基于需求培訓(xùn)、推動(dòng)人才教育—鄂爾多斯市首屆后備園長(zhǎng)核心素養(yǎng)與核心能力提升工程培訓(xùn)班（第二期）活動(dòng)紀(jì)實(shí)

趙 Li 婷

習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)發(fā)表重要講話，全面總結(jié)黨的教育改革發(fā)展實(shí)踐中形成的新理念新思想新觀點(diǎn)，圍繞培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人這一根本問(wèn)題，提出工作要求。為了踐行這一要求，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干規(guī)定》《鄂爾多斯市委市人民政府關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革實(shí)施意見(jiàn)》等文件精神，鄂爾多斯首屆后備園長(zhǎng)核心素養(yǎng)與核心能力提升工程培訓(xùn)班（第二期）于6月26日拉開(kāi)序幕，全市各旗區(qū)托幼管理人員、學(xué)前教育教研員，部分幼兒園副園長(zhǎng)、環(huán)節(jié)干部，共100人相聚上海，達(dá)拉特旗教體局干事包小娟及17位園長(zhǎng)、業(yè)務(wù)園長(zhǎng)參加了此次培訓(xùn)。 一、參觀學(xué)習(xí)，明確方向　　通過(guò)《上海革命紀(jì)念館》《中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)紀(jì)念館》的參觀學(xué)習(xí)，讓學(xué)員們對(duì)中國(guó)歷史，對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生地有了更全面的認(rèn)識(shí)和理解。在中國(guó)共產(chǎn)黨的引領(lǐng)下，教育將把握新時(shí)代的脈搏，培養(yǎng)新時(shí)期的園長(zhǎng)。 　　二、專(zhuān)家引領(lǐng)，助力提升 （一）丁玉主任《談業(yè)務(wù)園長(zhǎng)的專(zhuān)業(yè)發(fā)展》解讀了《幼兒園園長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，分析了園長(zhǎng)的角色定位，并通過(guò)分享工作中的案例，使整個(gè)培訓(xùn)有理論的高度也有實(shí)踐的支撐。（二）周念麗教授《“活教育”理論對(duì)當(dāng)今幼兒園實(shí)踐的指導(dǎo)意義之探析》通過(guò)與陳鶴琴先生別開(kāi)生面的“缺席對(duì)話”；圍繞時(shí)代背景、核心概念、課程視野、實(shí)施路徑等內(nèi)容對(duì)“活教育”理論在當(dāng)今幼兒教育的實(shí)踐指導(dǎo)意義進(jìn)行解讀，內(nèi)容覆蓋方方面面，通俗易懂；（三）幼兒園課程建設(shè)要聚焦兒童，聚焦兒童的生活，通過(guò)李德萍園長(zhǎng)《幼兒園一日生活活動(dòng)的科學(xué)化組織與實(shí)施》《幼兒園游戲活動(dòng)中如何以幼兒為主體》和郁亞妹園長(zhǎng)《課程伴生兒童的幸福體驗(yàn)》這三場(chǎng)培訓(xùn)，指引園所在一日生活和游戲中以幼兒為主體，進(jìn)一步深化本土化課程，同時(shí)為兒童創(chuàng)設(shè)豐富多彩的環(huán)境，提供多樣化的材料，引發(fā)適宜的活動(dòng)，對(duì)課程進(jìn)行不斷探索和實(shí)踐；（四）方紅梅園長(zhǎng)通過(guò)《談文化驅(qū)動(dòng)下幼兒園隊(duì)伍建設(shè)》強(qiáng)調(diào)幼兒園應(yīng)以強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)為抓手，促進(jìn)幼兒園辦學(xué)育人質(zhì)量，用優(yōu)質(zhì)師資為幼兒成長(zhǎng)保駕護(hù)航。 三、跟崗觀摩，共促成長(zhǎng)　　此次跟崗培訓(xùn)活動(dòng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：了解園所文化、園本課程、教研實(shí)施、環(huán)境觀摩、班級(jí)跟崗、檔案查閱、安全管理等全方面的學(xué)習(xí)。本著“資源共享、互學(xué)互助、共同發(fā)展”的理念，為各位園長(zhǎng)打造了多元的立體跟崗研修活動(dòng)空間，充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、示范輻射作用，深入探討幼兒園課程建設(shè)與管理創(chuàng)新，從而實(shí)現(xiàn)同研共進(jìn)，攜手發(fā)展。 四、匯報(bào)交流，智慧共享　　學(xué)習(xí)之路只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)，專(zhuān)題培訓(xùn)和跟崗觀摩活動(dòng)結(jié)束后，我旗兩位副園長(zhǎng)通過(guò)角色定位，園所文化建設(shè)、課程實(shí)施，教師隊(duì)伍建設(shè)、培養(yǎng)機(jī)制等方面，向其他后備園長(zhǎng)們毫不保留的傾情分享她們學(xué)習(xí)中的所思、所想、所悟。 為期十天的鄂爾多斯首屆后備園長(zhǎng)核心素養(yǎng)與核心能力提升工程培訓(xùn)班（第二期）落下了帷幕，達(dá)拉特旗后備園長(zhǎng)們通過(guò)與專(zhuān)家、名師們面對(duì)面學(xué)習(xí)，近距離感受和理解新時(shí)代背景下優(yōu)質(zhì)幼兒園的綜合管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，領(lǐng)悟本土專(zhuān)家、名師們成長(zhǎng)之路，切實(shí)提升了作為后備園長(zhǎng)的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，未來(lái)將為達(dá)拉特旗更好、更快實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育目標(biāo)有效助力。