德小一6班暑期閱讀分享二

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古人云：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎?！?lt;/p>一個思想深刻的人，一個在某個領域有所造詣的人，一個出口成章、妙筆生花的人必定是一個善于閱讀的人。 《歪腦袋木頭樁》是我們共讀的第二本書 聽，故事開始啦…… 不動筆墨不讀書，閱讀時能及時圈畫好詞好句是個好習慣。 歪著腦袋的木頭樁本來特別驕傲，認為自己是個了不起的雕像。但是，木頭樁卻越來越孤單，他希望能和小朋友們一起玩耍，他回想起自已原本也是一棵開過花的小樹..... 看，小朋友們通過讀書筆記或者批注表達自己的理解和感悟。 這本書里還有其他小故事，比如《小溪流的歌》 快活的小溪流一路唱著歌兒前進，枯樹樁和枯黃的草叫他他不停，烏鴉叫他他不停，泥沙、沉船叫他他也不停，他要去推動水磨、推動水閘、推動輪船，奔向前方。 還有《丁丁的一次奇怪旅行》 膽子很小的丁丁在熱心的小螞蟻的幫助下展開了一場尋找勇氣的歷險。他們一起去搬糧食，一起坐樹葉渡河、騎馬蜂上山、乘蒲公英過山谷，他們一路上遇見了很多人，經(jīng)歷了很多事，最后丁丁變成了一個勇敢的孩子。 好多同學都超計劃完成閱讀分享，故事讀得多，感悟寫得深，還有在天天堅持做閱讀理解的，天天寫閱讀感悟的，這些孩子超級棒！ 在班級群里分享給大家繪本故事《快樂小豬波波飛》 古詩、小古文的背誦也在我們的暑期學習計劃中 小古文《貓捕魚》 小古文《貓斗》 古詩中有“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！蔽覀兊乃枷胄枰搭^活水，而這源頭活水有一大部分是來自讀書，每天讀點有益的書，對精神有滋補作用。它能陶冶我們的情操，開闊我們的視野，使思維不僵硬，心靈不貧乏。