<p class="ql-block"> 題記：人生有許多種遇見(jiàn)，有益友、有鄉(xiāng)鄰、有故知、有恩師……在這如火如荼的夏日，與汪教授相遇，如沐春風(fēng)，沁人心脾；如逢甘露，滋潤(rùn)心田。我相信這種如恩師般的引領(lǐng)，將使我不斷超越成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 7月14日，在武安市教育體育局暑期干部培訓(xùn)大會(huì)上，有幸聽(tīng)了汪志廣教授的講座，《奮進(jìn)新時(shí)代 實(shí)現(xiàn)新發(fā)展》暨如何做一名優(yōu)秀的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部。汪老師句句箴言，讓我茅塞頓開(kāi)。原來(lái)我可以這樣做，我要努力讓自己這樣做，我要習(xí)慣這樣做。這是我聽(tīng)完后最大的感觸，也是最想踐行的。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 汪教授先從一線教師每天都要面對(duì)的問(wèn)題，卻每天都在犯錯(cuò)誤的問(wèn)題入手。談到了兩點(diǎn)：</p><p class="ql-block">一、教師面對(duì)學(xué)生，要做到全員尊重。在這個(gè)世界上，每個(gè)孩子都是重要的。獨(dú)一無(wú)二的，值得珍惜的。每個(gè)學(xué)生都是能成長(zhǎng)成才的。教好每一個(gè)孩子，要站在孩子一生的高度看教育，做影響孩子一生的教育。尊重差異、因材施教，使學(xué)校成為兒童幸福成長(zhǎng)的樂(lè)園。為孩子插上夢(mèng)想的翅膀，讓每個(gè)孩子都能綻放屬于自己的精彩。成績(jī)差的學(xué)生，也是整個(gè)家族的希望，也是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來(lái)。汪教授，一語(yǔ)道破目前唯分?jǐn)?shù)論的教育現(xiàn)狀，并直言不諱地指出了它的弊端。真實(shí)接地氣。讓我反思自己的教育現(xiàn)狀：抓成績(jī)、提分?jǐn)?shù)幾乎成了我教育的全部。想想都可怕，我想今天的觸動(dòng)會(huì)帶動(dòng)我的改變。</p><p class="ql-block">二、教師面對(duì)作業(yè)，要做到結(jié)構(gòu)化有效性豐富性。汪教授還是用事實(shí)說(shuō)話，列舉了目前作業(yè)布置方面存在的問(wèn)題：各門(mén)學(xué)科老師不協(xié)商作業(yè)，量大嚼不爛，機(jī)械性反復(fù)性單一性的存在，作業(yè)很少起到對(duì)課堂知識(shí)的鞏固和延伸，學(xué)生對(duì)知識(shí)技能的興趣低下探索能動(dòng)性不高。汪教授建議：針對(duì)不同層次的學(xué)生布置不同類(lèi)型的作業(yè)，比如基礎(chǔ)鞏固型的作業(yè)適合中差生；提高提升型作業(yè)適合中上等學(xué)生；拓展延伸型作業(yè)讓學(xué)有余力的學(xué)生去做。力求結(jié)合學(xué)生的興趣、特長(zhǎng)、生活實(shí)踐，做到豐富多樣。</p><p class="ql-block"> 汪教授所講得這兩點(diǎn)，我覺(jué)得是我們一線教師最應(yīng)該反思，立行改變的。</p> <p class="ql-block"> 汪教授再?gòu)娜绾巫鲆幻麅?yōu)秀的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部談起，深入淺出地提出了很多操作性強(qiáng)的策略方法。</p><p class="ql-block">一、校長(zhǎng)要做懂政治的教育家。</p><p class="ql-block"> 汪教授反復(fù)強(qiáng)調(diào)，要多讀并學(xué)會(huì)解讀有關(guān)教育政策的文件。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：干部要不斷提高政治的判斷力、政治的領(lǐng)悟力、政治的執(zhí)行力。解讀文件，可以讓我們有前瞻性，可以提升認(rèn)識(shí)水平，把握正確的方向。在低頭拉車(chē)的同時(shí)，也要時(shí)常抬頭看天。</p><p class="ql-block">二、校長(zhǎng)要講求行動(dòng)策略。</p><p class="ql-block"> 首先要具有整體意識(shí)，從大局出發(fā)，解決主要矛盾，不可本末倒置。其次要有平衡的智慧，團(tuán)結(jié)強(qiáng)人干大事，能力弱的也要團(tuán)結(jié)起來(lái)，讓他不斷提升。講大義，施小利。注重校園文化打造，為師生提供一個(gè)展示平臺(tái)，讓校園成為師生精神富足的地方，有文化追求的地方，吸引大家的地方。</p><p class="ql-block">三、校長(zhǎng)要具備的能力。</p><p class="ql-block"> 首先要能吃苦，肯付出，喊破嗓子，不如做出樣子。要有有人負(fù)責(zé)我配合，沒(méi)人負(fù)責(zé)我負(fù)責(zé)的擔(dān)當(dāng)。其次要不斷學(xué)習(xí)，多讀書(shū)。汪教授語(yǔ)重心長(zhǎng)的講道：學(xué)習(xí)的質(zhì)量決定工作的質(zhì)量，干得有效就是想得明白，想得明白來(lái)自學(xué)得明白。沒(méi)空學(xué)習(xí)的人，往往不知道，之所以沒(méi)空恰恰是因?yàn)閷W(xué)習(xí)不夠。</p><p class="ql-block"> 再次，要有前瞻性，能激發(fā)人。要學(xué)會(huì)給廣大師生描繪一個(gè)有價(jià)值的大家認(rèn)可的愿景，給人以方向感，向往感，做教師的發(fā)動(dòng)機(jī)。</p><p class="ql-block"> 汪教授還強(qiáng)調(diào)要為人真誠(chéng)，真誠(chéng)可以贏得別人的信任和認(rèn)可。汪教授用直白的語(yǔ)言說(shuō)道：要活在真實(shí)中（別裝），坦誠(chéng)相待；以簡(jiǎn)對(duì)復(fù)雜（別猜）冰心玉壺；守規(guī)矩知進(jìn)退（別亂）守住底線。做一個(gè)干凈純凈的人。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 汪教授引用自己生活中的例子和當(dāng)前社會(huì)的焦點(diǎn)問(wèn)題，親切自然，拋磚引玉，語(yǔ)言詼諧幽默，迎來(lái)了我們陣陣掌聲，和會(huì)心的微笑。這次講座如同一桌盛宴，玉盤(pán)珍饈，回味無(wú)窮。給我的生活照進(jìn)了一道光，引導(dǎo)著我今后的方向。</span></p>
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