“快樂(lè)暑期好書(shū)相伴書(shū)香仲夏”——蛟河市實(shí)驗(yàn)小學(xué)“好書(shū)伴我行”暑假閱讀活動(dòng)

實(shí)驗(yàn)小學(xué)四學(xué)年組.

一本好書(shū)，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話(huà)。讓我們養(yǎng)成愛(ài)閱讀的習(xí)慣，一生都與好書(shū)相伴！ 指導(dǎo)思想 　　讀書(shū)是終生的事情，讀書(shū)應(yīng)重在平時(shí)。讀書(shū)有益于育德、勵(lì)志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑?！白屪x書(shū)成為習(xí)慣”已是建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會(huì)”的時(shí)代要求。讀書(shū)對(duì)于全面落實(shí)素質(zhì)教育，加強(qiáng)中學(xué)生的思想道德建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)中學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，具有十分重要的意義。 　　為活躍校園文化，豐富學(xué)生課余生活,進(jìn)一步開(kāi)闊學(xué)生文化視野，抵制不良文化侵襲，度過(guò)一個(gè)愉快、健康、有益的暑假，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念，實(shí)現(xiàn)"為每一名學(xué)生奠定成功基礎(chǔ)，讓每個(gè)孩子抬起頭來(lái)走路”的美好愿望，為此，我校倡議和組織“2021年暑假學(xué)生讀書(shū)”活動(dòng)。 　　本次讀書(shū)活動(dòng)以“快樂(lè)暑期好書(shū)相伴書(shū)香仲夏”為主題，凸顯學(xué)生主體意識(shí)，按照“全員參與、以班為點(diǎn)、輻射家長(zhǎng)”的思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”的要求，大力開(kāi)展校園讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生制定讀書(shū)計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的習(xí)慣，提高學(xué)生的讀書(shū)能力;引導(dǎo)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與，優(yōu)化校園文化環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展;努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園、學(xué)習(xí)型家庭、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造和諧的文化氛圍。 活動(dòng)時(shí)間 　　2021年暑假7月15日——8月15日（7月15日之前學(xué)生根據(jù)讀書(shū)美篇中的書(shū)目，自行購(gòu)買(mǎi)暑期想要閱讀書(shū)目） 活動(dòng)主題 　　“快樂(lè)暑期好書(shū)相伴書(shū)香仲夏” 活動(dòng)步驟 第一步：動(dòng)員大會(huì) 第一項(xiàng)：宣讀實(shí)驗(yàn)小學(xué)暑假閱讀倡議書(shū) 第二項(xiàng)：學(xué)生集體觀(guān)看暑假閱讀書(shū)目 一、二年級(jí)學(xué)生閱讀清單1.《蘿卜回來(lái)了》方軼群文/嚴(yán)個(gè)凡畫(huà)2.《沒(méi)頭腦和不高興》任溶溶著3.《小巴掌童話(huà)》張秋生著4.《吃黑夜的大象》白冰著/沈苑苑繪5.《大頭兒子和小頭爸爸》鄭春華著6.《一園青菜成了精》編自北方童謠/周翔繪7.《嫦娥探月立體書(shū)》馬莉等文/王曉旭圖8.《趣味數(shù)學(xué)百科圖典》田翔仁編著9.《爸爸的畫(huà).沙坪小屋》豐子愷繪/豐陳寶，豐一吟著 三、四年級(jí)學(xué)生閱讀清單1.《周恩來(lái)寄語(yǔ)：青少年版》周恩來(lái)思想生平研究會(huì) 編2.《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》林漢達(dá)，雪崗編著3.《兒童哲學(xué)智慧書(shū)》【法】柏尼菲著/【法】盧里耶等繪4.《成語(yǔ)故事》5.《中國(guó)古今寓言》6.《中國(guó)神話(huà)故事集》袁珂著7.《稻草人》葉圣陶著8.《三毛流浪記》張樂(lè)平著9.《孫悟空在我們村里》郭風(fēng) 著10.《推開(kāi)窗子看見(jiàn)你》金波著11.《窗邊的小豆豆》【日】黑柳徹子著/趙玉皎譯12.《異想天開(kāi)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)》高云峰著13.《昆蟲(chóng)漫話(huà)》陶秉珍著 五年級(jí)學(xué)生閱讀清單1.《習(xí)近平講故事：少年版》人民日?qǐng)?bào)評(píng)論部著2.《夢(mèng)圓大地：袁隆平傳》姚昆侖著3.《思考世界的孩子》【法】阿內(nèi)-索菲·希拉爾等著//[法]帕斯卡爾·勒梅特爾繪4.《寄小讀者》冰心著5.《大林和小林》張?zhí)煲?著6.《呼蘭河傳》蕭紅著7.《城南舊事》林海音著8.《閃閃的紅星》李心田著9.《一百個(gè)孩子的中國(guó)夢(mèng)》董宏猷著10.《今天我是升旗手》黃蓓佳著11.《芝麻開(kāi)門(mén)》祁智著12.《草房子》曹文軒著13.《國(guó)家版圖知識(shí)讀本》《國(guó)家版圖知識(shí)讀本》編撰委員會(huì) 編著14.《大國(guó)重器：圖說(shuō)當(dāng)代中國(guó)重大科技成果》黃德主編15.《中國(guó)兒童地圖百科全書(shū).世界遺產(chǎn)》《世界遺產(chǎn)》編委會(huì) 編著16.《海錯(cuò)圖筆記》張辰亮著17.《寂靜的春天》【美】蕾切爾·卡森著18.《每月之星》陶宏著19.《昆蟲(chóng)記》[法]讓-亨利·法布爾著 第三項(xiàng)：生生暢談 　　學(xué)生根據(jù)視頻展現(xiàn)的暑假閱讀書(shū)目，選取自己喜歡的書(shū)，暢談喜歡原因，為什么假期想要讀所選書(shū)目。 第二步：假期研讀 閱讀要求：1.暑假期間所讀書(shū)目，在讀書(shū)推薦清單中選取。開(kāi)學(xué)后根據(jù)閱讀書(shū)目?jī)?nèi)容，進(jìn)行相關(guān)知識(shí)抽測(cè)。2.一、二年級(jí)學(xué)生要求閱讀三本書(shū)目，批注式閱讀完成一本。三、四年級(jí)學(xué)生要求閱讀四本書(shū)目，批注式閱讀完成一本。五級(jí)學(xué)生要求閱讀五本書(shū)目，批注式閱讀完成一本。3.閱讀要留痕，建議你選擇自己喜歡的方式來(lái)記錄和分享。比如，積累一些生動(dòng)的詞句、喜歡的片段，記錄在摘抄本上；比如，挑選喜歡的篇目美美地朗讀，錄制音頻；再比如，選取精彩的故事，和家人一起表演，或者制作道具上演一出盒子戲??；如果能三五個(gè)小伙伴一起組建一個(gè)讀書(shū)小組，一起交流分享，那就更棒了！4.使用批注式閱讀：學(xué)生在自主閱讀時(shí)，對(duì)文章的語(yǔ)言進(jìn)行感知，對(duì)文章的內(nèi)容、層次、思想感情、表現(xiàn)手法、語(yǔ)言特色、精彩片段、重點(diǎn)語(yǔ)句，在思考、分析、比較歸納的基礎(chǔ)上，用線(xiàn)條、符號(hào)或簡(jiǎn)潔的文字加以標(biāo)注的讀書(shū)方法。在批注式閱讀的時(shí)候，可以采用從易到難的方式，逐步適應(yīng)批注式閱讀的過(guò)程。 第三步：收集整理 　　開(kāi)學(xué)初即8月16日，學(xué)生全員上交批注式閱讀書(shū)。 檢驗(yàn)評(píng)選 　　根據(jù)全員上交質(zhì)量情況，按照班級(jí)人數(shù)百分之二十評(píng)選班級(jí)暑期閱讀小標(biāo)兵；按學(xué)年班級(jí)數(shù)百分之五十評(píng)選校級(jí)暑期閱讀明星班級(jí)。 　　書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè)每相親。書(shū)籍是歷史的濃縮，是人類(lèi)文明的精華。讀書(shū)，是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是人類(lèi)文化傳承的通道，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。每讀一遍書(shū)都會(huì)有新的感受。一本好書(shū)給我們帶來(lái)的不只是快樂(lè)，還有慰藉；不僅能讓我們大開(kāi)眼界，還能給我們以心靈的啟示。學(xué)生在大量的閱讀實(shí)踐中豐富知識(shí)，開(kāi)闊視野，在感悟祖國(guó)語(yǔ)言文字博大精深的同時(shí)悟出人生真諦，弘揚(yáng)人類(lèi)優(yōu)秀文化，汲取向善向上的精神力量。我校以讀書(shū)活動(dòng)為載體，致力于積極努力營(yíng)造“書(shū)香家?！薄?lt;/p> 策劃：韓紅花審核：李基英編輯：梁? ? 茹