名師引領(lǐng)深度學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師專業(yè)成長 ——南譙區(qū)2021年部編教材小學(xué)語文教師教學(xué)素養(yǎng)提升研修活動紀(jì)實（一）

其葉蓁蓁

小暑才交雨漸晴，雷雨初歇暑氣開。為了進(jìn)一步適應(yīng)新課程改革需要，有效推進(jìn)南譙區(qū)統(tǒng)編小學(xué)語文教材的使用，落實學(xué)科育人任務(wù)，促進(jìn)小學(xué)語文學(xué)科建設(shè)和學(xué)科教師隊伍整體素質(zhì)的提高，由滁州市南譙區(qū)教育體育局主辦，合肥語用教育科技有限公司承辦的南譙區(qū)2021年小學(xué)語文骨干教師教學(xué)素養(yǎng)提升專題培訓(xùn)于2021年7月9日—7月15日在黃山舉行。來自全區(qū)96名語文骨干教師分8個學(xué)習(xí)小組展開了為期一周的研修之旅。此次培訓(xùn)分兩個板塊：專家講座、研磨展示。 　　7月10日上午8:30，首先舉行了簡短的開班儀式。儀式上，南譙區(qū)教研中心小學(xué)語文教研員戴松堂老師對此次培訓(xùn)提出了明確的學(xué)習(xí)要求：做好疫情防控、保護(hù)個人人身安全；培訓(xùn)前認(rèn)真準(zhǔn)備；培訓(xùn)時專心聆聽，積極交流展示；培訓(xùn)后及時反思，撰寫心得體會。隨后，南譙區(qū)教體工委委員、區(qū)教體局副局長董雪芹對參訓(xùn)教師提出了殷切希望：珍惜、聆聽、思考、實踐。董局長強調(diào)：學(xué)習(xí)是教師專業(yè)成長的最好方式，一名優(yōu)秀的老師要多讀書，多學(xué)習(xí)，多方面提升自己的教學(xué)素養(yǎng)。 開班儀式結(jié)束后，由江蘇省特級教師、“全國小學(xué)創(chuàng)意寫作聯(lián)盟”發(fā)起人、江蘇省南京市鼓樓區(qū)第二實驗小學(xué)副校長郭學(xué)萍為大家?guī)硪粓鼍噬鷦拥膶ｎ}講座《創(chuàng)意—讓統(tǒng)編教材閱讀與寫作更有寬度》。在講座中，郭老師結(jié)合自己多年的教學(xué)實踐，從分級閱讀、語文課堂閱讀的開展、單元整合閱讀學(xué)習(xí)等方面使我們明白：良好的閱讀和寫作習(xí)慣是提升學(xué)生語文素養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，作為一名語文老師，可以將創(chuàng)意寫作與課堂教學(xué)有機融合，提高學(xué)生學(xué)語文、用語文的能力。郭老師就像一盞明燈，為我們指明了閱讀教學(xué)的方向——簡簡單單教、輕輕松松學(xué)?！跋裎浵佉粯庸ぷ鳎窈粯由睢薄熬退愕舻侥嗵独?，也要順手抓條魚”……郭老師幽默風(fēng)趣的語言、深厚的語文素養(yǎng)深深地感染著我們。一雙雙專注的眼眸，一張張幸福的笑臉，一陣陣熱烈的掌聲，都是我們對專家老師最真摯的敬意與感謝！ 　　下午2:30，全體老師在吳福雷老師帶領(lǐng)下齊誦《有的人》。通過美文誦讀，吳福雷老師向?qū)W員們傳授做一名優(yōu)秀朗讀者的“八字真經(jīng)”——高低、快慢、輕重、虛實?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行?！痹诮涣髡故净顒又校欢M抽取四位老師進(jìn)行現(xiàn)場說課。千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。在專家名師引領(lǐng)下，在分組研磨基礎(chǔ)上，說課教師娓娓道來，精彩紛呈。郭學(xué)萍老師對學(xué)員展示的匯報課進(jìn)行點評指導(dǎo)。就這樣，“長辮子”郭老師平和地走近我們，和我們分校她的詩意語文，細(xì)談她的初心。 　　 　　實驗小學(xué)戴麗老師說課《搭船的鳥》 　　 　　會峰小學(xué)盛丹丹老師說課《走月亮》 　 　　實驗小學(xué)張盼老師說課《慈母情深》 　 　蘇滁一小李雪維說課《我的伯父魯迅先生》 　　晚上7:00，學(xué)員們認(rèn)真聆聽了人民教育出版社編審?fù)趿掷蠋煹摹督y(tǒng)編教材視野下的整本書閱讀》專題講座，在享受智慧盛宴的同時繼續(xù)學(xué)習(xí)如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行整本書閱讀。王主任從“為什么要提倡整本書教學(xué)，選擇什么書進(jìn)行整本書教學(xué)，如何進(jìn)行整本書的教學(xué)設(shè)計，如何用學(xué)校圖書管建設(shè)帶動整本書閱讀”四方面向老師們闡述了培養(yǎng)學(xué)生整本書閱讀能力的重要性。他從教學(xué)理念到閱讀實踐，再結(jié)合生動的案例介紹了統(tǒng)編教材視野下的整本書教學(xué)在學(xué)校閱讀教學(xué)中的不同著力點，使老師們深受啟發(fā)。 　　依標(biāo)依本胸有竹，入境入情逐夢人。讓我們珍惜培訓(xùn)時光，珍愛學(xué)習(xí)情誼，感恩最美相遇。讓我們一起且行且思，在專業(yè)成長的路上遇見更好的自己，成就精彩的教育人生！ 滁州市實驗小學(xué)報道