<p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;"> 時光匆匆,2021已經(jīng)過半。這半年有無數(shù)值得回憶的日子,翻開2021年的日歷,那些奮斗的光陰,記錄著靈武市第七小學小學教師們勠力前行的身影。7月8日上午,靈武市第七小學召開了2020—2021學年下學期期末教學工作總結(jié),反思總結(jié)謀新篇,且思且行共芬芳。</b></p> 炎炎盛夏,耕耘不輟 低年級語文組 <p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;"> 在這一年中每位語文教師注意自身素質(zhì)的提高,始終以高標準嚴格要求自己,在教育教學工作中取得了一定的成績。但是,我們也深深知道,這些成績的取得是在各級領(lǐng)導的關(guān)心、以及學校其他學科老師的大力支持與配合下取得的。在漫長的教研道路上,我們將在今后的教學工作中大膽探索,不斷創(chuàng)新、加倍努力,積極改進不足,一步一個腳印地奮力前進!</b></p> <p class="ql-block"><b> 愛了!做了!聽了!學習了!享受了!低段語文老師愛與責任同行,一次次的感動,一次次的靈魂凈化,當老師挺幸福。</b></p> 高年級語文組 <p class="ql-block"><b> “授之以魚,不如投之以漁”。教育的意旨并非知識的累積,而是心智上的能力的發(fā)育。學生在學校的時間是有限的,所學的知識也受時代的局限,他們要在未來有所作為,要在未來跟上時代,就一定要不斷地學習,終身學習,去吸收新東西,更新知識結(jié)構(gòu)。</b></p><p class="ql-block"><b> 所以,一份耕耘,一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則,一如既往,再接再勵,把工作做得更好。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;"> 包組領(lǐng)導李羚副校長耐心的聽完高段老師的總結(jié),她感悟到: 我們的老師愛心滿滿,每位老師有自己講不完的教育歷程,有這么一群愛與責任兼具的老師,相信我們的教育會越來越好,未來可期!</b></p> 綠樹陰濃夏日長,總結(jié)提升斗志揚 數(shù)學組 <p class="ql-block"><b> 數(shù)學組總結(jié)了本學期數(shù)學教研活動,從同課異構(gòu),到青年教師的“推門課”;從探討如何創(chuàng)設(shè)有趣的問題情境,到幫助學生深度學習…數(shù)學組全體教師互相交流,找差距、研出路。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;"> 包組領(lǐng)導馬校長聽完每一位數(shù)學老師的總結(jié),都做出了深入淺出的點評。他提出要一如既往加強精誠協(xié)作,守住課堂主陣地,把每一個學生放在心中,細分析,明方向,深反思,促提升。在壓實與做實之中,讓教學落到實處,促教學落地生花。</b></p> 英語組 <p class="ql-block"><b> 英語教研組各位老師以自己在七小的成長歷程為主題,以提高英語課堂教學有效性為目標,探索自己這一學期的得與失,對自己一學期的教育教學工作做了全面的總結(jié)和反思,探索如何更好的提高自己的教育教學水平。</b></p> 科學組 <p class="ql-block"><b> 科學組的教師們從教研活動、實驗教學、學科比賽、骨干教師引領(lǐng)、科技創(chuàng)新等方面進行了總結(jié)。他們將再接再勵,借助青年教師多,理念新、干勁十足的優(yōu)勢,在教學方式、教學理念、教學手段上不斷開拓創(chuàng)新,爭取更好的成績。</b></p> 普課組 <p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;"> 普課組從平時教學、公開課、教研及校本課程開展情況等方面進行反思總結(jié)。全體普課組老師精誠合作,他們嚴格按照學校工作計劃,做出了可喜的成績。最后對下學期的工作做出了大膽的計劃,旨在提高學生藝術(shù)修養(yǎng),提升我校的藝術(shù)教育品質(zhì),結(jié)合五項管理的要求,將學生的體質(zhì)健康落到實處。</b></p> <p class="ql-block"><b> 期末總結(jié)會,大家暢談收獲,通過交流取長補短,回憶點點滴滴,處處充盈著感動。是領(lǐng)導的關(guān)懷,同事間的互助,師生間的靈犀讓彼此感情更深厚。大家感動著這一切,感謝這個團隊。相信在七小大家庭的共同努力之下,七小未來可期!</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">美篇制作:黃曉娟</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">美篇審核: 李 羚</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">美篇簽發(fā): 馬建林</p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><br></p>
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