<p class="ql-block"> 七月,驕陽(yáng)似火,積蓄金秋碩果。七月,山河滾燙,滿賦人間理想。 </p><p class="ql-block"> 為進(jìn)一步提高我縣初中歷史教師執(zhí)教能力和水平,全面提高歷史學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量。7月5日,經(jīng)縣教研室統(tǒng)一部署,縣歷史教研員劉建華老師組織全縣初中歷史教師在信豐九小開展了2021年暑期教師培訓(xùn)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)為期半天,主要由兩部分組成,第一由縣歷史教研員劉建華老師開展《2021年江西省中考?xì)v史試卷分析與教學(xué)建議》專題講座,第二由西牛中學(xué)董建華老師圍繞《如何上好一節(jié)歷史課》進(jìn)行交流探討。</p><p class="ql-block"> 首先,劉建華老師分別從試題結(jié)構(gòu)、題型分享、學(xué)生答題情況等方面,深入分析了2021年江西省初中學(xué)業(yè)水平考試歷史學(xué)科情況,點(diǎn)明命題特點(diǎn):1.材料豐富,特別注重對(duì)中國(guó)歷史的考查。2.關(guān)注現(xiàn)實(shí)、關(guān)注熱點(diǎn)、強(qiáng)調(diào)應(yīng)用。3.選材新穎、多樣。4.關(guān)注身邊的歷史,生活中處處有歷史。緊接著,劉老師迅速將培訓(xùn)會(huì)場(chǎng)轉(zhuǎn)化成了教室課堂,轉(zhuǎn)化參訓(xùn)教師角色,讓參訓(xùn)教師“身臨其境”以學(xué)生的視角進(jìn)行審題、解題、答題。以典型考題為基礎(chǔ),體現(xiàn)出拋物線作圖法、地圖教學(xué)法、排除答題法等學(xué)習(xí)方法的有效性,整個(gè)培訓(xùn)過程既新穎又緊張,在座教師無(wú)不聚精會(huì)神。最后,劉老師就下學(xué)期歷史教學(xué)工作提出了寶貴建議:1、鎖定要點(diǎn),激發(fā)興趣;2、緊扣教材,突破難點(diǎn);3、授之以漁,融會(huì)貫通;4、統(tǒng)籌規(guī)劃,心中有數(shù)。</p> <p class="ql-block"> 稍作休憩后,西牛中學(xué)的董建華老師給我們帶來(lái)了一節(jié)“務(wù)實(shí)”講座——《如何上好一節(jié)歷史課》。董老師通過一段橫貫古今的視頻導(dǎo)入,帶領(lǐng)大家體悟中國(guó)重要?dú)v史時(shí)刻,見證中國(guó)發(fā)展的力量。接著以“一節(jié)好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么?”“怎樣上好一節(jié)課?”為主線,以學(xué)科定位、備課、導(dǎo)入、教學(xué)過程、教學(xué)方法為分支,逐一展開交流,為參訓(xùn)教師一一釋疑。最后,董老師結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)給大家提出了以下教學(xué)建議:1、充分激發(fā)學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)興趣;2、注重對(duì)基本史實(shí)進(jìn)行必要的講述;3、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)思考;4、注意歷史知識(shí)多領(lǐng)域、多層次的聯(lián)系。</p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)的時(shí)間雖然短暫,但是整場(chǎng)培訓(xùn)可謂是干貨滿滿,兩位老師的精彩講座贏得了大家的陣陣掌聲,相信通過此次培訓(xùn),初中歷史教師必能在信豐教研的這片沃土上,培育出更為燦爛的橙鄉(xiāng)之花,為豐碩的金秋蓄力而發(fā)!</p> <p class="ql-block"> 撰寫:劉強(qiáng)</p><p class="ql-block"> 審核:劉建華</p>
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