??????我們畢業(yè)了??????熟悉小學環(huán)境系列報道之三《五常鎮(zhèn)中心幼兒園大三班》

一小幼教

這兩天通過參觀小學活動，小朋友們通過親眼觀察、親耳聆聽、親身體驗，對即將踏入的小學有了進一步的真切了解，想做小學生的愿望愈加強烈。但愿不久的將來，他們個個都能邁著自信、從容的步伐進入小學，開始新的生活。今天我們繼續(xù)我們的參觀與了解…… 　　首先參觀校園文化長廊是校園文化的重要組成部分，具有啟迪智慧，陶冶情操，凈化心靈，提升精神境界等育人功能。校園文化長廊建設(shè)即可以展示學校辦學特點、校園文化形象、人文精神面貌，同時也是校園里一道靚麗的風景。這些漂亮美觀、寓意深刻的文化景觀，帶給大家的不僅僅是一種享受，更是一種文化的熏陶。 　　??????幼兒園的生活是快樂無憂的，你要記得與你一起成長的小朋友們，要記得與他們在一起的許許多多的歡樂，留作美好回憶！更要走進我們新的開始…… ???????????????感受課堂文化、體驗做一個“小老師”！ 認識，學校的東大門、北大門…… ??????看著你們一張張純美的臉，有的在笑，有的在哭，老師真的忍不住落下淚來?；蛟S是因為你們表達感情的方式不同，或許你們還太小，所以無法表達對老師和幼兒園的依戀，或許因為你們還太小，所以不能深解老師對你們的依戀。 　　??隨著畢業(yè)的腳步越來越近，孩子們即將告別幼兒園，進入小學踏上嶄新的人生旅途。讓孩子全面、直觀地了解小學的學習生活及環(huán)境，體驗小學生的成長變化，以積極的心態(tài)迎接小學生活，所以組織了這次參觀活動！最后寶貝們希望你們的明天會更好！