<p class="ql-block"><span style="font-size: 18px; color: rgb(51, 51, 51);"> 2021年7月7日宏華幼兒園中小班年紀組分別舉行了“幼兒園半日開放日”活動,在活動中讓家長們觀摩孩子平時如何上課、做操、戶外玩耍、班級課程展示,親子體育游戲等一系列活動,讓家長走進孩子們的小世界。才半天時間,我們老師和家長非常珍惜和重視這樣難得的機會。為了增進家園聯系,搭建教師與家長的交流平臺。讓家長親身經歷,幼兒在園的學習和生活。走進幼兒園,走進教室,走進教育,走進孩子,傾聽心聲。在活動中家長積極參與,并親身感受孩子在幼兒園成長的點滴……</span></p> <p class="ql-block"><span style="background-color: rgb(212, 233, 255); font-size: 18px; color: rgb(15, 88, 163);">本次半日開放活動,各班級教師以集體教學活動、操節(jié)活動、戶外活動等豐富多彩的活動組成,向家長展示了幼兒在園的學習和生活情況。 </span></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;"> 每個班級都根據自己班級的實際情況開展了豐富多彩的活動,向家長們展示了幼兒在園的半日學習生活情況?;顒又校處焸兌嗝襟w化教學,注重以問題情境化的形式吸引幼兒,讓孩子們在游戲中探索、合作、學習,同時把相信孩子、給予孩子自主操作探索的機會等寶貴經驗傳遞給了家長。</span></p><p class="ql-block">哈哈!那我們先來看一下小一班小朋友和爸爸媽媽一起開展的活動吧!</p> <p class="ql-block">小一班小朋友通過老師介紹本學期幼兒發(fā)展情況和需要家長培養(yǎng)的方面,我們做了創(chuàng)意美術《有趣的扎染》,讓幼兒通過欣賞、觀察與比較,了解扎染工藝的制作過程及方法。讓幼兒在欣賞過程中感受和理解扎染工藝的美感、功用及人文價值。汲取扎染這一民間藝術的營養(yǎng),巧用身邊易于尋找的材料,聯系生活實際,學習民間扎染工藝方法,仿民間藝術制作一塊方巾。著力培養(yǎng)學生耐心細致的工作態(tài)度和對民間傳統工藝的熱愛,激發(fā)學生美化生活的愿望。</p> <p class="ql-block">小二班通過《幼兒園指導綱要》明確指出:“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、學習,是其學習的重要途徑之一?!北敬位顒游覀児膭钣變号c家長一起利用生活中的常用材料進行創(chuàng)造,制作出各種新穎、美觀的手工作品,發(fā)揮家長的主動性、參與性,增加家長和孩子之間的濃濃親情,增進教師、家長和孩子之間的交流,促進家園互動,共同合作。</p> <p class="ql-block">小三班本次活動以游戲為主體,其目的是增加親子之間的情感及培養(yǎng)幼兒與家長的協作能力。從游戲的氛圍可以看出,本次游戲選用的題材很受幼兒家長喜歡。親子游戲加強了父母和孩子們之間的互動,有助于促進他們之間的情感交流,可以幫助親子間安全依戀的形成,這是對孩子日后人際關系的形成和發(fā)展有一定的作用的,幫助孩子們體驗了最初的交往關系有利于之后發(fā)展社會關系。</p> <p class="ql-block">我們小班小朋友在半日活動中表現特別棒,看的出我們的爸爸媽媽都很開心,接下來我們看一下我們中一班小朋友和爸爸媽媽進行了哪些活動吧!</p> <p class="ql-block">中一班小朋友首先通過老師介紹本學期幼兒所學內容以及家園共育需要家長配合的方面,我們進行了美工活動《海底世界——魚》,讓幼兒在簡筆畫的基礎之上,進行線描畫的練習,進而使其進行顏料的上色以及魚的裝飾,幼兒在繪畫過程中培養(yǎng)幼兒對繪畫的熱愛,讓幼兒在感受線條美的同時,大膽進行創(chuàng)作,不僅能將幼兒零碎的經驗進行提煉,引導幼兒通過“觀察,想象,發(fā)現,表現,創(chuàng)造,”并且培養(yǎng)學生耐心細致的學習態(tài)度以及有意識的培養(yǎng)和鍛煉幼兒的個性化發(fā)展,主觀意識的發(fā)展,激發(fā)幼兒的想象力和觀察力!</p> <p class="ql-block"> 中二班為了加強家園之間的互動,讓家長更進一步了解孩子在園的生活、學習及能力的發(fā)展,我們創(chuàng)設了本次親子創(chuàng)意手工《紙袋畫》,活動以提升幼兒的動手能力和增強親子關系,活動中家長和幼兒積極配合完成了一個個美麗而又好看的紙袋畫。</p> <p class="ql-block">中三班小朋友特地邀請了自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶,想要將自己最好的表現展示出來,他們將一起努力為親愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨獻上一場精彩的表演!相信寶寶們一定會表現的更加自信、勇敢。</p> <p class="ql-block"> 咦?哪里傳來銀鈴般的笑聲?哦,原來呀,是戶外活動開始啦!幼兒在戶外游戲活動時的狀態(tài)是活躍的、積極的、放松的。既增強幼兒的平衡能力、協調性、靈敏性、力量、速度、耐力和柔韌性等身體素質,發(fā)展幼兒的認知、情緒情感、社會性,培養(yǎng)幼兒的合作意識,提高幼兒的社會交往技能,拓展幼兒的經驗和視野。</p> <p class="ql-block">中四班的小朋友在老師的帶領下,進行了一節(jié)以“語言,科學,藝術”三個領域有機融合的課程,孩子們認真的聽故事,以故事中的主題進行科學實驗活動,激發(fā)幼兒對科學活動的探索興趣,家長們也積極的參與到實驗中。在藝術環(huán)節(jié)孩子們進行了顏料滴畫,抽像大膽的畫作,激發(fā)著幼兒感受美,創(chuàng)造美的藝術情趣</p> <p class="ql-block">活動中,教師們注重以問題情境化的形式吸引幼兒,讓孩子們在游戲中探索、合作、學習,同時把相信孩子、給予孩子自主操作探索操作的機會等寶貴經驗傳遞給了家長</p> <p class="ql-block"> 由此可見,在孩子的成長過程中,健康的親子關系是多么的重要,開展豐富多彩的親子活動不僅有益于親子之間的情感交流,促使親子關系健康發(fā)展,同時對幼兒本身的發(fā)展也具有重要的促進和影響作用。</p> <p class="ql-block"> 本次活動也得到了家長們的好評和認可。?</p> <p class="ql-block"> 本次家長開放日完美落下帷幕,活動中教師勇于探索,大膽創(chuàng)新,活動形式豐富多彩,打破了疑問開放日的固定模式,給大家耳目一新的感覺。在各班級開展的活動中,老師針對幼兒年齡的特點,結合教學內容設計成了益智、娛樂融為一體的學習平臺,在游戲中開展活動,在游戲中進行學習,增進了幼兒老師家長彼此間的情感,貼近生活,活動生動有趣。家長參與活動,親身體驗愉悅和成功,調動家長的興趣也是非常關鍵的一環(huán)。更新家長教育觀念,傳遞新的教育信息。我們再次感謝各位家長的支持,愿我們共同培養(yǎng)孩子,讓孩子們健康快樂成長。</p>
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