大象和白鷺鳥(niǎo)的故事——薛家灣第三幼兒園文化建設(shè)主題活動(dòng)

學(xué)前教育宣傳月

雖然看起來(lái)不一樣或許也可以成為朋友非洲象皮膚表面堅(jiān)硬但褶皺里也有很薄很軟的地方寄生蟲(chóng)或吸血昆蟲(chóng)很容易鉆進(jìn)去叮咬使它們又疼又癢，很不舒服，而白鷺鳥(niǎo)能幫忙清理大象皮膚上的寄生蟲(chóng)兩種動(dòng)物雖然體型懸殊卻能形成互利共存的“共生”關(guān)系弱肉強(qiáng)食雖然是不可回避的自然法則但共存共生的現(xiàn)象也會(huì)讓世界充滿(mǎn)溫情 　　走進(jìn)我們的幼兒園，隨處可見(jiàn)兩種動(dòng)物的身影——大象和白鷺鳥(niǎo)，它們是我園的吉祥物，快來(lái)讓我們找一找它們吧！ 　　老師，為什么要讓大象和白鷺鳥(niǎo)做我們的吉祥物呢？一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們小朋友是怎么說(shuō)的吧！ 　　為了讓幼兒了解大象和白鷺鳥(niǎo)的故事和園徽的釋義，理解“和諧共生”的內(nèi)涵，我們開(kāi)展了集體教學(xué)活動(dòng)。 　　孩子們根據(jù)自己的理解和想象，用畫(huà)筆畫(huà)出他們心中的大象和白鷺鳥(niǎo)，并生動(dòng)形象地進(jìn)行了情景故事表演。 　　小手捏一捏，看我捏得好嗎？ 　　我來(lái)給大家講一講！ 　　小手拼一拼，看我拼得像嗎？ 　　戶(hù)外活動(dòng)玩一玩，你是白鷺鳥(niǎo)，我是大象，我們一起做游戲。 　　通過(guò)活動(dòng)，幼兒知道了園徽選用體型健壯的大象和身姿輕盈的白鷺鳥(niǎo)為主體進(jìn)行設(shè)計(jì)，分別取名為康康和樂(lè)樂(lè)，寓意我園發(fā)展定位：健康快樂(lè)教育。它們相依相存，充分反應(yīng)了和諧共生的時(shí)代主題，也體現(xiàn)了幼兒園會(huì)愛(ài)、會(huì)支持、會(huì)成全的園風(fēng)。象耳“3”意旨三幼，外形又以圓形為輪廓，“圓”諧音“園”，象征幼兒成長(zhǎng)的樂(lè)園，同時(shí)取圓滿(mǎn)、成功之意。整體設(shè)計(jì)以簡(jiǎn)潔、凝練的視覺(jué)語(yǔ)匯，散發(fā)著獨(dú)特的設(shè)計(jì)審美情趣，是幼兒園教育理念和文化特色的兼蓄和承繼。 編輯：王晶審核：夢(mèng)蝶