鳥語蟬鳴萬木蔥學思踐悟見真功

城南小學校

中陽縣2021年暑期中小學教師專業(yè)能力提升班主任培訓學習簡報—第三組—中陽縣城南小學校 　　習近平總書記曾說：“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望?！?lt;/span> 　　盛夏時節(jié)，萬木蔥榮，鳥語蟬鳴。為進一步加強班主任隊伍建設， 7月23—25日，中陽縣教育科技局舉辦的“2021年中小學教師專業(yè)能力提升培訓”在寧興學校拉開了帷幕?？h教育局領導以及全縣中小學班主任500余人參加了培訓。 　　為期三天的培訓安排得井然有序，培訓內(nèi)容充實豐富。 7月23日 大鵬之動，非一羽之輕也；騏驥之速，非一足之力也。 　　上午，北京市德育專家汪克良教授的講座《新時代主題教育活動設計與創(chuàng)新的思考和思維》，以生動的案例故事引出活動設計的魅力，介紹了班級開展活動的目的、技巧以及構建新時代班集體的觀念等，生動具體，操作性強，給人打開了思維的大門。 　　教育無處不在，汪教授先給大家講解了新時代的班集體以及如何去建設有凝聚力的班集體，班主任在“看班、管班、帶班、育班”中扮演的德育教育角色極其重要，在這些教育過程中，讓學生學會自覺、自律、自育。其次，汪教授引導大家去思考開展班級活動的目的和意義。每個主題都是從生活中提煉而來，緊緊聯(lián)系學生的實際，有的聚焦時代熱點問題，有的關注學生感興趣的話題，讓我們可以結(jié)合自己的教育教學實際，將優(yōu)秀案例進行實踐與應用。 　　下午，王文英老師的講座，傳遞著滿滿的正能量，對每一位教育者都是一次很好的心靈洗禮。她拿起話筒一開口就唱起了《相逢是首歌》。在優(yōu)美旋律中，《“管”的最高境界是讓去“管”者心甘情愿》專題講座會”緩緩拉開帷幕。 報告會上，王老師結(jié)合親身經(jīng)歷，就問題學生如何應對、班主任工作管理藝術等內(nèi)容生動形象的做了宣講。她說，一名優(yōu)秀的教師不光要有堅韌堅強的毅力，更要有個人獨特的魅力；一個對未來充滿希望的老師，才能帶出一群對未來充滿希望的學生；教學生，不只是傳授知識，更要教會他們學做人學做事。 　　王老師侃侃而談的報告感動著教師，改觀著老師們先前對她的疑惑與誤解。她的詼諧幽默，極富個性的語言，夸張的表情，切合著一個個鮮活的案例，深入淺出地講述出來，給參會的老師們留下了深刻的印象。每每講到精彩之處，老師們會發(fā)出由衷的笑聲，爆發(fā)出陣陣熱烈的掌聲。 7月24日 　　入山問樵，入水問漁，智慧型專家的指引能給班主任們更明確的指引。 　　一天時間，王立杰老師講座的題目是《校園傷害事故防控與處理》，思路清晰，案例詳實，非常接地氣，引發(fā)了與會校長、老師們的強烈共鳴，會場不時爆發(fā)出熱烈的掌聲。難怪王老師聲名遠播，其報告立足于學校和教師，著眼于預防和化解，信息量很大，卻處處點在了要害處，真是百聞不如一見，百見不如一聽。 　　王立杰老師根據(jù)多年校園安全工作的經(jīng)驗，從校園安全事故歸責、校園安全事故的預防、校園安全事故應急處理三個方面進行了講解。王老師把實際發(fā)生的校園安全案例與相關的法律法規(guī)相結(jié)合，對突發(fā)事件的處置規(guī)律、策略技巧和防范意識娓娓道來。 她用一個個真實慘痛、發(fā)人深省的案例讓老師們意識到校園安全的重要性，認識到作為教育工作者對學生履行教育、管理、保護義務的必要性。 7月25日 學而不思則罔,思而不學則殆。 如果說本次班主任培訓是我們走在專業(yè)道路上的那扇窗，那高金英就是那給我們開窗的人，當清新的和風吹過來，拂面的又何止是風？思維的芬芳，視角的敞亮，人性的溫暖……都給我們這次培訓之旅帶來了奇妙的風景。 高金英老師用詼諧幽默的語言為老師們做了題為《靜心教書修真功；潛心育人筑師魂》的講座。主要從如何做一名好老師、培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)、做一名信息時代的優(yōu)秀教師及班主任管理工作等方面為老師們進行了講解與分享。一個個用愛心堆砌的故事，讓在座的我們感動不已。 　　高老師的講座，更折服于她的語言藝術，一天的講座，高老師旁征博引，侃侃而談，那詼諧的話語，讓人覺得親切輕松；小故事、笑話、順口溜，信手拈來，讓我們不得不佩服她的超強的記憶力和豐富的知識儲備。讓在場的人真正領略了一個優(yōu)秀教師的人格魅力。 　　學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。 在這充滿熱情與活力的夏日里，我們城南小學班主任一路幸福向前，繼續(xù)進行分站式系統(tǒng)知識學習培訓，在渴求與向往的學習期待中，我們收獲頗多。 　　半畝方塘一鑒開，      天光云影共徘徊。      問渠那得清如許？      為有源頭活水來。 班主任的教育之路也同樣需要源頭活水，三天的培訓為我們的班主任團隊注入了新鮮的能量，助力中陽教育蓬勃發(fā)展！ 編輯：城南小學校四年級語文組