<h1 style="text-align: center;"><b>墨浪桃李春風(fēng)盡（四—1）</b></h1><p class="ql-block" style="text-align: center;">——寫在母校雙林中學(xué)裁撤之后 </p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 沈曉龍</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>之四：春風(fēng)桃李舊聞錄（NO.1）</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">弁 言</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block"> 1978年夏，我初中畢業(yè)了，在村里（苕南公社新華大隊(duì)）的兩年制初中。</p><p class="ql-block"> 上一年，進(jìn)雙林中學(xué)讀書的學(xué)生還都是由大隊(duì)里推薦選送的，結(jié)果當(dāng)然是大隊(duì)干部說了算，名額全讓和他們有關(guān)系的子女給占了，像我這樣一個(gè)父母“摸泥巴頭”、毫無靠山的孩子根本不可能進(jìn)雙林中學(xué)讀書。</p><p class="ql-block"> 好在1978年6月，吳興縣恢復(fù)了中考統(tǒng)一招生考試。9月，我才有幸憑自己的考試成績(jī)，和大隊(duì)里另外三位同學(xué)——楊建新、陸新林、沈志清，一起進(jìn)入雙林中學(xué)讀書。因?qū)W校初中改制三年，我們繼續(xù)讀初三。</p><p class="ql-block"> 和許許多多同時(shí)代人一樣，我始終銘記和感謝鄧小平的改革開放政策，尤其是中、高考統(tǒng)一招生考試的政策。</p><p class="ql-block"> 小時(shí)侯，我是個(gè)平庸無能的孩子，左鄰右舍的大人們經(jīng)常不無擔(dān)心地恐嚇我說：“先生沒人叫，襯工沒人要。你這孩子呀，將來討飯恐怕也不會(huì)有個(gè)完整的碗。”忙里忙外的母親見我一天到晚，只知道捧著本書看，不高興割羊草干農(nóng)活，時(shí)不時(shí)地便會(huì)大發(fā)脾氣，罵：“懶漢，討債鬼（計(jì)），書好當(dāng)飯吃??！”</p><p class="ql-block"> “長(zhǎng)大了我該干什么？我又能干什么？”小小年紀(jì)的我曾無數(shù)次這樣問過自己。種田，我怕螞蝗；割草，我怕癩蛤??；摘桑葉，我怕毛蟲；喂蠶，我蠶藥過敏……</p><p class="ql-block"> 這樣一個(gè)百無一用的農(nóng)村孩子，以后怎么辦？</p><p class="ql-block"> 1978年9月，我考進(jìn)雙林中學(xué)讀初三，班里薛淦江、楊建新、曹建軍、潘建根、龐金祥、許文龍、吳建新……學(xué)霸輩出，我再努力，也難望其項(xiàng)背。高二我讀了文科，因?yàn)轳w鈍，其后高考，三進(jìn)考場(chǎng)，屢敗屢戰(zhàn)，全靠母校老師不離不棄。</p><p class="ql-block"> 1983年7月，高考志愿填報(bào)時(shí)，我只填了幾個(gè)師范類大學(xué)。原因有二：一是讀師范，當(dāng)時(shí)不僅不要學(xué)費(fèi)，國(guó)家還發(fā)伙食費(fèi)；二是我“斗大字不識(shí)一個(gè)”的母親叮囑的一句話：“阿龍啊，你從小愛看書，就填個(gè)教書的吧。還有，你在雙林的學(xué)堂里讀書，時(shí)間比別人長(zhǎng)，恩情不能忘，以后回得去教書，就有恩報(bào)恩吧?！?lt;/p><p class="ql-block"> 后來，我回到母校教書，母親最開心，她曾不止一次在人前夸口：“沒想到我家阿龍，真回了讀書的學(xué)堂，把書當(dāng)飯吃了！”</p><p class="ql-block"> 為此，日后我讀《齊白石傳》，邂逅了白石老人下面的一段回憶，倍感親切：</p><p class="ql-block"><b> 余未成年時(shí)喜寫字，祖母嘗太息曰：“汝好學(xué)，惜來時(shí)走錯(cuò)了人家。俗語云：三日風(fēng)，四日雨，哪見文章鍋里煮！明朝無米，吾兒奈何！”后二十年，余嘗得寫真潤(rùn)金買柴米，祖母又曰：“哪知今日鍋里煮吾兒之畫也?！?lt;/b></p><p class="ql-block"> 本文第一篇里已寫過，我在母校的時(shí)間之長(zhǎng)，少有其類。1978年9月，進(jìn)校讀書，序曲；1990年9月，回校工作，登場(chǎng)；2021年6月，學(xué)校裁撤，尾聲。彈指之間，三十六年。</p><p class="ql-block"> 如今回溯起點(diǎn)，重溫記憶，大都已成黑暗中星星點(diǎn)點(diǎn)的碎光。再說，“序曲”開始時(shí)，我人小無知，少不更事，沒有心肝，那時(shí)哪里懂什么“師生情、同學(xué)誼”？</p><p class="ql-block"> 故下文所錄，春風(fēng)桃李，均為碎片，但求真實(shí)，不求完整，凌亂無序，自不待言。</p><p class="ql-block"> 寸草之心，雙中游子，自會(huì)讀懂，或含著笑，或落著淚……</p><p class="ql-block"> （2021、7、16）</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br data-filtered="filtered"></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">（一）</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br data-filtered="filtered"></p><p class="ql-block"> 羊剛老師過世后第一周，我就寫過一篇《心香一瓣祭羊兄》的悼文。今節(jié)錄在此，作為本章首篇。</p><p class="ql-block"> “柳岸系篷集觴詠，花塍散策如畫圖。清風(fēng)有意難留我，明月無心自照人?！边@是多年前我書贈(zèng)羊兄的一件書法條幅上的內(nèi)容，集錄的是古人詩(shī)句。我知道，在羊兄眼里我的書法水準(zhǔn)還是大欠火候的，但那詩(shī)句的意境他定然是喜歡的，因?yàn)樗o我的印象始終是儒雅溫和、純粹率真的。</p><p class="ql-block"> 論師，論友，論兄長(zhǎng)，其實(shí)我和羊剛兄的交集是短而有限的。羊兄是1980年9月到雙林中學(xué)工作的，開始一直教初中。我是1981年7月雙林中學(xué)高中畢業(yè)，后來又高復(fù)了兩年，至1983年7月離開，羊兄算是我的老師，但遺憾的是做學(xué)生的這幾年中我從沒有聽過他的語文課，當(dāng)然我們也根本不認(rèn)識(shí)。</p><p class="ql-block"> 1990年9月我從織里中學(xué)調(diào)入母校工作，因?yàn)樯弦粚W(xué)年末學(xué)校就已經(jīng)提前排好所有班級(jí)的語文課任老師，所以領(lǐng)導(dǎo)只得安排我做了住校生的生活指導(dǎo)老師，一年后又讓我臨時(shí)任教高一政治課，所以這兩年里也基本沒有機(jī)會(huì)在語文教學(xué)方面多向羊兄請(qǐng)教。</p><p class="ql-block"> 記得1986年9月我參加工作后唯一和羊兄的交集是，當(dāng)時(shí)的湖州市郊區(qū)教研室發(fā)起成立“青年語文教師教改小組”，我作為織里中學(xué)的青年教師代表參加了在雙林中學(xué)舉行的成立大會(huì)暨首次教改研討活動(dòng)，印象中當(dāng)時(shí)雙林中學(xué)實(shí)力超群，羊剛兄和胡小龍、張泱老師都是組內(nèi)成員（其后胡、張兩位都先后做了校長(zhǎng)），擔(dān)任“教改小組”指導(dǎo)老師的是當(dāng)時(shí)湖州中學(xué)特級(jí)教師唐承彬老師。應(yīng)該講，真正開始和羊兄熟悉交往，是在我參加“青年語文教師教改小組”之后。</p><p class="ql-block"> 可能正是這個(gè)原因，就在我回到母校開始教高一政治的那一年里，有一天，羊兄主動(dòng)找到我，讓我做他的副手，和他一起帶學(xué)校里的學(xué)生社團(tuán)“蓉湖文學(xué)社”。之后，在為文學(xué)社學(xué)生組織講座、采風(fēng)、影評(píng)等活動(dòng)的過程中，羊兄的學(xué)養(yǎng)、品性和氣質(zhì)才給了我真切的春風(fēng)化雨般的浸潤(rùn)與熏陶。</p><p class="ql-block"> 但遺憾的是，這樣的機(jī)會(huì)只有短短不到一年時(shí)間。1992年8月，暑假中，一紙調(diào)令到了雙林中學(xué)，羊兄被調(diào)入湖州中學(xué)。</p><p class="ql-block"> 羊兄離開雙林中學(xué)語文組后，1992年9月我也總算歸隊(duì)到自己心儀已久的母校語文組。有意思的是，當(dāng)時(shí)進(jìn)語文組辦公室我坐的便是羊兄空出來的桌椅，很有點(diǎn)繼承衣缽的儀式感。再后來，我便一人堅(jiān)持帶“蓉湖文學(xué)社”許多年，多少也作出了一點(diǎn)成績(jī)，弄出過一些聲響，也算是沒有愧對(duì)羊兄當(dāng)初對(duì)我的提攜、幫助與引導(dǎo)。</p><p class="ql-block"> 這里我還想補(bǔ)記羊兄調(diào)走前的一件小事。1992年的春天，湖州中學(xué)特級(jí)教師唐承彬老師親自到雙中找羊兄談話，主要內(nèi)容是湖州市政府同意湖中在全市選調(diào)優(yōu)秀骨干教師，唐老師和蔣傳一老師選中他，這次來就問他兩個(gè)問題：一是想不想去；二是去了只做老師，只向?qū)I(yè)方向發(fā)展，愿不愿意。這之后的某一天，中午休息時(shí)間，我和羊兄在工會(huì)活動(dòng)室玩打臺(tái)球，完全出乎我意料的是，羊兄竟把我當(dāng)成他的知心朋友，向我大略講了上面的內(nèi)容，說想聽聽我的意見。我記得當(dāng)時(shí)的回答很干脆很簡(jiǎn)單：一是當(dāng)然去，因?yàn)楹械陌l(fā)展空間更大；二是當(dāng)然只向?qū)I(yè)發(fā)展，因?yàn)檠蛐帜愕男郧椴贿m合從政，若適合，你在雙中早就做官了。很多很多年之后，羊兄寫下了他的那篇長(zhǎng)文《探尋抗拒歲月》，開頭一句便是“我是一個(gè)純粹而狹隘的語文老師”。我清楚，這不單單是羊兄在教學(xué)生涯因病戛然而止后對(duì)自己回顧性的總結(jié)與反思，更是他從教以來一以貫之的前瞻性的定位與追求！</p><p class="ql-block"> 羊兄調(diào)入湖中后，專業(yè)發(fā)展上突飛猛進(jìn)，碩果累累，有目共睹。他先后擔(dān)任湖州中學(xué)語文教研組長(zhǎng)、教科室主任，同時(shí)，還長(zhǎng)期兼任湖州市青語會(huì)會(huì)長(zhǎng)、湖州市中語會(huì)會(huì)長(zhǎng)、省新課程專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)成員等職務(wù)。先后發(fā)表教學(xué)論文、教研成果等100多項(xiàng)。繼1988年獲評(píng)省教壇新秀一等獎(jiǎng)，1989年獲市“十佳青年”之后，1999年獲評(píng)湖州市第二屆教學(xué)明星，2000年被評(píng)為浙江省特級(jí)教師，2003年獲湖州市突出貢獻(xiàn)科技人才獎(jiǎng)。他的聲名在湖州市乃至浙江省的語文教育界可謂無人不知，無人不曉。這中間的許多年，每年除了一兩次在各種教研活動(dòng)中，聽他講座，聽他點(diǎn)評(píng)課之外，我們見面交流的機(jī)會(huì)很少很少。有時(shí)，他難得回雙林看望親友，我們街上偶遇，抽煙寒暄，聊的也多半是鍋碗瓢盆、家長(zhǎng)里短，極少觸及語文教學(xué)方面的專業(yè)內(nèi)容。我還是一如既往地直呼其名“羊剛”或“羊兄”，從不叫他“羊老師”。</p><p class="ql-block"> 在與羊兄短而有限的交集中，他給我醍醐灌頂、甘露灑心式影響的幾次多半是在閑暇聊天時(shí)完成的。這里舉個(gè)例子，那還是我剛回母校工作的第一年，有一次我跟隨羊兄去雙林慶同小學(xué)，為他參加的全鎮(zhèn)職工乒乓球比賽助威。羊兄的乒乓球打得好，之前早有耳聞，但從沒有看他正式打過，這一次我真算是大開了眼界。看著他在乒乓桌前瀟灑而規(guī)范的接發(fā)球動(dòng)作，見到他從容淡定之間連克對(duì)手，瞠目結(jié)舌之余，我這個(gè)從農(nóng)村出來自小只玩過土法乒乓桌板的“土包子”，算是徹徹底底服帖了。事后討教，羊兄淡然地說，學(xué)任何東西，早年的“童子功”最要緊，吃的“第一口奶”必須要正！也許正是羊兄的這次開導(dǎo)，才促使了我人到中年之后，狠下決心，遠(yuǎn)赴上海拜名師劉小晴先生學(xué)書法，一切從零開始，從唐楷的點(diǎn)畫訓(xùn)練開始，從而結(jié)束了我長(zhǎng)期以來在書法道路上自以為是、瞎闖瞎撞的輕狂與胡鬧。只可惜，這“第一口奶”吃得太晚了些。</p><p class="ql-block"> 之后，記不得是何時(shí)了，有一次到湖中參加一個(gè)教研組長(zhǎng)會(huì)議，我到羊兄辦公室看望他，送去上述的那幅書法作品的同時(shí)，順便也向他說起了我上海拜師學(xué)藝的事情。他聽后很欣喜地肯定了我，并說了他自己的一件小事來鼓勵(lì)我。他說，剛到雙林中學(xué)工作時(shí)，有次公開課上他的板書受到組內(nèi)老教師不留情面的批評(píng)，為此他便發(fā)奮練習(xí)硬筆書法，這一練的結(jié)果是，幾年后竟然讓他在一次市青年書法比賽中獲了個(gè)二等獎(jiǎng)。他說功夫不負(fù)有心人，他的一筆漂亮板書就是那時(shí)“知恥而后勇”打下的基礎(chǔ)，他相信我也一定能行。</p><p class="ql-block"> 羊兄生于1957年9月18日，父母在他幼年時(shí)就支邊去了東北，他自小在雙林跟著年邁瘦小的祖母生活，1974年7月于雙林中學(xué)高中畢業(yè)。其后，在工廠做過工，下放到農(nóng)村務(wù)過農(nóng)。1977年高考恢復(fù)后，他有幸從萬千考生中脫穎而出，進(jìn)入當(dāng)年的浙江師院金華分校學(xué)習(xí)。1980年9月回到母校登上三尺講臺(tái)，至1992年8月調(diào)離。他在雙中讀書、教學(xué)的時(shí)間不能說長(zhǎng)，但我認(rèn)為他對(duì)母校的感情是非常深厚的。他幾次在不同的場(chǎng)合向我說起一件事情，那就是1986年雙林中學(xué)語文高考平均成績(jī)名列全省普通中學(xué)前茅，為此省教研室組織了幾位專家到校調(diào)研，想總結(jié)出新經(jīng)驗(yàn)在全省宣傳推廣，但沒有料到的是，這年帶高中畢業(yè)班的語文老師匯報(bào)介紹的卻是非常傳統(tǒng)的苦讀苦學(xué)的辦法，專家們回杭州后做出決論：方法太過陳舊，不宜全省推廣。1986上半年開始的這段時(shí)間，羊兄正好在浙江教育學(xué)院“中學(xué)語文教學(xué)林煒彤老師研究班”上脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。他從林老師處間接聽聞到了這個(gè)評(píng)定，心中大為不平，當(dāng)即便用犀利的言辭在師友同學(xué)中為自己的同事也為母校的聲譽(yù)申訴抗辯。</p><p class="ql-block"> 在羊兄成為湖州市語文教學(xué)戰(zhàn)線領(lǐng)軍人物之后，在各級(jí)各類大大小小的教研活動(dòng)中，只要他碰到雙林中學(xué)語文組的老師，無論故友新朋，他都視我們?yōu)槟锛业挠H人，主動(dòng)招呼，握手寒暄，格外親切。我在擔(dān)任語文組長(zhǎng)后，曾幾次邀請(qǐng)他回來和組內(nèi)的老師座談交流，給即將高考的學(xué)子作考前指導(dǎo)。每次他都是爽快答應(yīng)，如約而至，不計(jì)報(bào)酬，盡管他盛名之下的各種工作是那樣繁忙，盡管他2009年3月手術(shù)之后的很長(zhǎng)一段時(shí)間，他一直處在調(diào)養(yǎng)康復(fù)之中，他也從無一句推脫之辭，甚至連電話中的語音都讓人根本感覺不到絲毫的犯難與遲疑。</p><p class="ql-block"> 可能正是因?yàn)殚L(zhǎng)年累月的辛勞、夜以繼日的鉆研、超負(fù)荷的工作狀態(tài)損害了羊兄的身體，2009年3月的那場(chǎng)大病手術(shù)，直至2020年初他的舊疾復(fù)發(fā)，這應(yīng)該都是主要原因。</p><p class="ql-block"> 《論語》中記錄，孔子當(dāng)年探視病中的學(xué)生冉伯牛，自窗外執(zhí)其手曰：“亡之，命矣夫！斯人也而有斯疾也！斯人也而有斯疾也！”命運(yùn)常不公，天意多弄人，好人往往早逝，蒼天何時(shí)有眼？</p><p class="ql-block"> 一直以來探尋抵抗歲月，與病魔搏斗十多年的羊剛兄，這位純粹而狹隘的語文老師，這位學(xué)而不厭誨人不倦的謙謙君子，就這樣過早地離開了我們。</p><p class="ql-block"> 他的離去，標(biāo)志著我們湖州市語文教育界一個(gè)時(shí)代的結(jié)束，即自上世紀(jì)80年代蔣傳一、唐承彬老師以來“教師專家型”時(shí)代的結(jié)束。多少年了，我們的教育界“教而優(yōu)則仕”、“仕則教必優(yōu)”的風(fēng)氣已經(jīng)甚囂塵上，教壇新秀、教學(xué)明星、特級(jí)教師爭(zhēng)相當(dāng)官，各級(jí)各類評(píng)委官長(zhǎng)悉數(shù)包攬，一個(gè)“官僚專家型”的時(shí)代早已開啟。羊剛兄是我視野中“教師專家型”陣地上最后的“王成”。斯人已逝，終成絕響。</p><p class="ql-block"><br data-filtered="filtered"></p><p class="ql-block">（2020、6、23成文，2021、7、16節(jié)錄）</p><p class="ql-block"><br data-filtered="filtered"></p><p class="ql-block"><br data-filtered="filtered"></p><p class="ql-block"><br data-filtered="filtered"></p>
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