小學(xué)零距離成長(zhǎng)初體驗(yàn)——大班幼小銜接“參觀小學(xué)”體驗(yàn)活動(dòng)

緣來(lái)如此

小學(xué)是孩子從幼兒園向前邁進(jìn)的另一個(gè)臺(tái)階，是孩子成長(zhǎng)中的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。隨著畢業(yè)的腳步越來(lái)越近，大班的孩子們即將告別生活了三年的幼兒園，進(jìn)入小學(xué)踏上嶄新的人生旅途。為了幫助大班孩子全面、直觀地了解小學(xué)的學(xué)習(xí)生活及環(huán)境，能以積極的心態(tài)迎接小學(xué)生活，我園開(kāi)展了一系列幼小銜接活動(dòng)。 為了滿(mǎn)足孩子們對(duì)小學(xué)生活的探知欲望，幫助他們更加全面、直觀地了解小學(xué)生活。7月5日上午，勝利農(nóng)場(chǎng)中心幼兒園大班的小朋友們帶著美好的憧憬，走進(jìn)了勝利農(nóng)場(chǎng)中心小學(xué)，開(kāi)啟零距離體驗(yàn)活動(dòng)。 ??準(zhǔn)備出發(fā)啦?????上午9:00 在老師們的帶領(lǐng)下，孩子們懷著激動(dòng)的心情，興致勃勃，踏上了參觀小學(xué)的旅程， Go！Go！Go！ ?? 出發(fā)前的安全教育??孩子們懷著對(duì)小學(xué)的各種想象整裝待發(fā)。去參觀時(shí)我們要注意什么？王園長(zhǎng)為孩子講述上小學(xué)的注意事項(xiàng)和紀(jì)律。“需要保持安靜”“學(xué)會(huì)排隊(duì)”“在路途中不打鬧、不追逐”途中孩子們排著整齊的隊(duì)伍前進(jìn)，既開(kāi)心又興奮，安全規(guī)則早已牢記在心。 ??走進(jìn)小學(xué)??踏進(jìn)校園，一切都讓孩子們感到新鮮，他們努力地尋找著小學(xué)與幼兒園的不同之處，認(rèn)真地觀察著校園里的每個(gè)角落。“哇！這個(gè)學(xué)校真大呀”！“教學(xué)樓可真高，讓我數(shù)一數(shù)，有四層樓那么高”“操場(chǎng)真大呀”...... 宋校長(zhǎng)以及小學(xué)的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)全程擔(dān)當(dāng)我們的向?qū)?，給我們介紹帶我們參觀。 ??參加升旗儀式??　　升旗時(shí)間到啦！哥哥姐姐們踏著整齊的步伐，有序地在操場(chǎng)上列隊(duì)站好。孩子們也一同參加了升旗儀式，體驗(yàn)到了作為一名小學(xué)生在升國(guó)旗時(shí)的莊嚴(yán)肅穆。 ??參觀教學(xué)樓??小學(xué)宋校長(zhǎng)親自帶著孩子們參觀了小學(xué)的各科室，耐心地對(duì)孩子及講解著學(xué)校的各個(gè)功能室。小朋友們都迫不及待的想成為一名小學(xué)生了。 ?? 課堂體驗(yàn)??我們還走進(jìn)了一年級(jí)和二年級(jí)哥哥姐姐們的課堂，靜靜的觀看了小學(xué)生上課的場(chǎng)景，有序的課堂紀(jì)律，擺放整齊的學(xué)習(xí)用品，端正的坐姿，讓孩子們體驗(yàn)到了小學(xué)和幼兒園的不同，聽(tīng)著老師生動(dòng)的講解，孩子們對(duì)上小學(xué)，做小學(xué)生有了更加強(qiáng)烈的愿望！ ??參觀宿舍?? ??參觀食堂??我們來(lái)到了小學(xué)的食堂，在食堂????體驗(yàn)大哥哥、大姐姐不一樣的就餐環(huán)境，學(xué)習(xí)他們文明、自主的就餐習(xí)慣。 ??參觀多功能室?? ??初見(jiàn)小學(xué)，定格美好?? 今天通過(guò)一系列的參觀，孩子們通過(guò)親眼觀察、親耳聆聽(tīng)、親身體驗(yàn)，近距離了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活與幼兒園生活的不同，對(duì)即將踏入小學(xué)有了進(jìn)一步的真切了解，激發(fā)了幼兒的入學(xué)愿望和對(duì)小學(xué)生活的美好向往之情，同時(shí)也為幼兒適應(yīng)小學(xué)生活做好了充分的心理準(zhǔn)備，更為他們的未來(lái)小學(xué)生活打下良好的基礎(chǔ)，相信不久的將來(lái)。他們一定能邁著自信從容的步伐，進(jìn)入小學(xué)成為一名合格的小學(xué)生！