<p class="ql-block">全班同學(xué)在我們羅澤榕院長，何慶鴻秘書長，黃國祥老師，梁錦強(qiáng)老師，鍾思陽（嶺南盆景公眾平臺運(yùn)營）?鐘老師的領(lǐng)下來了韓學(xué)年盆景老師的盆景園參觀學(xué)，大家受益匪淺。</p> <p class="ql-block">觀韓學(xué)年大師盆景園有感</p><p class="ql-block">對韓師的盆景一直神往，中國盆景與中國文化、中國藝術(shù)從來都是緊密相連，有人說中國的盆是是立體的畫，無聲的詩”。韓師的盆景把這一點展示的淋漓盡致。觀韓師的懸崖式和素仁式盆景，從形上看，韓師的懸崖盆充分展示了中國山水畫的留空布白的技藝，在需要密不透風(fēng)的地方，枝繁葉蔑。在需要 疏可跑馬的地方又留出即能觀骨，又能分出層次、縱深的空白，而樹的每一個彎總能找到緩急之勢突顯的自然及過度自然不顯突忽。從神上看，懸崖之勢或如泰山壓頂、或如一線懸千鈞，讓人看樹如身臨其境，意境天成。</p><p class="ql-block">觀韓師“素仁”盆景，韓師</p><p class="ql-block">稱最不值錢的盆累，韓師雖然語氣平淡，但并不是樹沒有價值，而只是“素仁”盆景的價值更多是體現(xiàn)在每一個懂它的人心里。韓師的“素仁”盆景來源于禪文化又加入了中國文人精神，即有“素仁”式的守得寂寞，又有“文人”的清高風(fēng)骨，而韓師人如其樹，對外界何以金錢論盆累的環(huán)境，平淡以對，始終保持著文人式的清高及盆景就應(yīng)該以藝術(shù)追求為根本的執(zhí)著。韓師在盆緊藝術(shù)上將不同型式的藝術(shù)風(fēng)格糅合在一起，在他的懸崖盆景中有文人盆景的清、瘦的韻味，文人式盆景又有“素仁”那份“孤、寂”感。韓師的盆景開創(chuàng)了新的藝術(shù)風(fēng)格，豐富了盆景創(chuàng)作形式，提高了盆景的藝術(shù)審美，這一股韓流彰顯大家風(fēng)范，可謂盆景界自成一格的宗師。而韓師的與世不爭、平易近人、精益求精的人品風(fēng)骨，也是我輩盆累人的楷模。韓師不管是盆思制作技藝，還是人品風(fēng)骨，都當(dāng)?shù)梦覀円詭煻Y之。</p><p class="ql-block"> ——雷柱參觀“品松丘”有感</p> <p class="ql-block">參觀學(xué)習(xí)（潤林盆景園）董潤林老師的盆景園</p> <p class="ql-block">（潤林盆景園）董潤林老師他個人認(rèn)為嶺南盆景的特點是因樹造型是自然與人為一起創(chuàng)作的結(jié)果百樹百態(tài)人為樹服務(wù)把樹最美好的部分通過人為去展示出來這就是盆景的核心。</p> <p class="ql-block">夏旭同學(xué)的精神值得我們大家學(xué)習(xí)，特別是他還有一個偉大的父親，真是父愛如山。</p>
安义县|
海口市|
大城县|
府谷县|
汪清县|
松滋市|
柘城县|
罗定市|
定安县|
常宁市|
新安县|
潜江市|
昭苏县|
马关县|
西丰县|
黑水县|
惠东县|
贵德县|
河北省|
孟村|
吴桥县|
黄大仙区|
康保县|
读书|
镇原县|
应用必备|
商洛市|
新邵县|
林甸县|
博客|
峨眉山市|
靖安县|
泰兴市|
华蓥市|
青州市|
吉首市|
犍为县|
唐河县|
鱼台县|
安龙县|
武功县|