樂(lè)平市第十小學(xué)開展信訪舉報(bào)進(jìn)學(xué)校宣傳周活動(dòng)

樂(lè)平市第十小學(xué)

萬(wàn)師為民辦實(shí)事，信訪宣傳進(jìn)萬(wàn)家。連日來(lái)，樂(lè)平市第十小學(xué)根據(jù)市教體局《關(guān)于開展信訪舉報(bào)進(jìn)學(xué)校工作》統(tǒng)一部署，結(jié)合學(xué)校暑期萬(wàn)師訪萬(wàn)家工作實(shí)際，組織教師走村入戶開展信訪舉報(bào)工作宣傳活動(dòng)，這一新穎的“走穴式”移動(dòng)宣傳方式獲得市（村）民一致好評(píng)！ 向誣告者亮劍，為干事者撐腰。為更好地開展此次“走穴式”信訪舉報(bào)宣傳周活動(dòng)，樂(lè)平十小多次組織行政干部、全體教師召開線上線下工作會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)《紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)處理檢舉控告工作規(guī)則》，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，切實(shí)提高全體教職工政治站位，明確工作紀(jì)律，要求全體教師本著為黨和人民負(fù)責(zé)的高度使命感，詳細(xì)解讀信訪舉報(bào)政策法規(guī)，用心用情將信訪舉報(bào)入戶宣傳活動(dòng)走深走實(shí)。 宣傳多方聯(lián)動(dòng)，解讀一步到位。受領(lǐng)信訪舉報(bào)宣傳任務(wù)后，學(xué)校及時(shí)分發(fā)裝貼宣傳資料，各位教師采取線上推送相關(guān)信息和線下分發(fā)宣傳手冊(cè)、入戶宣講信訪舉報(bào)政策相結(jié)合的方式進(jìn)行全方位信訪舉報(bào)政策宣傳。每到一處，入戶宣傳的教師在完成送教到戶的常規(guī)萬(wàn)師訪萬(wàn)家工作后，借助信訪舉報(bào)宣傳手冊(cè)向?qū)W生家長(zhǎng)詳細(xì)解讀宣傳材料中的“信訪舉報(bào)的受理范圍、這些問(wèn)題應(yīng)該向哪些部門反映、如何向紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)舉報(bào)、信訪活動(dòng)中的非法行為、舉報(bào)人權(quán)利和義務(wù)”等內(nèi)容，讓家長(zhǎng)們明白信訪舉報(bào)工作中的“可為與不可為”。 這種與萬(wàn)師訪萬(wàn)家相結(jié)合的“走穴式”入戶宣傳信訪舉報(bào)政策入腦入心。 法無(wú)情心有戒。為期十天的“走穴式”線上線下信訪舉報(bào)工作宣傳已經(jīng)結(jié)束，通過(guò)信訪舉報(bào)進(jìn)校園活動(dòng)的開展，使全校師生和家長(zhǎng)們了解了信訪舉報(bào)的工作流程，知道了信訪活動(dòng)中的非法行為、受理的范圍以及有問(wèn)題向哪些部門反映和誣告陷害等惡意舉報(bào)行為會(huì)受到處理等信訪知識(shí)，在一定程度上提高了大家的法律知識(shí)，也在一定的程度上明白了自己的權(quán)利和義務(wù)，使師生及家長(zhǎng)的法律意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，為平安校園、平安家園的構(gòu)建提供了智力保障。 編撰：蔣志鵬責(zé)編：程金華審核：夏向東