活力課堂展風(fēng)采，競綻芳華礪成長——世紀(jì)教育集團第二屆教師技能大賽演課復(fù)賽（小學(xué)組）

星河樂園

為了進(jìn)一步提高集團教師的教學(xué)技能，磨練教師教學(xué)內(nèi)功，提升教師的整體素質(zhì)，促進(jìn)集團教師專業(yè)成長，世紀(jì)教育集團第二屆教師技能大賽如期舉辦。經(jīng)過前期各個小學(xué)的選拔，71名優(yōu)秀的教師脫穎而出，于2021年7月9日參加了集團的演課復(fù)賽。下面我們一起來欣賞一下他們的風(fēng)采吧！ 　　語文篇 通過激烈的角逐，語文組有31名老師晉級了本次復(fù)賽。上午進(jìn)行的是三年級組的演課比賽17 名優(yōu)秀的語文老師同課異構(gòu)講了《趙州橋》這篇課文，老師們充分落實活課堂理念，圍繞“學(xué)程活”、“策略活”、“達(dá)成活”、“教師活”四個維度把握教材內(nèi)容，緊扣課標(biāo)，將聞名世界的趙州橋“設(shè)計雄偉”和“圖案美觀”的特點娓娓道來，在生動、有趣的講解中讓“了解怎么圍繞一個意思把一段話寫清楚”的語言訓(xùn)練點自然而然落到實處。下午，首先有6位教師帶來對三年級課文《海底世界》的精彩演課。老師們圍繞“了解課文是從哪個方面把事物寫清楚的”單元要素，充分落實“扣標(biāo)”、“問題”、“評價”等活課堂要素，教學(xué)設(shè)計條理清晰，教態(tài)自然大方，板書設(shè)計精妙，富有感染力的表情動作和巧妙的引導(dǎo)，把各自的教學(xué)特色展示得淋漓盡致。接著，有8位高年級教師對五年級課文《軍神》進(jìn)行了演課展示。老師們對語文要素、活課堂要素的落實，對課堂教學(xué)情境隨機應(yīng)變的教學(xué)智慧，富有感染力的表情動作，“潛移默化”地引導(dǎo)，贏得觀賽老師們熱烈的掌聲。 數(shù)學(xué)篇 為進(jìn)一步推動青年教師教學(xué)、教研水平的提高，造就一支嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時俱進(jìn)的教師隊伍，7月9日，壽光世紀(jì)教育集團2021年教師技能大賽拉開了帷幕。本次活動集團全體數(shù)學(xué)教師全員參與，準(zhǔn)備充分，在經(jīng)過激烈的角逐之后，共有23名參賽選手進(jìn)入了本次復(fù)賽。 數(shù)學(xué)組的參賽教師用自己豐富的專業(yè)素養(yǎng)，獨特的創(chuàng)新思維，為大家呈現(xiàn)了精彩的模擬課堂。 　　1—13號參賽老師抽到的課題是《面積和面積單位》。各位老師準(zhǔn)備充分，發(fā)揮獨特的教學(xué)智慧，不論是教學(xué)方法還是組織語言方面，都讓大家耳目一新、收獲滿滿。 14-23號選手抽到的課題是《長方體和正方體的認(rèn)識》，幾位老師備講充分的，緊緊抓住教學(xué)目標(biāo)，對教材分析透徹把握準(zhǔn)確，讓學(xué)生能夠通過實物演示的方法立體的感知認(rèn)識長方體和正方體，通過操作與合作交流，使學(xué)生學(xué)會獨立思考、觀察問題、類比推理的方法。 　教學(xué)有法，但無定法，貴在得法。本次演課比賽為今后老師們的對“活課堂”的研究提供了樣板，也為教師提升自我搭建了一個有力的平臺，正是在這種學(xué)習(xí)與反思中，探索與交流中，智慧碰撞中產(chǎn)生思維火花，使教學(xué)研究更具魅力與凝聚力，提升了教師，受益于學(xué)生。老師們的課堂精心設(shè)計，準(zhǔn)確把握重難點，力求在環(huán)節(jié)架構(gòu)上不斷創(chuàng)新。他們的演課貼近學(xué)生，注重學(xué)法指導(dǎo)，精彩紛呈的課堂教學(xué)獲得了評委的一致好評。 　　英語篇 千日之功重在練，教育發(fā)展師先行。為了提升教師的裝爺素養(yǎng)與教學(xué)水平，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，7月9日，壽光世紀(jì)教育集團第二屆教師技能大賽英語演課復(fù)賽在世紀(jì)學(xué)校（小學(xué)）拉開了帷幕。經(jīng)過前期的激烈角逐，共有17名優(yōu)秀教師進(jìn)入本次復(fù)賽。為我們帶來了17場精彩的課堂展示。 　　認(rèn)真就是水平，專業(yè)就是素質(zhì)，務(wù)實就是能力。為體現(xiàn)比賽的公平公正，17位選手現(xiàn)場進(jìn)行抽簽決定比賽順序。高年級教師參賽的課題是是五年級下冊M7U1 My father goes to work at eight o’clock every morning，低年級給我們帶來的課題是M6U1 What do you do on Sundays？參賽選手各顯神通，在教具準(zhǔn)備，教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計以及課堂呈現(xiàn)等個方面，無一不體現(xiàn)了老師們扎實的教學(xué)功底和過硬的個人素養(yǎng)。在集團“活課堂”教育理念的引領(lǐng)下，老師們緊扣課標(biāo)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計，并充分體現(xiàn)了“以生為本”，注重了學(xué)生對于語言的習(xí)得過程，在授課過程中，他們采用舞蹈、歌曲等多種形式進(jìn)行展示，彰顯了英語教師的教學(xué)藝術(shù)和豐富的課堂表現(xiàn)力。 此次演課復(fù)賽不僅為教師搭建了相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺，同時提高了教師的專業(yè)知識技能，充分挖掘了優(yōu)秀教師的潛能，有效地促進(jìn)了教師隊伍的專業(yè)化成長。為時一天的小學(xué)組演課復(fù)賽，組織周密，精彩紛呈。參賽老師們功底扎實，業(yè)務(wù)出色，從容不迫的教學(xué)風(fēng)度和深厚嚴(yán)密的教學(xué)語言，以及精彩的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)環(huán)節(jié)之間的銜接，都讓觀賽老師們由衷佩服，足見集團各校開展學(xué)教評一致性研究、“活課堂”研究的斐然成效。 　　同時，各位參賽教師又各具風(fēng)格：或親切和藹，循循善誘；或自信從容，靈動睿智；或朝氣蓬勃，激情四射。老師們演課不但展現(xiàn)了語文課堂的活力與魅力，更演繹出了世紀(jì)教育集團教師隊伍良好的專業(yè)素養(yǎng)和扎實的基本功！