名師海洋靈躍動，知識殿堂齊飛翔 ——記宜章縣2021年縣級教師培訓師團隊能力提升培訓

湘南紅軍學校陳丹華

蟬鳴樹梢催奮進，夏日炎炎熱情高。7月14-17日，在縣教育局的領(lǐng)導和關(guān)懷下，縣教師進修學校精心組織全縣108名培訓師齊聚附小，開展為期4天的培訓和考核。本次培訓達到了提升教師培訓團隊素質(zhì)的目的，在全縣教師隊伍建設(shè)中起了示范引領(lǐng)作用，對加快教師專業(yè)成長，提高教書育人水平將發(fā)揮關(guān)鍵作用。 開班典禮 　　有人說，教育是一場修行，想要到達神圣的彼岸，你需積淀搏擊海浪的勇氣，練就劃槳濟滄海的本領(lǐng)。培訓則如一場甘霖，澆灌奮進的沃土，勃發(fā)前進的動力。走進附小會議室，一股濃郁的文化氣息撲鼻而來，“宜章縣2021年縣級教師培訓團隊能力提升培訓”這行大字映入眼簾。本次培訓在隆重而有序的開班典禮中拉開了序幕。典禮上，縣教師進修學校黨支部書記彭胡雄同志作了講話，明確了本次培訓的目標，明晰了培訓安排和課程設(shè)置，明了了培訓要求。接著，縣教育局黨組成員、副局長肖晉同志又從三個方面強調(diào)了學習與提升的關(guān)系。最后黃佑生主任站在新的高度，明確了學員的發(fā)展方向，可謂高屋建瓴。 專家引領(lǐng) 　　一花獨放不是春，百花齊放春滿園。本次培訓，學員們有幸聆聽了五位專家的精彩講座，津津有味的神情是他們對培訓老師的最高肯定。 　　在黃佑生主任的《教師培訓師的結(jié)構(gòu)性思維》里，我們享受了思路清晰、邏輯貫通、道理通透、案例鮮明帶來的視聽盛宴。他從三大方面談起，第一是結(jié)構(gòu)性思維的四大法則：結(jié)論先行，分類清楚，排序邏輯，上下對應；第二是培訓教學的結(jié)構(gòu)性思維；第三是培訓課程的結(jié)構(gòu)性思維。每一個方面都入情入理，彼此獨立而又相互關(guān)聯(lián)，他用幽默風趣的語言，牽動著臺下學員的心，他們時而屏息凝神，時而展眉顰笑，時而靜坐深思。 　　端莊大方、優(yōu)雅知性的羅海娟科長告訴我們“好課程就在身邊”，她圍繞“什么是好課程”、“怎樣發(fā)現(xiàn)課程”、“如何開發(fā)課程”三大方面展開，層層深入，有如抽絲剝繭，讓我們明白作為一個培訓師挖掘好課程的步驟和方法。她善于啟發(fā)學員思維，課堂亮點頻出，她“內(nèi)容為王，技術(shù)為輔”的觀點，讓我們茅塞頓開。 　　百年奮斗路，吾輩新征程。黨的引領(lǐng)是我們前進路上的指路標，學史明理，學史增信，學史崇德，學史力行。袁燦君校長的《開啟全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的政治宣言和行動綱領(lǐng)》向我們闡述了學習習總書記在建黨一百周年講話的重大意義、十七個方面的主要內(nèi)容、八個深刻啟示。他的講話趣味性極強，用一系列小故事帶領(lǐng)我們重溫黨史的同時，也激發(fā)了學員們斗志。 　　他是宜章信息技術(shù)的先驅(qū)，洋洋灑灑就能將教師必備的信息技術(shù)脫口而出，臺下的學員贊不絕口。他就是谷繼崗主任。他說，對于信息技術(shù)，他樂此不疲，興趣成為了他前進的最好老師；堅持是他變得優(yōu)秀的又一個法寶；善于鉆研是他最得力的助手。在講座中，他教會了我們?nèi)绾蜗螺d視頻、如何制作微課、如何網(wǎng)上直播。此刻，我只能用“不虛此行”四個字來形容。 　　謙謙君子、學識淵博、科研成就卓越、孺子牛，這是我對唐良平教授的總體印象。從科研走向卓越的路上，確實荊棘叢生，但是最難的還是萬里長征的第一步，唐教授是敢于做第一個吃螃蟹的人，他大膽創(chuàng)新，兀兀窮年，積極發(fā)表論文，參與課題研究，是一個學者型的教師。精益求精，是他的另外一個閃光點，光標所致，總能敲出價值斐然的文字。行云流水般的兩個多小時是他傳經(jīng)送寶的時刻，他毫無保留地把中小學教育科研特征、中小學教育科研方法、中小學教育科研成果解讀得淋漓盡致。現(xiàn)場時不時爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，對于我們來說，這些都是精華。 學員展示 　　如果說教育是一場師生的相伴相行，那么培訓則是培訓老師和學員的且行且珍惜。培訓老師似乎是匆匆過客，能否學得知識，關(guān)鍵靠自身的努力。這里是我們團結(jié)友愛的場所，這里是我們積極展示自我的圣地，這里也是成長進步的搖籃。 看，當培訓老師的問題一拋出，各組組長便緊鑼密鼓地組織本組學員思考、討論、探究并推選成果展示發(fā)言人。探討現(xiàn)場異?；馃幔蠹腋魇慵阂?。 　　在對譚蘭霞副校長的《家校溝通策略》和《宜章縣2020年教師培訓團隊能力提升培訓實施方案》的優(yōu)缺點進行點評時，大家采用辯證的思維方法，指出了思路清晰、邏輯性強、內(nèi)容豐富，有啟迪性和可操作性，也提出了一些有建設(shè)性的意見，例如可以把“培訓主題”放在“培訓時間、地點”的前面等。 　　個人展示是一場獨舞，伸、拉、跳、扭盡顯個人魅力；而團隊活動則是大型舞蹈音樂會，每個人力量的匯聚才能成就大海?？?，老師們默契的配合，思、論、行、講莫不到位，他們就像一個合作已久的團隊，有共同目標，眾志成城。 　　無論是學員的主持，還是培訓故事展示和點評，無不彰顯著學員敬業(yè)的態(tài)度和專業(yè)的素質(zhì)。從“小白”蛻變?yōu)椤靶袠I(yè)專家”，溝通、復盤、總結(jié)缺一不可。 　　除了臺上展示，筆下也能生花，工整的筆記，井井有條的知識點，個人的感悟和總結(jié)，構(gòu)成了一幅幅精美的畫卷。 學員考核 　　其實對于學員的考核時時都存在，課堂上老師拋出的思考題是考核；研討的過程和成果展示也是考核；團隊凝聚力的匯集還是考核。在這條路上，我們已經(jīng)見到了美麗的風景。啊，留下另外一段等改日再見，那一定是期待滿滿的旅程。 　　首先上臺的匯報人是博學多識的何其昌老師，他將學科教學中思政元素融入新穎的導入，清晰的脈絡(luò)和豐富的素材中。大氣磅礴，一氣呵成，甚有大家風范。 　　第二堂課是《未成年人健康成長“十防教育”》，由美麗動人的吳華麗老師展示。從課堂的反饋來看，吳老師在前期作了充分準備，課堂與實際緊密聯(lián)系，運用了總分總的形式達到融匯貫通的效果，符合“結(jié)構(gòu)性思維”的要求，真正做到了學以致用。 　　聲音甜美的李基紅老師向我們動情地闡述了紅船精神的歷史內(nèi)涵和時代價值?；钴S的課堂氣氛，清晰的脈絡(luò)，超強的課堂組織能力，成就了“考核第一名”的好成績。 　　“三寸粉筆，三尺講臺系國運；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂?！崩钐K萍老師告訴我們新時代教師的使命與擔當是什么？是“師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也”的堅定；是“萬世師表”的彰顯；是“張桂梅”三個字蘊含的大愛。讓我們用最崇高的職責操守和專業(yè)素養(yǎng)，人人爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心”的四有好老師！ 　　春色滿園關(guān)不住，四花綻后盡開顏。怎一個“美”字了得？正襟危坐的范書記對四堂課作出了中肯的評價。優(yōu)點頗多：課題的選定恰當；教學設(shè)計、課件精細，符合“結(jié)構(gòu)性思維”的總體要求；所選的資源豐富多樣；課的生成和把握體現(xiàn)了老師們高超的教學素養(yǎng)；課堂富有生命力。然瑕疵也不可避免：例如理論與實踐的結(jié)合還有一定的差距，措施部分還不夠完善等。最后她還鼓勵學員們多學、多思、多運用。 　　經(jīng)過中午的養(yǎng)精蓄銳，大家的熱情掩蓋了外面的熱氣。話不多說，余國平老師大方優(yōu)雅地給我們展示了教師禮儀與形象設(shè)計，親自示范，當場糾正，掌聲陣陣，無不把課堂氣氛推向高潮。 　　張珊麗老師向我們展示了最樸實、最接地氣的解說，“為誰培養(yǎng)人”、“培養(yǎng)什么人”、“怎樣培養(yǎng)人”，三個問題層層深入，為我們的教育指引了方向。 　　恩格斯說：“實際上，每一個行業(yè)，都有各自的道德?！苯處煹穆殬I(yè)道德和行為是我們做好教育的關(guān)鍵。干脆利落的陳艷華老師用實例直觀地解讀了教師職業(yè)行為的十項準則。 　　不忘初心，方得始終；牢記使命，定能愈行愈遠。聽了吳劍芬老師的分享，我頓時心潮澎湃，作為人民教師就應該有這樣的信念和情懷。 　　“禮贊”、“建議”、“希冀”，這三個關(guān)鍵詞串聯(lián)了鄧宏偉主任對下午四堂展示課的點評。鄧主任希望大家都能實現(xiàn)個人素養(yǎng)的再提升，共同推動教師團隊的發(fā)展。 結(jié)語 　　經(jīng)過團隊的共同努力，考核順利結(jié)束，排名順勢而出。小小的獎狀，大大的肯定。 　　在結(jié)業(yè)典禮上，彭胡雄書記對本次活動給予了高度肯定，也提出了中肯的意見，更對宜章培訓師團隊的長遠發(fā)展作出了規(guī)劃。 　　何其有幸，我們生活在一個繁榮昌盛的國度；何其有幸，我們能得到專家的指點；何其有幸，我們的征程有了起點，漸驅(qū)完美；何其有幸，我們歡聚一堂實現(xiàn)人生的蛻變。山再高，往上攀，總能登頂；路再長，走下去，定能到達！ 　　供稿人：陳丹華 審稿人：第七組全體成員