<p class="ql-block"> 過完這個(gè)暑假，咱們205班就升級為305啦！豐富的暑假生活除了休閑娛樂，當(dāng)然離不開有計(jì)劃的學(xué)習(xí)啦！</p><p class="ql-block"> 陳老師、王老師、孫老師為了讓我們的暑假生活充實(shí)又有意義，在放假前就和我們一起做了計(jì)劃，今天我先給大家介紹一下孫老師為我們班級策劃的“讀寫小明星”活動吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 展示內(nèi)容和形式 </span></p><p class="ql-block">1.朗讀自己書寫得最滿意的一篇日記。</p><p class="ql-block"> 2.朗讀自己閱讀得最有趣的一本書的片段。</p><p class="ql-block"> 3.拍成視頻按時(shí)間點(diǎn)發(fā)到班級群中。</p><p class="ql-block"> 4.分享同學(xué)提醒后兩位同學(xué)分享時(shí)間。 </p><p class="ql-block">5.后兩位同學(xué)看視頻后,點(diǎn)贊并提出建議。 </p><p class="ql-block">6.建議:分享前兩天把書寫的日記發(fā)給孫老師修改。 </p> <p class="ql-block"> 愛因斯坦說:“興趣是最好的老師。只有讓低年級學(xué)生產(chǎn)生閱讀書本的內(nèi)部動力，才能開發(fā)心智，主動去了解、研究，使讀寫成為學(xué)生生活中的一種樂趣。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">7月5日 曹楊越</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 老師來家訪，特別激動</span></p> <p class="ql-block"> 一讀二寫，是語文素養(yǎng)的體現(xiàn)。學(xué)習(xí)語文的最終目的是為了表達(dá)，即把所見、所聞、所思，用文字寫出來。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 7月6日 曾云曦</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">下雨天，精靈般的小雨點(diǎn)</span></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">吉姆·崔利斯說：閱讀是教育的核心，學(xué)校中幾乎每一科的知識都是通過閱讀來學(xué)習(xí)的。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">7月7日 陳祎杭</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 孫老師建議，對于孩子來說，朗讀不僅要出聲，而且要大聲，這樣才能刺激腦細(xì)胞，以便更好地掌握語言，運(yùn)用語言，提高理解能力。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">7月8日 陳宇柏</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">游泳趣事</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 每天早晨孩子起床洗漱后，讓孩子拿起語文書，大聲朗讀課文30分鐘，每天閱讀（精讀）40分鐘，這樣日積月累，努力成為習(xí)慣，孩子的變化就能看得見。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">7月9日 丁新悅</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">豐富的一天</span></p> <p class="ql-block"> 新教育把童年看作是兒童成長的一段彩色的階梯。每一個(gè)年齡，需要不同的童書，和不同的閱讀方式。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">7月10日 杜錦程</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">期盼大姨來</span></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">這次暑期“讀寫小明星”活動是回歸了孩子的生活方式，讓他們在自己的童年時(shí)期讀到自己喜愛的，又適合于自己的圖書。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">7月11日 桂婉齡</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">香甜可口的桃子</span></p> <p class="ql-block"> 良好的互動對學(xué)習(xí)有激勵(lì)作用，對言行有規(guī)范作用，可以豐富情感經(jīng)驗(yàn)，可以提高社交能力，完善個(gè)性發(fā)展等等。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 我們每天會欣賞展示同學(xué)的作品，并給出我們真心的評價(jià)，孫老師也會指導(dǎo)我們怎么把日記寫得更好！</p> <p class="ql-block"> 有的時(shí)候同學(xué)寫的日記真的很好，我們也不會吝嗇贊美，當(dāng)你真誠地贊美別人時(shí),好像用一束光線照亮了別人的生活,而這縷光線同時(shí)也映入了自己的心田,觸動你對所稱贊的美德或事物的向往,促使你以人之長補(bǔ)己之短,從而在溫暖和鼓舞他人的同時(shí)完善自己。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">附：大聲朗讀的十大好處</span></p><p class="ql-block"> 朗讀是一種出聲的閱讀方式，它是孩子上學(xué)后閱讀的起點(diǎn)和基本功，就語文學(xué)習(xí)而言，朗讀是很重要的，是決定成績好壞的關(guān)鍵所在。</p><p class="ql-block"> 大聲朗讀對孩子全面發(fā)展有著極其重要的作用，具有十大好處：</p><p class="ql-block">1、有利于開發(fā)右腦。因?yàn)榇舐曌x實(shí)質(zhì)是朗讀者在自我欣賞自己的聲音，久而久之，有利于形象思維能力的自我培養(yǎng)。</p><p class="ql-block">2、改變?nèi)说男愿?。性格?nèi)向者往往發(fā)出的聲音也很小，如果所有人都能堅(jiān)持大聲讀課文及其它文章、書籍，很容易使人愛講話，性格也就隨之而變。</p><p class="ql-block">3、有利于人體會到辯論的價(jià)值，這是更好的、高質(zhì)量地參與未來的事務(wù)的一種素質(zhì)。</p><p class="ql-block">4、有利于改變落后生，大多數(shù)的落后生的突出表現(xiàn)就是不會大聲讀課文，大聲讀不好課文，從大聲朗讀開始訓(xùn)練，許多落后生能在讀的過程中，形成一定的思考力。</p><p class="ql-block">5、有利于理解。大聲讀，因?yàn)槟X神經(jīng)處于極度興奮狀態(tài)，這本身就能刺激人深入理解文章、書籍。</p><p class="ql-block">6、有利于記憶。大聲讀需要集中精力，大腦處于“排空”狀態(tài)，有利于記憶材料。7、培養(yǎng)語感。大聲朗讀文章是語感形成的必走之路，可以這么說，沒有真正的大聲讀文章，就不會有什么真正的語感。</p><p class="ql-block">8、有利于“詩性美”的再現(xiàn)。每篇文章、書籍都有著“詩”的美，都有著作者美的靈感，而大聲讀，可以將這種美還原。</p><p class="ql-block">9、有利于其它學(xué)科的學(xué)習(xí)，比如數(shù)學(xué)的解題如果有了大聲讀，效果一定更好，需要廣泛深入思考、記憶的學(xué)科如果運(yùn)用了大聲讀，學(xué)習(xí)效率一定會很高。</p><p class="ql-block">10、有利于提高寫作能力。大聲讀他人作品是學(xué)習(xí)的過程，大聲讀自己的作品實(shí)質(zhì)是修改完善的過程。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">活動策劃：孫老師</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"><span class="ql-cursor">?</span>材料提供：曹楊越 曾云曦 陳祎杭 陳宇柏 丁新悅 杜錦程 桂婉齡</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">編輯：曹楊越媽媽</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">審核：陳老師</span></p>
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