信息技術(shù)進(jìn)校園能力提升落課堂 ——呂格莊中心初級(jí)中學(xué)開展"互聯(lián)網(wǎng)+教育"應(yīng)用能力提升工程2.0學(xué)習(xí)實(shí)踐

冰凝

信息技術(shù)作用于教學(xué)，是時(shí)代趨勢(shì)，是教師應(yīng)具備的一項(xiàng)技能，多媒體教學(xué)增強(qiáng)課堂表現(xiàn)力，是教學(xué)改革的需求:恰當(dāng)?shù)剡x用多媒體來輔助教學(xué)，以形象具體的“圖、文、聲、像”來創(chuàng)造教學(xué)情景，可以使抽象的教學(xué)內(nèi)容具體化、清晰化，為我們的課堂教學(xué)注入活力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在信息化教學(xué)的道路上，我們一直都在行動(dòng)！ 　　首夏猶清和，芳草亦未歇，一群追夢(mèng)人攜著五彩斑斕的憧憬一路走來，舞醉一地陽光，輝映清風(fēng)皓月。 信息技術(shù)2.0，呂格莊鎮(zhèn)中心學(xué)校正式開始，我們也開啟了新的教學(xué)時(shí)代。 　　活動(dòng)正式開始的當(dāng)天下午，本校積極召開培訓(xùn)會(huì)議，進(jìn)行了一系列的互幫互助，互助互學(xué)，研討交流，為了提升自身的信息技術(shù)水平不斷學(xué)習(xí)。 　　學(xué)校專業(yè)教師參加專家引領(lǐng)培訓(xùn)后，為我校教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)交流。 　　學(xué)習(xí)過后，學(xué)校立即組織開展一次以年輕骨干教師帶動(dòng)輻射全校教師的集體電子備課。 　　在教師們的共同努力、相互配合下，我們學(xué)校迎來了一次激烈的青年骨干教室多媒體課程教學(xué)演示交流學(xué)習(xí)活動(dòng) 　　活動(dòng)后，小組間進(jìn)行互評(píng)交流，交流中，遇到疑問時(shí)，教師們能夠搜索資料，突破困難，沖破阻礙，在信息技術(shù)的道路上，教師們正在會(huì)越走越遠(yuǎn)。 俗話說“活到老，學(xué)到老”，呂格莊鎮(zhèn)中心學(xué)校特開展信息技術(shù)教學(xué)運(yùn)用培訓(xùn)。全體教師十分珍惜這次培訓(xùn)提升的機(jī)會(huì)，特別是“老先生”們，十分努力的彌補(bǔ)自己的不足。 　　信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，加深全體師生對(duì)信息技術(shù)教育的理解和認(rèn)識(shí)。培養(yǎng)師生的信息素養(yǎng)，培養(yǎng)有利于可持續(xù)發(fā)展的態(tài)度和價(jià)值觀，進(jìn)而推進(jìn)素質(zhì)教育具有重大的作用和深遠(yuǎn)的意義，呂中教師會(huì)再接再厲走出一條寬闊的信息教育大道。