鄭旺鎮(zhèn)中心幼兒園中三班《滾筒游戲》綻放孩子的天地

微笑

自主戶外活動不僅滿足幼兒的不同需要，充分展現(xiàn)幼兒的個(gè)性，鼓勵(lì)他們自主選擇，自由找伙伴開展活動，滾筒自主游戲的過程中，幼兒逐漸感知到滾筒的玩法，發(fā)現(xiàn)滾筒的奧秘，對滾筒游戲慢慢產(chǎn)生了興趣，玩出的花樣也越來越多，在活動時(shí)不僅可以與同伴分工合作，遇到困他們難可以一起克服。我們中三班本月區(qū)域?yàn)闈L筒區(qū)，在玩游戲前我們會對幼兒進(jìn)行玩滾筒時(shí)的各種注意事項(xiàng)，在滾筒的戶外活動時(shí)間我們班幾個(gè)孩子組織一個(gè)打地鼠的小游戲打地鼠是小朋友們很喜歡的游戲，可以提高大腦與身體的協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)臂力，鍛煉動作的靈敏度，簡單的自主小游戲還可以讓孩子性格更加活潑。???? 小游戲開始了，邰淑一踴躍的報(bào)名打地鼠，其他幾名孩子而是躲到滾筒的地鼠洞里，不停的喊，來打我呀！來打我呀！邰淑一隨著聲音的方向打過去，然而小地鼠們也急忙蹲下防止被打到，當(dāng)時(shí)觀察到每個(gè)孩子們都有很強(qiáng)的靈敏度，都能夠及時(shí)的蹲下來躲避，慢慢的還有幾名幼兒也想加入到游戲中分別把幾個(gè)滾筒一起立合作起來，躲到滾筒里躲起來也扮演了小地鼠，加入到了游戲的角色中。 靈活的小地鼠???? ???? 沒有打到我吆???? 　　我打到了一只小地鼠???? ???? ???? 　　????????通過幾分鐘的打地鼠小游戲不僅能夠鍛煉幼兒的靈敏度，還給幼兒創(chuàng)造交往的機(jī)會，能讓幼兒感受到與自己的小伙伴一起玩的快樂