【精心做保育匠心譜芳華】——蓮花灣幼兒園保育老師技能比賽活動(dòng)回顧

廣州市番禺區(qū)蓮花灣幼兒園

為了更好的提高保育老師實(shí)際操作技能等綜合能力,切實(shí)加強(qiáng)幼兒園保育工作,規(guī)范一日工作流程,提高工作質(zhì)量,促進(jìn)保育老師的隊(duì)伍建設(shè),使保育老師工作細(xì)致化、規(guī)范化、常規(guī)化,真正做到“保教結(jié)合,教養(yǎng)并重”。7月8日上午，我園開(kāi)展了以“ 精心做保育匠心譜芳華 ”為主題的保育員技能大賽。 　　本次比賽內(nèi)容包括：晨檢流程操作、扎頭發(fā)、嘔吐物的處理、游戲環(huán)節(jié)。比賽開(kāi)始之前，主持人保健員向大家講解比賽規(guī)則后。比賽正式拉開(kāi)了帷幕。 下面讓我們一起來(lái)看看保育老師的精彩表現(xiàn)吧！ 晨檢流程操作 　　晨檢工作是我園每日特別重視的入園安全檢查工作，晨間檢查工作是幼兒園非常重要的保健措施。晨檢的目的在于防止幼兒將傳染病及危險(xiǎn)物品帶入園所，具有維護(hù)健康、保障安全的雙重意義。對(duì)于幼兒園這樣一個(gè)兒童的聚集地來(lái)說(shuō)，晨檢是一項(xiàng)不可缺的保健措施。通過(guò)一摸、二看、三問(wèn)、四查的方式檢測(cè)幼兒每日是否健康，是否帶有危險(xiǎn)物品入園，把好入園關(guān)，將傳染病及危險(xiǎn)物品杜絕在幼兒園門(mén)外。 扎頭發(fā) 　　她們麻利地或梳或扎或盤(pán)或編，松散的頭發(fā)經(jīng)過(guò)保育老師靈巧的手打理，立刻變成了魚(yú)骨辮、麻花辮……讓孩子們擁有好發(fā)型、好心情、好面貌。 嘔吐物的處理 　　處理嘔吐物也是保育老師經(jīng)常會(huì)遇到的事，嘔吐物的正確處理不僅關(guān)系到整個(gè)班級(jí)的安全衛(wèi)生，也是傳染病控制的重要細(xì)節(jié)。比賽中，保育老師結(jié)合工作中的突發(fā)場(chǎng)景，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)操作，理論與實(shí)踐相結(jié)合，邊操作邊介紹，將處理流程的每一個(gè)步驟、每一個(gè)細(xì)節(jié)牢記于心。 游戲互動(dòng)環(huán)節(jié) 　　游戲，是孩子們最喜歡的活動(dòng)。在平時(shí)的教育教學(xué)中，很多時(shí)候都是老師在組織幼兒活動(dòng)，保育員老師只是一個(gè)協(xié)助者，現(xiàn)在保育員老師挑戰(zhàn)獨(dú)立組織幼兒游戲，讓我們來(lái)一睹她們的風(fēng)采吧！ 李園長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)，她對(duì)保育老師們認(rèn)真的準(zhǔn)備、積極的參與予以肯定，提出保育老師在工作中要具備“專業(yè)”的技能、“嚴(yán)謹(jǐn)”的態(tài)度、有“溫度”的交流，并指出了操作存在的共性問(wèn)題與細(xì)節(jié)關(guān)注，為保育員的日常工作，進(jìn)一步的提升指明了方向。 隨后，保健員給本次比賽中獲得一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)的保育老師頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。 通過(guò)此次保育老師技能技巧的比賽，不僅扎實(shí)了保育老師們的專業(yè)基本功，提高了她們的服務(wù)意識(shí)，同時(shí)對(duì)于自身工作的重要性和正確規(guī)范操作也有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。今后我園將繼續(xù)通過(guò)各種形式的活動(dòng)提高保教人員保育工作的規(guī)范化水平，強(qiáng)化細(xì)節(jié)意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，真正為幼兒的各項(xiàng)生活、學(xué)習(xí)做好服務(wù)與指導(dǎo)！為孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)保駕護(hù)航！