三尺門外燃愛(ài)心傾情奉獻(xiàn)入戶來(lái)——雨金九年制學(xué)校暑期大家訪小學(xué)部活動(dòng)記實(shí)

水墨畫(huà)的留白

水嘗無(wú)華，相蕩乃成漣漪。 石本無(wú)火，相擊而生靈光。 家訪工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要補(bǔ)充和延伸，是教師全面貫徹黨的教育方針、熱愛(ài)關(guān)心學(xué)生、了解一個(gè)學(xué)生家庭環(huán)境和背景的最好途經(jīng)。雨金九年制學(xué)校根據(jù)暑期工作安排，2021年7月29日，小學(xué)部全體教師深入每位學(xué)生家庭對(duì)轄區(qū)內(nèi)各年級(jí)學(xué)生在暑期的生活、學(xué)習(xí)及各種實(shí)踐活動(dòng)做階段性詳細(xì)查詢，對(duì)學(xué)生家庭狀況、學(xué)習(xí)氛圍等逐一入戶，與家長(zhǎng)做有效溝通。 家訪內(nèi)容 　　健全家校聯(lián)動(dòng)機(jī)制，加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通，引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注孩子情緒變化和心理健康，指導(dǎo)家長(zhǎng)在做好疫情防控前提下，了解和掌握孩子成長(zhǎng)的特點(diǎn)、規(guī)律以及心理健康教育的方法，教育引導(dǎo)孩子加強(qiáng)體育鍛煉、開(kāi)展文藝活動(dòng)、強(qiáng)化勞動(dòng)實(shí)踐、做好近視防控等。 根據(jù)工作安排，教師分組開(kāi)展家訪活動(dòng)。 家訪靚影（一） 　　第一組:雨金東關(guān)村。程滿紅老師按對(duì)村小組、學(xué)生了解情況，和張敏紅、張艷紅、何建英老師一起，逐年級(jí)逐生查詢，肯定學(xué)生優(yōu)點(diǎn)，指出不足，督促有計(jì)劃完成相應(yīng)作業(yè)。 家訪靚影（二） 　　第二組:雨金粉劉村。劉迎老師，依照各班花名冊(cè)，并與溫博、張晶、羅永莉、姚利利老師交流各班粉劉村學(xué)生情況，共同協(xié)作，耐心與家長(zhǎng)交談，認(rèn)真檢查學(xué)生各類作業(yè)并提出相應(yīng)要求。 家訪靚影（三） 　　第三組:雨金西關(guān)村。馬曉鸝和韋利娜、陳麗萍、白亞梅、孫光華老師，對(duì)在校的西關(guān)村學(xué)生進(jìn)行比對(duì)，再按村組逐生查詢。老師的家訪，家長(zhǎng)的配合，希望促使學(xué)生們查漏補(bǔ)缺，能更用心完成學(xué)習(xí)任務(wù)，養(yǎng)成自律自強(qiáng)的好習(xí)慣。 家訪靚影（四） 　　點(diǎn)贊！我們孩子的作業(yè)、書(shū)寫(xiě)。 點(diǎn)贊！孩子們的小書(shū)架、獎(jiǎng)狀！ 　　花開(kāi)，飄香校園。 孩子們的成長(zhǎng)，綻放在家校的歡樂(lè)中。 　　家訪過(guò)程中，感受到家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校工作的肯定，對(duì)老師的尊重與信賴，同時(shí)還有對(duì)子女的殷切希望。本次活動(dòng)中，老師們?cè)敿?xì)了解了孩子的家庭結(jié)構(gòu)、成長(zhǎng)經(jīng)歷、學(xué)習(xí)環(huán)境及在家表現(xiàn)，并聽(tīng)取了家長(zhǎng)對(duì)孩子的一些想法、打算，對(duì)學(xué)校的要求和建議，同時(shí)家長(zhǎng)也通過(guò)教師家訪了解了孩子在校的具體表現(xiàn)，更清楚認(rèn)識(shí)到了自己孩子的優(yōu)勢(shì)和不足，使家庭教育更具針對(duì)性，并通過(guò)和老師的交流，更好地配合學(xué)校教育和老師的教學(xué)，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，關(guān)注孩子健康、樂(lè)觀進(jìn)取的身心發(fā)展。 　　本次家訪活動(dòng)，老師們深刻體會(huì)到，教育職責(zé)的神圣，教學(xué)重任在肩;體會(huì)到，與家長(zhǎng)積極有效溝通，做積極指導(dǎo)和交流，有利于家長(zhǎng)和教師相互學(xué)習(xí)，相互信任，相互合作，結(jié)成一個(gè)家庭學(xué)校的教育同盟，那么我們的教育會(huì)獲得更大的成功。 不避炎熱，不論苦澀。用心履行職責(zé)，用愛(ài)潤(rùn)澤教育。隔屏的、面對(duì)面的關(guān)注和叮囑，我們的教師，用實(shí)際行動(dòng)踐行神圣育人職責(zé)。