<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 戰(zhàn)友李新明是68年入伍的老兵，73年從團直屬指揮連調(diào)到后勤機關(guān)。在我們相處的兩年多的時間里，我們互相學習，互相幫助，共同進步，成為親密的戰(zhàn)友。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 我們有許多共同的興趣和愛好，他的字寫得好，繪畫技藝也不錯，對我這個黑板報的主編幫助很大。我們經(jīng)常一起出版報，他的美術(shù)字和繪畫別具一格，給我們的黑板報增色不少。他給每篇文章的標題都配上不同的字體和顏色，同時還配上與文章內(nèi)容相匹配的插圖，使整個版面更加協(xié)調(diào)，更加美觀。在他的大力協(xié)助和支持下，后勤機關(guān)的黑板報辦得有聲有色，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致好評。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">?</span></p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 我和戰(zhàn)友李新明（左）潼湖 1973年</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 后勤機關(guān)的會議室的一部分兼作閱覽室，即會議室的一邊靠墻擺放一排報刊架，報刊架后面就是圖書室，圖書室周圍有幾個書柜，每個書柜都配備了桌椅。到閱覽室主要是看看報紙翻翻雜志，圖書通常是借回去，平時有空就讀一讀。我和他在翻閱報刊過程中，常常是邊看邊聊邊議，有時還會爭論起來，也會對我們共同關(guān)注的問題進行探討。通過探討和爭論，不僅加深了我們對相關(guān)問題的認識和理解，同時也能彼此取長補短，進一步增進友誼。</p><p class="ql-block"> 為了辦好黑板報，我經(jīng)常帶著筆記本，把報刊上重要文章的相關(guān)段落摘抄下來，有時因為篇幅過長，干脆列個目錄，即把文章所在報刊的日期、版次、頁碼等作了簡要記錄，以便用時方便查找。實際上，堅持經(jīng)常讀書看報，一方面能及時了解當前的國內(nèi)外形勢，擴大視野，另一方面對于提高個人的知識面和文化素質(zhì)也非常有利。我們都意識到，處在機關(guān)這樣的環(huán)境，無論學習條件還是學習時間，都要比連隊優(yōu)越得多，因此必須十分珍惜，切不可錯過這樣的良機。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 機關(guān)每周有兩天的勞動日，就是晚飯后，全體人員集合到機關(guān)食堂的菜地里勞動，其余時間則由自己安排。機關(guān)的業(yè)余活動，主要是打籃球，這是大多數(shù)人的共同愛好。</p><p class="ql-block"> 我和戰(zhàn)友入伍前都加入了學校的籃球隊，帶球、傳球、投球等基本功都不錯。我們都有自己的特長和“絕技”：我彈跳力好，爆發(fā)力強，擅于搶籃板球、拋遠球，他靈活機動，基本功更加扎實，投球命中率高。在整個后勤系統(tǒng)中，我們兩個是最佳搭檔，在每一場球賽中都有突出的表現(xiàn)。我們兩個一高一矮，一剛一柔，一前一后，一里一外，剛?cè)岵浜夏?。他就像一個影子一樣，在外圍來回左右晃動，當我搶到籃板球后，一個熟悉的“影子”立即出現(xiàn)在我的前方，我即以“迅雷不及掩耳”的速度傳給他，他則以同樣的速度躍起投籃。我搶球、傳球，他接球、投球，這幾個環(huán)節(jié)的鏈接是快捷緊湊的，這一招一式看似簡單，實際上要經(jīng)過長時間的苦練和磨合才能達到。</p><p class="ql-block"> 在小學或中學期間，班里總有幾個喜歡打籃球的，其中必有一個同學是我的搭檔。到了部隊以后，經(jīng)過一段時間的配合，我對“搭檔”有了進一步的認識和理解。有個好的搭檔，讓雙方的球技都能得到充分發(fā)揮，從而激發(fā)了進一步合作的熱情，增強了勤學苦練不斷取勝的信心。</p><p class="ql-block"> 由此我體會到，無論學習和工作都與打球一樣，也要有一個好的搭檔。好搭檔，就是為了實現(xiàn)共同的理想和目標，想方設(shè)法為雙方創(chuàng)造更多的合作機會，努力爭取更大的學習和工作成果，為個人和集體爭取更大的榮譽。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 戰(zhàn)友于文革前初中畢業(yè)，數(shù)理化基礎(chǔ)比較扎實，相比之下，我文革前只上了一年初中，數(shù)理化基礎(chǔ)非常薄弱。入伍不久，我從報紙上得知，全國的高等教育進行了前所未有的改革，上大學除了進行文化考試還要通過各級推薦。</p><p class="ql-block"> 過去，我們兄弟姐妹幾個都失去了上大學的機會，每當父親和大哥提及，無不感到遺憾。我想，自己在部隊期間被推薦上大學是不可能了，因為我已經(jīng)離開軍械所，離開了專業(yè)技術(shù)崗位，要想上大學，只有等到退伍以后。我的興趣是工科不是文科，主要考慮到自己是來自于農(nóng)村，是地地道道的農(nóng)民子弟，上大學選擇工科，掌握一門專業(yè)技術(shù)，畢業(yè)以后進工廠當一名工程師是我人生的理想選擇。</p><p class="ql-block"> 數(shù)理化是學好工科基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，由于自己數(shù)理化基礎(chǔ)差，因此，數(shù)理化成了我實現(xiàn)理想通向成功道路上的三座大山。怎么辦？學習愚公精神，每天挖山不止，下定決心搬掉面前的三座大山！說干就干，首先想方設(shè)法購買了一套上海科技出版社出版的數(shù)理化自學叢書，然后制訂一個詳細的學習計劃。學習時間主要安排在晚上十點至十二點，這是個夜深人靜的時間段，加上后勤機關(guān)人少又沒人站崗放哨，顯得異常安靜。</p><p class="ql-block"> 剛開始，我把自學數(shù)理化當作一項“秘密”活動，就連戰(zhàn)友都沒有向其透露，后來被他發(fā)現(xiàn)了，我不得不向他亮“底牌”。當他得知我有上大學的理想，表示大力支持，并且愿意同我一道學習數(shù)理化。他的理由是，炮兵團是一個技術(shù)密集型的特殊部隊，作為干部培養(yǎng)對象，學好數(shù)理化，扎扎實實打好文化基礎(chǔ)，以后必定能派上用場。</p><p class="ql-block"> 從此以后，我們又成了學習數(shù)理化的理想搭檔。原來，我把自學過程中遇到的難題記錄下來，每隔一兩個星期專程到我三哥所在連隊（師直屬機械連，相隔近10公里）請教，自從和戰(zhàn)友結(jié)成學習搭檔，我則盡可能避免舍近求遠，我的學習時間更加集中，學習興趣更加濃厚，學習成效也更加顯著。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 1975年3月，我們同時退伍了，為什么他未能提干，主要是因為最后體檢未過關(guān)，實在太遺憾了！退伍以后，我上了大學，他進了工廠，我們保持經(jīng)常的聯(lián)系，除了通報各自的工作學習和生活情況外，就是回顧過去在部隊那一段朝夕相處親如兄弟的戰(zhàn)友情誼。</p>
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