溫馨走訪踐史力行

邊陲雁兒

——霍城縣江蘇中學(xué)開展“百名教師訪千家活動” 在中國共產(chǎn)黨成立100周年之際，為深入貫穿落實(shí)習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話精神，深入學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局，不斷強(qiáng)化學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，自覺肩負(fù)起為黨育人為國育才的歷史使命，建設(shè)教育強(qiáng)國，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命?；舫强h江蘇中學(xué)組織開展了“百名教師訪千家”活動?；顒娱_展前，學(xué)校前期做了大量的準(zhǔn)備工作，對參加走訪調(diào)研的教職工做了活動前培訓(xùn)，并就本次活動做了細(xì)致科學(xué)的安排部署和工作要求。 2021年7月8日，霍城縣江蘇中學(xué)以年級組為單位安排本年級全體教師；班主任和班級任課教師2人一組；每位教師家訪5位同學(xué)。參加走訪的教職員工先后走進(jìn)學(xué)生家，以實(shí)地家訪為主，向家長匯報(bào)、交流學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等情況。具體從六個(gè)方面開展落實(shí)：即宣傳黨的教育惠民政策、國家貧困助學(xué)金、獎學(xué)金政策、國家教育法規(guī)（教育懲戒制度、嚴(yán)禁手機(jī)進(jìn)校園等）；宣傳學(xué)校取得的成績、學(xué)校辦學(xué)理念及學(xué)校規(guī)章制度等內(nèi)容，贏得家長對學(xué)校工作的理解和支持；聽取和收集家長對學(xué)校工作的意見和建議；匯報(bào)孩子在校表現(xiàn)，學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度等；了解學(xué)生家庭基本情況。如經(jīng)濟(jì)狀況、文化教養(yǎng)、家庭對學(xué)生的影響等。了解其家庭狀況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等；有針對性地采取幫扶、輔導(dǎo)（含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)）和其他助學(xué)措施，幫助困難學(xué)生；講解有關(guān)學(xué)生暑期安全教育知識，督促家長或監(jiān)護(hù)人教育學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識。在家訪過程中，所有教職工要嚴(yán)格遵循“四要四不得”的原則：要全面通報(bào)學(xué)生在校情況；要全面了解學(xué)生家庭和在家表現(xiàn)情況；要共同探討有助于學(xué)生成長進(jìn)步的教育方法；要做好家訪情況記錄。不得在家長面前指責(zé)學(xué)生；不得對家長進(jìn)行責(zé)怪訓(xùn)斥；不得接受家長的宴請和贈禮；不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。每位走訪教工均確保做到，認(rèn)真詳實(shí)地填寫“家訪記錄”；家訪過程有照片記錄；完成一份高質(zhì)量的家訪調(diào)研報(bào)告或家訪心得。在這次走訪調(diào)研活動中，江蘇中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)干部及黨員教師積極起帶頭作用。本次“百名教師訪千家”活動的開展，不但加強(qiáng)了學(xué)校、家庭及社會之間的聯(lián)系，探討新形勢下教育學(xué)生的新方法，架起家訪橋梁，得到家長對學(xué)生教育的支持與配合。同時(shí)引導(dǎo)家長用正確的方法開展家庭教育，了解學(xué)生的家境狀況，聽取學(xué)生、家長、社會對教師的教育、教學(xué)工作和師德行為的意見，返校后將家長和社會反饋的意見信息梳理匯總、并召開專題會議，及時(shí)回應(yīng)社會和家長的關(guān)切。促進(jìn)家校銜接，形成良好的育人環(huán)境。（霍城縣江蘇中學(xué) 張玉紅王少云供稿）