做可為之事、成有為之才——2020—2021第二學(xué)年班主任工作總結(jié)

小營中心校

時間在指尖流逝，還來不及體會其中的酸甜苦辣，一學(xué)期轉(zhuǎn)瞬間就在每天匆忙的腳步聲和喊破喉嚨的講課聲中結(jié)束了。 這一學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心鼓勵，任課老師的齊心協(xié)力和各位家長的大力支持與配合下，我的班級工作完美收場！ 下面我就本學(xué)期的工作做如下總結(jié)： 德育工作常抓不懈 本學(xué)期盡管短暫，但作為班主任，我?guī)ьI(lǐng)孩子們認(rèn)真落實巜小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，重視孩子們習(xí)慣養(yǎng)成教育。 同時，值此建黨百年之際，深入開展了愛國教育—黨史進(jìn)課堂、文明禮儀教育、法治教育、對留守兒童實施關(guān)愛等活動，并通過開展各種主題班會，培養(yǎng)孩子們愛國情懷，促進(jìn)他們良好的習(xí)慣養(yǎng)成。 安全教育時刻銘記　　孩子是祖國的未來，讓他們健康快樂的成長，是我們每位班主任的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化知識的同時，安全教育是不可或缺的。 作為班主任老師，我會利用課間活動、班隊會、晚自習(xí)，就學(xué)生交通安全，食品安全，校園欺凌、管制刀具排查等各項工作進(jìn)行宣傳和安全教育。使他們在主觀上樹立起生命重于泰山，安全高于一切的意識，防患于未然。 班級文化別具一格 班級文化是校園文化的重要組成部分，也是形成班級凝聚力，提高學(xué)生自信心，自豪感和創(chuàng)新精神的有效途徑。 我通過加強(qiáng)班級文化建設(shè)，加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級氛圍，放手培養(yǎng)優(yōu)秀班干部，切實落實好班級部委制，給予學(xué)生充分的信任和鼓勵，讓他們成為一個個陽光少年。 參加活動意氣風(fēng)發(fā) 在學(xué)校的精心安排下，孩子們參加了形式多樣，豐富多彩活動，孩子們得到了全面的發(fā)展。 能文能武的孩子們，他們聰慧的大腦和靈巧小手一相逢，便產(chǎn)生了無數(shù)讓人驚嘆的杰作！ 莊嚴(yán)的升旗儀式 激情的運動會 刺激的籃球場 踐行光盤行動 大掃除 文采展示 閱讀相伴充滿樂趣　　讀萬卷書，行萬里路！為激發(fā)孩子們閱讀興趣，引導(dǎo)學(xué)生讀更多的書，孩子們在校在家每天都自覺堅持讀書一小時！ 一份耕耘一份收獲 通過孩子們的不懈努力，他們無論在學(xué)習(xí)成績、全校班級量化考核，還是在學(xué)校舉行的各項比賽活動都取得了優(yōu)異的成績，我們的班級也幸運的被評為“縣級優(yōu)秀班集體”，本人也獲得了“縣級優(yōu)秀班主任”的榮譽(yù)稱號！老師為你們點贊??！ 家校合力齊心協(xié)力 學(xué)生的教育離不開老師和家長共同協(xié)作，因此經(jīng)常與家長取得聯(lián)系是我們的責(zé)任，也是義務(wù)。 這一年，校領(lǐng)導(dǎo)、老師，家長和孩子共同為明天凝心聚力，也感謝這一年我班家長對我班主任工作的支持！ 總之，經(jīng)過一年的努力，我班班級管理工作取得了很好的成績，但也存在一些問題，比如遇到學(xué)生犯錯誤，有時比較急躁，和一部分學(xué)生溝通較少，這些問題我會在以后的工作中不斷改進(jìn)，以提高自己的班級管理水平。 班主任工作精心而又繁瑣，這是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)。在今后的教育生涯中，我將用我的青春繼續(xù)耕耘屬于我的那片園地！ 寫在最后話： 六年中，你們留下了一個個難忘的回憶，把最天真無邪的時光留在了這。 未來的路還有很長，不要懼怕，中學(xué)正是你們實現(xiàn)自我管理，自我提升的關(guān)鍵階段。 最后愿你們的明天無限美麗無限燦爛無限迷人！