聽君一席話，勝讀十年書。 —盤龍三小開展暑期教師校本培訓(xùn)會(huì)

武漢盤龍城經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)第三小學(xué)

“綠樹陰濃夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘。水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿架薔薇一院香?！毕奶斓娜⌒@,枝葉茂盛，百花齊放，好一個(gè)色彩繽紛的校園。夏天的天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，白云朵朵飄在上面，太美了!在這樣一個(gè)充滿活力的季節(jié)里,我校舉行了2021年暑期學(xué)習(xí)活動(dòng)。 上午來自武漢理工大學(xué)的，美麗、智慧的年輕劉喆教授給我們進(jìn)行了《教師職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃》的講座，通過劉教授的精彩講座，我們知道一場(chǎng)教育的大變革即將到來，我們教師這項(xiàng)職業(yè)也會(huì)迎來機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們教師要做好自己的規(guī)劃，因?yàn)檫@決定著我們未來的發(fā)展方向，越早做、越主動(dòng)做規(guī)劃,那么成功就來得越早。我們不能僅僅看到成功者的高光時(shí)刻，更要想到他們背后的默默付出。劉教授說，勤師、能師、名師是相互疊加的，很多名師也是非常努力勤奮的。在工作中我們要處理好工作與生活的關(guān)系，將事業(yè)擺在首位，要有職業(yè)情懷。劉教授建議我們將MBTI理論合理的運(yùn)用到教學(xué)工作中去，對(duì)待不同的學(xué)生用不同的方式和方法，管理好自己的情緒，管理好自己的體能，有效率地去工作。劉教授鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自己的角色;鼓勵(lì)我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)、新問題、新環(huán)境的老師；鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭(zhēng)取在教學(xué)中獲得更大的發(fā)展。她的講座讓我們對(duì)未來的工作充滿了信心、動(dòng)力和熱情。 　　下午來自武漢市武珞路中學(xué)的羅靚老師給我們帶來了《信息技術(shù)與課堂深度融合與創(chuàng)新》的講座，她從云端辦公更便捷，教學(xué)資源巧整理，互動(dòng)課堂更精彩，文章書寫有技巧四個(gè)方面給我們講解了現(xiàn)代信息技術(shù)與現(xiàn)代教育融合的新觀念，讓我們耳目一新。可以說羅老師的講解深入淺出，可操作性強(qiáng)，她把枯燥的計(jì)算機(jī)知識(shí)化為一個(gè)個(gè)小模塊娓娓道來，真是干貨滿滿。講解過程中我們?nèi)±蠋熓芤娣藴\，學(xué)習(xí)的熱情高漲，羅老師也被我校老師們那激情洋溢、活力四射的精神狀態(tài)感染到了，久久不愿下課。 　　通過本次培訓(xùn)，大家對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃有了更多的想法，我們體會(huì)到做教師就要熱愛教師這個(gè)職業(yè)，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，在教育教學(xué)過程中不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提高自己，在工作中不求回報(bào)，刻苦地鉆研下去，堅(jiān)守一份熱愛和執(zhí)著。在教育教學(xué)中，不能墨守陳規(guī)，要用發(fā)展的眼光，不斷地去探索適合自己和學(xué)生的教育教學(xué)方式方法，合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，充分運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)方式，用科學(xué)的、發(fā)展的教育教學(xué)理念和方法武裝自己，提升自己。老師們有信心，在今后的工作中通過自己的努力和付出，能讓自身的價(jià)值得到充分展現(xiàn)！ 武漢盤龍城經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)第三小學(xué)2021年7月8日通訊員：鐘偉