互學(xué)互助，共同進(jìn)步——泗洪通州實(shí)驗(yàn)學(xué)?；W(xué)互助小組暑假在行動(dòng)

夜襲上海灘

光陰似箭，時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，暑假即將過(guò)半。在過(guò)去的一學(xué)期，各班級(jí)牢記學(xué)校"正德厚學(xué)"校訓(xùn)，堅(jiān)持"黨建是根本、安全是基礎(chǔ)、教學(xué)是中心、德育是首位、后勤是保障"的學(xué)校工作要求，在“責(zé)任文化”和“悟?qū)W課堂”的引領(lǐng)下，班級(jí)工作開(kāi)展得井然有序，成績(jī)明顯。放假前，以班級(jí)為單位成立"暑期互學(xué)互助"小組，讓“自主”的理念在假期得到更好拓展，讓“思維”的火花在假期得到猛烈碰撞，保證每個(gè)學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、美好、平安的假期。 “互學(xué)互助小組”是各班主任根據(jù)學(xué)生的居住區(qū)域等實(shí)際情況進(jìn)行劃分的，每組選出一名自制力強(qiáng)、學(xué)習(xí)能力棒的同學(xué)做組長(zhǎng)，認(rèn)真細(xì)致地研究布置自學(xué)范圍、必讀書(shū)目與假期作業(yè)以及相應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng)，保證學(xué)生每天的讀書(shū)、學(xué)習(xí)、活動(dòng)時(shí)間，力求勞逸結(jié)合，度過(guò)美好快樂(lè)的假期生活。 同學(xué)們進(jìn)行自主閱讀 認(rèn)真書(shū)寫(xiě)暑期作業(yè) 小組探究合作學(xué)習(xí)，各抒已見(jiàn) 勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)累了我們放松一下 趙平老師組織學(xué)生到新華書(shū)店的讀書(shū)活動(dòng) 到泗洪縣文化藝術(shù)中心的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 暑假中，班主任老師通過(guò)家訪和家校聯(lián)系群定期反饋的形式，及時(shí)掌握同學(xué)們的安全、學(xué)習(xí)以及讀書(shū)情況，充分體現(xiàn)了家校合作的重要性，讓學(xué)生的自主能力在潛移默化中得到提升。假期生活是短暫的，“互學(xué)互助小組”把假期點(diǎn)綴得豐富多彩?！盎W(xué)互助小組”得到了老師、家長(zhǎng)、學(xué)生的認(rèn)可，是一種有效的學(xué)習(xí)方式，能激發(fā)學(xué)生動(dòng)力，提高學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)學(xué)生安全互助意識(shí)。 　　今后，學(xué)校將繼續(xù)深化精細(xì)管理，向課堂要質(zhì)量，全力抓好教學(xué)改革。教育學(xué)生讀好書(shū)、立好志、做好人，全面實(shí)施自主教育和精細(xì)管理，讓學(xué)生德、智、體、美、勞各方面都能全面發(fā)展。