巧用數(shù)字教材，構(gòu)建深度課堂—西江中學(xué)初中部教師開展云浮市2021年廣東省國家課程數(shù)字教材規(guī)?；瘧?yīng)用學(xué)習(xí)活動

哎呀靜

為貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》《廣東省國家課程數(shù)字教材規(guī)模應(yīng)用全覆蓋項目實施績效評估方案》精神推動更新教育理念、變革教育模式、推動教育創(chuàng)新，發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”推進粵教翔云數(shù)字教材應(yīng)用平臺在我市的落地應(yīng)用工作。西江中學(xué)高度重視本次培訓(xùn)研修，于7月14日組織初中部全體教師通過粵教翔云數(shù)字教材客戶端觀看粵教翔云數(shù)字教材功能講解。 　　教師們積極參與培訓(xùn)活動，線上組織分享、討論。 　　這不僅是一次學(xué)習(xí)交流，也是一次很好的同伴互助，增強了初中部教師間的凝聚力和向心力。 　　認真聽講，按要求學(xué)習(xí)。 　　經(jīng)過本次培訓(xùn)，教師們深入了解了數(shù)字教材的內(nèi)涵與外延：數(shù)字教材深度融合教學(xué)資源與信息技術(shù)，蘊含現(xiàn)代教育思想，賦有新型教學(xué)理念，能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性、參與性。 　　它的優(yōu)點還包括：教材權(quán)威、清晰、智能、免費，學(xué)生體驗更直觀，資源豐富優(yōu)質(zhì)，應(yīng)用模式豐富，數(shù)據(jù)分析精準(zhǔn)。 　　我們的教師在培訓(xùn)結(jié)束后有這樣的心得體會：數(shù)字教材的優(yōu)質(zhì)資源豐富可用、針對性強，包括：演示實驗和虛擬實驗、演示動畫具有真實、實時、清晰、準(zhǔn)確、生動的特點，有利于學(xué)生進行發(fā)散性思維，提高探究能力，利于教師示范引導(dǎo)，同時數(shù)字教材還滲透具有學(xué)科特點的情感態(tài)度價值觀教育，幫助學(xué)生構(gòu)建與學(xué)科相關(guān)的知識體系，養(yǎng)成科學(xué)態(tài)度的培養(yǎng)方法和人的全面發(fā)展意識，從而達到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，有效引導(dǎo)學(xué)生自主探究學(xué)科知識的目的，全面實現(xiàn)新課標(biāo)要求，提高學(xué)習(xí)效率。 　　粵教翔云數(shù)字教材應(yīng)用平臺是有代表性的核心數(shù)字化課程資源，它緊扣教學(xué)目標(biāo)，且具有教學(xué)內(nèi)容富媒體化、教學(xué)策略多樣化、評價多元化的特點，平臺教學(xué)功能強大，能滿足不同教學(xué)需求，適用各種教學(xué)環(huán)境，對激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力、培養(yǎng)學(xué)生實踐能力、培養(yǎng)學(xué)生思維拓展力助益良多，有助于我們進一步落實學(xué)科的“工具性”與“人文性”相統(tǒng)一的教學(xué)理念。 撰稿：趙靜審核人：范電鈴