<p class="ql-block">《1千米有多長》實(shí)踐性作業(yè)</p><p class="ql-block">由于千米比較長,學(xué)生難以直接觀察或親身感受它的實(shí)際長度,所以千米的空間概念一半需要借助學(xué)生對(duì)10米、100米等長度的認(rèn)識(shí)通過推想來建立,也有利于引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)米和千米之間的關(guān)系。但依舊有部分學(xué)生對(duì)1千米的感知不到位,所以布置了實(shí)踐性作業(yè),要求如下:</p><p class="ql-block">①步行2站路。</p><p class="ql-block">②乘坐公交車2站。</p><p class="ql-block">感知、體驗(yàn)1千米的大致長度。</p> <p class="ql-block">學(xué)生們在操場上通過走1千米(6圈,或者60米跑道10個(gè)往返),感受到大約需要15分鐘,如果跑1千米大約需要6分鐘,跑完1千米很累等實(shí)際體驗(yàn)豐富對(duì)千米這個(gè)單位的認(rèn)識(shí)。</p><p class="ql-block">校園中如此,從家到學(xué)校的距離也可以由此估計(jì),豐富的學(xué)生對(duì)生活的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。</p><p class="ql-block"><br></p>
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