“百年風(fēng)華浸潤書香”教師讀書匯報(bào)會活動

達(dá)來胡碩蘇木中心校

高飛先振翅，書多筆自重。為進(jìn)一步激發(fā)全校教師的讀書興趣，營造濃厚的讀書氛圍，打造學(xué)習(xí)型教師群體，獻(xiàn)禮建黨百年，努力建造“書香校園”，達(dá)來胡碩蘇木中心校于7月12日舉辦“百年風(fēng)華浸潤書香”教師讀書匯報(bào)會活動。 　　教師們圍繞《像冠軍一樣教學(xué)》這本書進(jìn)行匯報(bào)，這本書被譽(yù)為美國的“教學(xué)圣經(jīng)”，全書在一個(gè)個(gè)引人入勝的教學(xué)案例中為教師提供了62個(gè)高效、詳細(xì)、具體、極易操作的教學(xué)技巧，以幫助教師成為課堂上的冠軍。每章末尾處都提供切實(shí)可行的培訓(xùn)練習(xí)，幫助教師進(jìn)一步理解和反思他們的教學(xué)行為。 　　在主持人聲情并茂的開場詞中，讀書匯報(bào)會正式拉開序幕。 　　一本好書，需要反反復(fù)復(fù)品讀其中的韻味；一堂好課，需要千錘百煉找到最優(yōu)的講法；人的一生，也要在一次一次的坎坷中尋求前進(jìn)的道路。重新啟航，不是舊的終結(jié)，卻是新的開始。劉琢偉老師帶來他的讀書匯報(bào)《在反復(fù)中找到真正的路》。 　　在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生都害怕犯錯?；蛟S是強(qiáng)烈的自尊心，或者在意同伴的目光，或許畏懼教師的嚴(yán)厲，但對于學(xué)生而言，任何改正，都是進(jìn)步，蘇日娜老師帶來關(guān)于犯錯的感悟。 　　人們常說：教育是遺憾的藝術(shù)。既然是遺憾，就允許它出錯?？稍诂F(xiàn)實(shí)的課堂中，許多老師并不認(rèn)可這一點(diǎn)，如何正確對待學(xué)生的回答錯誤至關(guān)重要。王洋老師帶來她的讀書分享。 　　為什么把教書比作火藥味十足的比賽，且要爭一個(gè)冠軍呢？《像冠軍一樣教學(xué)》會給你不一樣的答案。烏英娜老師帶來她的讀書收獲。 　　人不怕出錯，怕的是對待錯誤的態(tài)度不警覺、不反思、不改正，這樣只有會原地踏步，只有拿出不怕出錯的態(tài)度和勇氣，才能讓今后的自己少出錯。陳靜老師談她的讀書心得。 　　62個(gè)高效、詳細(xì)、具體、極易操作的教學(xué)技巧，幫助教師成為課堂上的冠軍。幫助教師進(jìn)一步理解和反思他們的教學(xué)行為。韓旭影老師淺談她的讀書收獲。 　　在你走上講臺之前是否曾有過心虛，擔(dān)心自己的知識儲備不足以教授學(xué)生？是否有過忐忑，擔(dān)心自己講授的知識學(xué)生聽不懂？是否有過猶豫，自己真的做好當(dāng)老師的準(zhǔn)備了嗎？其實(shí)，和學(xué)生一樣，教師也是在不斷成長的，而教師的成長離不開好書的滋養(yǎng)。洪霞老師帶來她的讀書匯報(bào)。 　　古人說，世間的書有兩種，一種是有字書，一種是無字書。道格·萊莫夫的偉大之處就在于他把美國優(yōu)秀教師日常發(fā)生的具有創(chuàng)造性的寶貴經(jīng)驗(yàn)，整理歸納成實(shí)用的教學(xué)寶典。趙姿佳老師進(jìn)行她的讀書匯報(bào)。 　　黃河的水，昆侖的山，北國的飛雪，南國的椰林，都是祖國靚麗的風(fēng)景，他不僅滋潤著華夏兒女的血脈，也使祖國朝氣蓬勃，永葆青春。最后，全體匯報(bào)教師帶來朗誦《青春中國》。 　　“ 讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金?！蔽倚Ｒ恢卑选盃I造書香校園”作為學(xué)校的特色活動，本次讀書匯報(bào)活動的開展，使各位老師深受教育與啟發(fā)，靜下心來讀一本書，樂于分享讀書與學(xué)習(xí)的心得體會，成長值得期待。 　　“欲窮千里目，更上一層樓”。讓我們相約下一期讀書匯報(bào)會，再誦經(jīng)典，再展風(fēng)華，期待下次再相會！ 編輯：王可 攝影：經(jīng)劍鋒 校對：塔娜