【利昌學?！渴罴賹W生資助網(wǎng)格化管理

子禾

2021年暑假已經(jīng)來臨，為進一步提高學生資助工作重要性的認識，建立家庭經(jīng)濟困難學生資助政策體系，做好學生資助宣傳工作，并落實到位，我校暑期開展學生資助網(wǎng)格化管理，提高教育滿意度，更好地服務學生，服務家長，服務社會。 一、學校領導班子帶頭包靠中層，建立“利昌必勝群”。學校一些決策性的意見、要求和宣傳政策等，通過本群，快速地傳達到位。 二、中層領導及學校資助員建立“利昌學校資助群”。隨時調(diào)度和反饋學生信息，做到信息準、速度快、上報及時。 三、中層領導進入包靠班級群。利用班級微信群，轉(zhuǎn)發(fā)《學生困難家庭資助告知書》，讓家長了解國家資助政策。如果家庭中有突發(fā)事情導致家庭貧困，需要申請資助，班主任第一時間接收反饋并調(diào)查清楚，做好記錄，中層就能直接參與調(diào)查中，信息準確后上報學校，既節(jié)省了時間，提高了效率，又增加了資助的透明度。最大限度的幫助了學生，解決了家庭的燃眉之急。 “不讓一個學生，因家庭困難而輟學”是我們服務的宗旨，落實國家困難學生資助政策，切實解決學生的家庭困難是我們義不容辭的責任，同時還是一份溫暖的關心和關懷，更有千萬學子們心靈的慰藉。可以讓學生感受到學校的關愛，在他們最需要幫助的時候，伸出援手，傳遞一份愛心。 教育，是一份有愛的事業(yè)；資助，便是傳遞愛心的火炬；網(wǎng)格化，給傳遞插上了翅膀！撰稿人：季書梅審核人：裴敏忠