小小書簽伴我閱讀——————群力幼兒園小班

小丫忒爺

暑期已經(jīng)過(guò)去大半個(gè)月了，你們可否有屬于自己的暑期計(jì)劃呢？是否按照自己的暑期計(jì)劃在實(shí)施中呢？ 為了能夠讓幼兒學(xué)會(huì)使用書簽閱讀，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的閱讀習(xí)慣，讓我們小朋友的暑假過(guò)得更加充實(shí)，我們班即將開展兩周的“小小書簽伴我閱讀”活動(dòng)。 　　書簽是穿行于書中的精靈，是我們閱讀之旅的貼心伴侶。欣賞精美的藝術(shù)書簽，更是讀書的一大情趣。制作書簽，可以充分發(fā)揮幼兒的想象力、創(chuàng)造力，鍛煉幼兒的動(dòng)手能力。 認(rèn)識(shí)書簽 　　別看書簽小小個(gè)，但是它的作用可不小哦，它可以幫我們小朋友記錄閱讀進(jìn)度，是很好的一種記頁(yè)碼方法。在即將接下來(lái)的兩周內(nèi)，我們將制作一個(gè)精美的小書簽陪伴我們每天閱讀。 書簽有各種樣式，可以是我們常見(jiàn)的長(zhǎng)方形、正方形、三角形、圓形，也可以采用我們學(xué)習(xí)生活中的物品的外型，比如:筆、尺子、水果、蔬菜、房屋、交通工具等。 　　接下來(lái)，我們一起欣賞富有個(gè)性的小小書簽吧！ 活動(dòng)安排 活動(dòng)時(shí)間：2021.7.20~2021.8.51. 7月20日～7月21日，家長(zhǎng)陪伴幼兒共同制作一個(gè)精美的小書簽并教會(huì)幼兒如何使用書簽。（制作書簽的過(guò)程以及幼兒與小書簽合影，共2張照片，發(fā)群里）2. 7月22日～8月5日，小書簽伴我閱讀打卡，利用制作的小書簽陪伴幼兒每天閱讀，并且告訴幼兒書簽使用方法。（把每天利用小書簽陪伴閱讀的照片發(fā)群里）3. 8月3日～8月5日，通過(guò)在兩周內(nèi)閱讀過(guò)的繪本，制作一個(gè)與繪本內(nèi)容相符合的小書簽。（制作書簽的過(guò)程以及幼兒與小書簽合影照，共2張照片，發(fā)群里） 這是一個(gè)堅(jiān)持的過(guò)程，也是幼兒養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣的過(guò)程，所以家長(zhǎng)們一定要堅(jiān)持兩周每天打卡！?