“減負”政策提質(zhì)量，“五項管理”促發(fā)展——記張勇老師關(guān)于教育部相關(guān)文件解讀講座

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時光飛逝，我們在霧都重慶開始了第三天的培訓學習。24日早上，為切實貫徹教育部關(guān)于開展中小學“五項管理”的工作要求，關(guān)于加強學校作業(yè)、睡眠、手機、閱讀、體質(zhì)健康管理的工作，營造良好的教育氛圍，促進學生全面發(fā)展，成都市青羊區(qū)教育部黨組成員、教育考試中心張勇主任為我們帶來專題講座《聚焦“雙減”，打好“五項管理”組合拳——教育部辦公廳關(guān)于加強學校作業(yè)管理、睡眠管理、手機管理、讀物進校園管理及體質(zhì)健康管理等文件解讀》。 　　講座伊始，張勇老師在國家時代發(fā)展的背景下對教育改革進行了解讀，為學員們介紹了中國新時代奮斗的目標、習近平總書記關(guān)于教育的重要論述，分析了教育現(xiàn)狀。同時，明確了新時期黨的教育方針，即以凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民為工作目標，培養(yǎng)德育體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，加快教育現(xiàn)代化，建設教育強國，辦好人民滿意的教育。 　　隨后，張勇老師為學員們詳細解讀了國家的“雙減”政策，校內(nèi)重點深化教學改革、支持學校開展各種課后育人活動、加強教師的隊伍建設，校外全面規(guī)范管理校外培訓機構(gòu)、明確培訓機構(gòu)收費標準、完善相關(guān)法律，牢牢把握住“校內(nèi)三提”“校外三限”的基本方向。張勇老師的解讀讓學員們更深入了解“國家雙減”政策的內(nèi)涵，努力做到減少學生負擔，提高學校教育質(zhì)量，加強學校教育的主陣地作用。 學員們認真聽講 　　簡短的課間休息之后，張勇老師進一步解讀了以小見方向、以小見責任、以小見情懷的“五項管理”的實施背景、推進及其意義，更是重點提到在政策落實過程中，理順三個關(guān)系是前提，強化課程育人意識是基礎(chǔ)，明確主攻方向是關(guān)鍵，強化督查問責整改是保障，在教育過程中要始終堅持立德為先的育人方向。 　　最后，學員林昭君老師分享了本次講座的心得感悟。這次講座不僅帶領(lǐng)我們深入淺出地解讀了教育部關(guān)于“減負”“五項管理”的相關(guān)文件，更是讓我們明白了國家“小切口，大改革”的高瞻遠矚，以及教師所肩負的培根鑄魂、啟智潤心的教育重擔。 林昭君老師分享感悟 　　下午，全體學員圍繞“新時期家校共育的途徑與手段”展開分組研討交流活動。研討過程中，各位學員都認真思考，各抒己見，營造了相互學習、相互探討、共同進步的良好氛圍。 撰稿：鐘景詩拍攝：何超穎編輯：何超穎校對：凌栩栩審核：郭建榮