查擺檢視問題發(fā)言提綱

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黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)查擺檢視問題發(fā)言提綱中共遂川縣委宣傳部   李發(fā)明根據(jù)黨史學(xué)習(xí)教育召開專題組織生活會(huì)的通知要求，本人聯(lián)系思想和工作實(shí)際，加強(qiáng)自我反思，圍繞“四個(gè)方面”問題進(jìn)行對照檢視，現(xiàn)將發(fā)言提綱匯報(bào)如下：一、學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話情況，有什么心得體會(huì)？1．學(xué)習(xí)情況：7月1日上午八點(diǎn)始，在縣委宣傳部820會(huì)議室和大家集中觀看了慶祝建黨100周年的直播盛況，會(huì)后利用學(xué)習(xí)強(qiáng)國整體學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話原文，并進(jìn)行了留言評論。2.心得體會(huì)：首先，通過回顧我黨的奮斗歷程，我感到無比的驕傲和自豪。我們這代人有幸在黨的庇護(hù)下茁壯成長，也有幸參與到了黨的偉大事業(yè)，我感到無尚光榮，給予我很大的民族自信心。其次，歷史召喚未來，時(shí)代催人奮進(jìn)。正如習(xí)總書記在講話中提到的：“未來屬于青年，希望寄予青年，新時(shí)代的中國青年要以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，增強(qiáng)做中國人的志氣、骨氣、底氣，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，不負(fù)黨和人民的殷切期望！”最后，我相信，我們青年人通過自強(qiáng)不息、艱苦奮斗，可以走好我們新一代人的長征路，我也相信，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在全國各民族的共同努力下，定能為中國創(chuàng)造更加光明的未來，為中華民族創(chuàng)造更加燦爛的前途。二、學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨中央指定學(xué)習(xí)資料情況，讀了多少，有什么收獲和體會(huì)？1．學(xué)習(xí)情況：本人利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)了《習(xí)近平談治國理政》《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想三十三講》《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想基本問題》等一些理論性的書籍。結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，認(rèn)真閱讀了《中國共產(chǎn)黨簡史》《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習(xí)近平論中國共產(chǎn)黨歷史》《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問答》《關(guān)于若干歷史問題的決議》《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》等黨中央指定書目，并利用學(xué)習(xí)筆記做好相關(guān)學(xué)習(xí)記錄。結(jié)合我縣實(shí)際情況，閱讀了《中國共產(chǎn)黨歷史-遂川歷史》《紅色遂川》等一些本土的紅色教材。同時(shí)，結(jié)合網(wǎng)信辦的業(yè)務(wù)和宣傳部的工作性質(zhì)，還學(xué)習(xí)了《網(wǎng)絡(luò)安全法》《習(xí)近平論黨的宣傳思想工作》和《之江新語》《習(xí)近平用典》《習(xí)近平講故事》等一些書籍和資料。堅(jiān)持每天利用學(xué)習(xí)強(qiáng)國等平臺(tái)，積極參加網(wǎng)上黨史知識(shí)答題競賽，加強(qiáng)對輿情事件和時(shí)政熱點(diǎn)的關(guān)注和學(xué)習(xí)。2.收獲和體會(huì)：通過閱讀《習(xí)近平談治國理政》《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問答》《習(xí)近平論黨的宣傳思想工作》等書籍，學(xué)習(xí)到了很多黨的創(chuàng)新理論，對國家的大政方針有了更深入的了解和把握，對習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想有更深的理解，對于中國的社會(huì)發(fā)展形勢和世界大勢有了更科學(xué)和更客觀的認(rèn)識(shí)，對新時(shí)代如何搞好我們的宣傳思想工作也有了更深一層的思考。比如習(xí)近平總書記提出的要堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，要站穩(wěn)人民立場，緊緊依靠人民、牢牢根植于人民、全心全意服務(wù)于人民，這對于我們開展工作樹立了方向，有很強(qiáng)指導(dǎo)意義。我們的每一項(xiàng)具體的工作要反思一下是否達(dá)到習(xí)近平總書記講的“舉旗幟、聚民心、育新人、興文化”的目標(biāo)任務(wù)。再比如說，學(xué)習(xí)強(qiáng)國里推送的關(guān)于習(xí)近平總書記的辯證思維、法治思維、歷史思維、底線思維和創(chuàng)新思維等思維方法在浙江的探索與實(shí)踐的一系列文章，對于提升我們的思維認(rèn)識(shí)，提高我們從事新聞寫作工作水平是有很強(qiáng)的借鑒和指導(dǎo)意義的，如果我們能夠準(zhǔn)確理解和自覺運(yùn)用這些思維方法指導(dǎo)我們的工作和實(shí)踐，對提升我們的工作成效是很有幫助的。3.不足：遺憾的是，因?yàn)闀r(shí)間精力有限等原因，很多書還沒有讀完，沒有做到精讀精思，學(xué)習(xí)筆記有待進(jìn)一步完善，特別是政治理論素養(yǎng)還有待提升，理論指導(dǎo)實(shí)踐的運(yùn)用水平還有待提高，業(yè)務(wù)能力也還有待增強(qiáng)。4.下一步打算：今后，還要樹牢終身學(xué)習(xí)的理念，在工作之余不斷給自己充電，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和老同志學(xué)習(xí)請教問題，不斷增強(qiáng)政治理論素養(yǎng)、業(yè)務(wù)工作水平和綜合文化素質(zhì)，為將來工作的更好開展打下扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。三、對照黨史學(xué)習(xí)教育標(biāo)準(zhǔn)要求，自身在堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)歷史自覺、弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)、加強(qiáng)黨性錘煉等方面還存在哪些差距和不足？1.工作表現(xiàn)：積極參加慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年群眾歌詠比賽，在嘹亮的歌聲和入黨誓言中，充分表達(dá)熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義的熱情，進(jìn)一步堅(jiān)定聽黨話、跟黨走，為共產(chǎn)主義奮斗終身的理想信念。利用業(yè)余時(shí)間，緊扣黨史學(xué)習(xí)教育目標(biāo)要求，讀原著、學(xué)原文、悟原理，站穩(wěn)正確對待黨史的科學(xué)態(tài)度和鮮明立場，加強(qiáng)對“四件套”和“兩個(gè)歷史決議”等指定書目的學(xué)習(xí)和理解，防止任何形式的低級紅、高級黑，重點(diǎn)補(bǔ)充學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的系列講話，自覺抵制“歷史虛無主義”和“民族虛無主義”思想，自覺運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義思想，切實(shí)增強(qiáng)歷史自覺。積極投稿“慶祝中國共產(chǎn)黨建黨100周年理論征文”等征文活動(dòng)，自覺加強(qiáng)中共黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育，積極參加瞻仰井岡山革命烈士陵園和王展程革命烈士展陳館等紅色走讀活動(dòng)，舉行緬懷先烈、追尋革命足跡，實(shí)地感悟初心使命。積極參加義務(wù)植樹和送法下鄉(xiāng)等活動(dòng)，認(rèn)真組織縣委黨校教師下基層開展黨史學(xué)習(xí)教育宣講，弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，加強(qiáng)黨性錘煉，汲取奮進(jìn)動(dòng)力。2.差距和不足：對照黨史學(xué)習(xí)教育標(biāo)準(zhǔn)要求，在堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)歷史自覺、弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)、加強(qiáng)黨性錘煉等方面還存在一些差距和不足。比如在增強(qiáng)歷史自覺方面，學(xué)習(xí)力和領(lǐng)悟力還有所欠缺，對于一些錯(cuò)誤的言論，缺乏非?？茖W(xué)的分析和判別能力，對于一些違法違規(guī)的行為，缺少敢于斗爭和堅(jiān)決斗爭的決心和勇氣；再比如弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)方面，理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)和能力有待增強(qiáng)，密切聯(lián)系群眾的工作方法有待進(jìn)一步提升，在加強(qiáng)黨性錘煉方面，自我反思、自我檢點(diǎn)、自我批評的態(tài)度和能力有賴進(jìn)一步提高。3.下一步打算：在今后，我應(yīng)該要通過加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)、自我勉勵(lì)和自我警示，勤于實(shí)踐，樂于反思，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)歷史自覺、弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，加強(qiáng)黨性錘煉。進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)自信”，樹牢“四個(gè)意識(shí)”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。四、黨員先鋒模范作用發(fā)揮怎么樣，立足崗位、履職盡責(zé)做得怎么樣，為身邊群眾做了什么實(shí)事好事，還有哪些差距？    1.黨員先鋒模范作用發(fā)揮情況：作為黨員干部，就是要在學(xué)習(xí)和工作中做表率，嚴(yán)于律己、砥礪品行，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。首先，本人在自覺接受單位組織的外出學(xué)習(xí)新聞寫作的同時(shí)，能通過加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)可以提升自己的文化素質(zhì)、豐富自己，增強(qiáng)工作的預(yù)見性和科學(xué)性。遇到困難和問題的時(shí)候，也能虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事們請教，避免工作少犯錯(cuò)誤、少出失誤，從而提升工作水平與質(zhì)量。在此，也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的指導(dǎo)和幫助。我認(rèn)為黨員干部熱愛學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)，尤其是我們縣委宣傳部的同志更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，先學(xué)一步，從而激勵(lì)影響廣大人民群眾加入到學(xué)習(xí)的隊(duì)伍中來，從而提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化水平。     2.履職盡責(zé)情況：其次，在工作中，能努力做到勤勉敬業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，保持良好的工作作風(fēng)，保質(zhì)保量地完成每一項(xiàng)工作任務(wù)。面對困難和挑戰(zhàn)，總要想盡辦法解決問題，不怕吃苦，不怕?lián)?zé)，不發(fā)牢騷，不言放棄，努力克服工作中的畏難情緒。比如在今年負(fù)責(zé)的黨史學(xué)習(xí)教育材料簡報(bào)工作方面，截止目前，編輯縣級黨史學(xué)習(xí)教育簡報(bào)40期，其中市里上稿23條，省里上稿6條，取得了相對比較樂觀的成績。同時(shí)，能自覺接受反腐敗倡廉警示教育，能做到嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)紀(jì)律、工作紀(jì)律、群眾紀(jì)律和和廉潔紀(jì)律。不計(jì)較個(gè)人名利得失，擺正自己的位置，端正自己的心態(tài)，樹立“空杯意識(shí)”和“歸零思維”，樹立正確的地位觀和奮斗觀，扎實(shí)工作，不斷成長。3.差距：最后，在服務(wù)群眾方面，能夠做到堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展理念，在自己的本職工作范圍內(nèi)，積極撰寫、推介和宣傳群眾的優(yōu)秀事跡，積極配合相關(guān)單位，加強(qiáng)社會(huì)宣傳工作的有效性。同時(shí)，能夠主動(dòng)參與到單位組織的創(chuàng)文明城市、創(chuàng)衛(wèi)生城市、義務(wù)植樹、送法下鄉(xiāng)、黨史學(xué)習(xí)教育宣講、監(jiān)督企業(yè)安全生產(chǎn)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中來。當(dāng)然，我認(rèn)為在為民服務(wù)方面也存在服務(wù)意識(shí)有待提升等問題。4.下一步打算：在今后的工作和生活中，我會(huì)珍惜和把握每一次與群眾打交道的機(jī)會(huì)，努力學(xué)好縣里的方言，主動(dòng)加強(qiáng)與群眾的聯(lián)系，提升與群眾溝通的技巧，虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，增強(qiáng)為群眾辦實(shí)事的能力，耐心幫助群眾解決難題，熱心服務(wù)群眾，踏實(shí)認(rèn)真工作。以自己的實(shí)際行動(dòng)，力爭在提升群眾幸福度的同時(shí)，收獲來自人民群眾的認(rèn)可度和滿意度！