“國(guó)培計(jì)劃（2021）”【觀摩學(xué)習(xí)+專家講座】深入探究體驗(yàn)幼兒園自主游戲活動(dòng)

仁義中心幼兒園

本次國(guó)培既有理論知識(shí)的滲透，又有豐富的實(shí)景觀摩，可謂理論完美地結(jié)合了實(shí)踐，參培的園長(zhǎng)們收獲了扎實(shí)的理論知識(shí)和豐富的實(shí)景實(shí)操指導(dǎo)，個(gè)個(gè)激情洋溢，腦海里不停地構(gòu)思著自己幼兒園的改進(jìn)和發(fā)展，將本次所學(xué)用于今后幼兒園的工作指導(dǎo)。 　　上午，在班主任的組織帶領(lǐng)下，全體參培園長(zhǎng)們來(lái)到湖南大學(xué)幼兒園觀摩學(xué)習(xí)。 　　印入眼簾的是一派有序忙碌的場(chǎng)景，孩子們都在忙著可愛(ài)，忙著快樂(lè)，整個(gè)校園里蕩漾著孩子們的歡聲笑語(yǔ)。 　　他們有的玩水、有的玩沙、有的當(dāng)主持、有的嗨著歌、有的開著超市、有的在農(nóng)場(chǎng)里呵護(hù)著一株株小植物……有自我專注玩的，有兩個(gè)人協(xié)助玩的，還有成群結(jié)隊(duì)合作玩的，孩子們都在自主游戲，而且玩得非常開心。咦？老師呢？混入?yún)⑴啻筌娭校瞪捣植磺辶恕?lt;/p> 　　觀摩完之后，湖南大學(xué)幼兒園教培園長(zhǎng)與我們分享了《湖南大學(xué)幼兒園“室內(nèi)外自主游戲”開展》。幼兒自主游戲可以順應(yīng)孩子的天性、順應(yīng)孩子的成長(zhǎng)規(guī)律、促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。 　　湖南大學(xué)幼兒園作為“安吉游戲”推行試點(diǎn)園，也是融全園力量，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)、探索、試驗(yàn)、調(diào)整漸漸走向完善成型的。我們應(yīng)該將所學(xué)之正確、先進(jìn)的學(xué)前教育理念，用于指導(dǎo)我們的辦園行動(dòng)，為幼兒的教育成長(zhǎng)負(fù)責(zé)。 　　下午，薛教授給我們專題講授了《幼兒園自主游戲活動(dòng)的開展——談園長(zhǎng)的游戲課程領(lǐng)導(dǎo)力》。 　　薛教授的授課，系統(tǒng)全面、直觀形象，結(jié)合幼兒自主游戲視頻展播，將知識(shí)點(diǎn)通過(guò)視頻展播，讓園長(zhǎng)們實(shí)時(shí)吸收，理論指導(dǎo)實(shí)踐。如：幼兒園以游戲活動(dòng)為主，作為園長(zhǎng)一定要會(huì)從7個(gè)游戲基本因子方面來(lái)判斷真游戲和假游戲。 　　“幼兒園一定要開展真游戲，讓幼兒的游戲權(quán)利得到維護(hù)?！弊鳛閳@長(zhǎng)我們應(yīng)該以此指導(dǎo)幼兒園的游戲開展。 　　幼兒在自主游戲中都能做到“愛(ài)、冒險(xiǎn)、喜悅、投入、反思”，從事學(xué)前教育的我們呢？感謝這樣的國(guó)培機(jī)會(huì)，讓我們優(yōu)化思想，提高理念，掌握方法，規(guī)范行動(dòng)，順應(yīng)幼兒的天性及成長(zhǎng)規(guī)律，拓寬幼兒的成長(zhǎng)天地！