幼小銜接系列活動———小學(xué)生進(jìn)課堂

吉祥鳥029

幼兒園大班的孩子們即將告別幼兒園，進(jìn)入他們向往的小學(xué)了。孩子們從幼兒園到小學(xué)是一個很大的轉(zhuǎn)變，也是整個教育階段中第一個重要的銜接環(huán)節(jié)。為了幫助孩子們更好地度過這個階段，我們開展了一系列幼小銜接活動。今天，我們邀請了東城第一小學(xué)的學(xué)生來園分享她們的小學(xué)生活，讓即將畢業(yè)的孩子們更近一步了解小學(xué)生活。 　　已經(jīng)步入小學(xué)的四年級姐姐首先用流暢的語言，自信的態(tài)度向小朋友做了自我介紹：來自哪個學(xué)校幾年級幾班及自己的年齡愛好。 　　姐姐向大一班孩子們細(xì)致、生動的介紹了多姿多彩的小學(xué)生活，井然有序的課堂、豐富多彩的活動、趣味十足的實驗等等，還分享自己在幼兒園學(xué)習(xí)生活帶給自己的好習(xí)慣，以及這些好習(xí)慣對今后步入小學(xué)生活的重要性。同時教會了孩子們課堂的正確坐姿、上課期間如何正確的回答問題、怎樣整理自己的??書包。 學(xué)著姐姐的樣子，我們也會坐的很好哦！ 像姐姐一樣上課回答問題舉手發(fā)言。 首先要整理自己的文具盒，把需要的學(xué)習(xí)工具帶齊全。 書本按照大小疊放整齊。 有規(guī)律的裝到書包里，這樣書包的整理就完成了。 紅領(lǐng)巾是國旗的一角， 它是黨用鮮血染紅的，　戴上它，是學(xué)生的光榮，　戴上它，是少先隊員的驕傲，　　它鼓勵我們好好學(xué)習(xí)，　　長大后，回報祖國。　　我愛我們偉大的祖國，　　紅領(lǐng)巾，飄揚在我們的胸前，　　我愛紅領(lǐng)巾！ 姐姐為我佩戴紅領(lǐng)巾。 我也學(xué)學(xué)怎么樣系紅領(lǐng)巾。 學(xué)著姐姐敬隊禮。 　　戴上紅領(lǐng)巾是孩子們上小學(xué)后最想做的事情，姐姐為了滿足小朋友的小小愿望也示范了紅領(lǐng)巾的系法，小朋友們都學(xué)著為自己佩戴了紅領(lǐng)巾，還學(xué)習(xí)敬隊禮。 　　活動最后，小朋友們像小記者一樣，現(xiàn)場問出自己心中的疑問。 課件十分鐘，可以做那些活動？ 小學(xué)的衛(wèi)生間在教室里還是教室外？上課期間能上廁所嗎？ 小學(xué)的教室有沒有區(qū)角？ 小學(xué)很大，如果找不到教室怎么辦？ 　　姐姐對孩子們提出的疑惑分別都做了耐心、細(xì)致的解答。 　　通過本次活動，小朋友們更加全面地感受到小學(xué)生活與幼兒園生活的不同，從心理準(zhǔn)備和能力的培養(yǎng)方面進(jìn)一步向小學(xué)過渡，培養(yǎng)了孩子們的自我服務(wù)意識，增強了自信心，促進(jìn)了孩子自理能力的提高，從而為入小學(xué)打下了良好的基礎(chǔ)。