校園荷花長(zhǎng)成記

安岳縣岳源九年制學(xué)校

愛蓮說 周敦頤 水陸草木之花，可愛者甚蕃。 晉陶淵明獨(dú)愛菊。 自李唐來，世人甚愛牡丹。 予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。 予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。 前人的贊譽(yù) 學(xué)校的決定 　　岳源九年制學(xué)校，校園已美，花開四季，唯夏季花少。 學(xué)校集思廣益，遵循“美麗花園”的辦學(xué)發(fā)展愿景，為進(jìn)一步完善學(xué)校環(huán)境打造，激發(fā)學(xué)生觀察植物生長(zhǎng)過程的興趣，引領(lǐng)學(xué)生熱愛生命、珍惜生命的情感，養(yǎng)成高潔的為人處事品格。 學(xué)校決定，在校園內(nèi)合適的位置種植觀賞荷花。 準(zhǔn)備花盆 　　主管校園環(huán)境打造工作的唐校長(zhǎng)從年初開始，多處考察花盆。最后決定，網(wǎng)上購(gòu)買模子，利用課余時(shí)間，親自組織部分老師，自造。 最后，語文教師姚長(zhǎng)福老師全程協(xié)助，出謀劃策，兩人利用中午、放學(xué)、周末時(shí)間，終于在荷苗出芽前，完成全?；ㄅ柚谱?。 荷苗到校栽種幼苗扎根土壤慢慢成長(zhǎng) 小荷初露高尚的品格，怒放的生命學(xué)校寄語 　　孩子們，校園花開，五顏六色，品類繁多，希望你們?cè)谌缁ǖ募竟?jié)里，吸收營(yíng)養(yǎng)，全面發(fā)展，茁壯成長(zhǎng)。 家長(zhǎng)們，嘔心瀝血，關(guān)注孩子，細(xì)心呵護(hù)，充滿期待。相信孩子們一定不會(huì)辜負(fù)春光，啟航岳源，感恩回報(bào)。 老師們，愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，力爭(zhēng)上游，《源道》引領(lǐng)，細(xì)致工作，教育學(xué)生，成就自己。 ?登高望岳，飲水思源——岳源九年制學(xué)校辦學(xué)核心理念:立人立行問學(xué)問道辦學(xué)發(fā)展愿景:和諧校園心靈家園美麗花園