與青春健康教育，建立健全學(xué)校、家庭，社會三位一體青少年思想道德教育格局，共同營造有利于青少年健康成長和全面發(fā)展的大環(huán)境，推進青春健康工作常態(tài)化。