弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化獻(xiàn)禮百年華誕，牙克石民族小學(xué)開(kāi)展“故事里的端午節(jié)”綜合實(shí)踐主題活動(dòng)

牙五小孫文萍

粽葉飄香，龍舟競(jìng)渡，又是一年佳節(jié)至上下求索，守護(hù)傳統(tǒng)，最是濃情端午時(shí) 　　百年同慶山河美，年華錦繡萬(wàn)代春。今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，在端午節(jié)來(lái)臨之際，為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚內(nèi)涵，深切的體會(huì)祖國(guó)繁榮、憶念黨情的民族精神。民族小學(xué)組織了以“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，獻(xiàn)禮百年華誕”為主題的“故事里的端午節(jié)”綜合實(shí)踐活動(dòng)。 “暢言”端午 　　活動(dòng)伊始，老師利用多媒體，采用圖文結(jié)合的情景教學(xué)，讓學(xué)生們以端午文化的內(nèi)涵為核心，從學(xué)生自己感興趣的問(wèn)題入手，確定研究方向，討論分組并共同商議、完善制定小組活動(dòng)計(jì)劃，進(jìn)一步的激發(fā)了學(xué)生們探究欲望。 “傳承”端午 　　活動(dòng)中，學(xué)生通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)的方式運(yùn)用調(diào)查法、文獻(xiàn)資料法、訪談法實(shí)驗(yàn)法等不同研究方法，了解到端午節(jié)的由來(lái)和故事、端午節(jié)的習(xí)俗、端午節(jié)的詩(shī)詞等內(nèi)容，通過(guò)活動(dòng)，不僅提高了學(xué)生提出問(wèn)題、解決問(wèn)題等綜合能力，而且讓民族小學(xué)的師生弘揚(yáng)傳承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德。 品味端午 　　片片粽葉香，深深?lèi)?ài)國(guó)情。一雙雙忙碌的小手穿梭在翠綠的粽葉間，一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的粽子讓校園里粽香滿(mǎn)溢。孩子們品嘗著和老師合作包出的粽子還有自己從家?guī)У聂兆樱X(jué)得今年的粽子分外香甜可口。這小巧精致的粽子，不僅包裹著孩子們深深的思念更包裹了對(duì)盛世華夏無(wú)限的敬意。 玩轉(zhuǎn)端午 　　“艷艷旱地舟悠悠端午情”學(xué)生們齊心協(xié)力一起動(dòng)手，群力群策的設(shè)計(jì)并制作龍舟，現(xiàn)場(chǎng)氣氛緊張而熱烈！“賽”制作龍舟，讓學(xué)生們感受到團(tuán)結(jié)協(xié)作、齊心協(xié)力的巨大力量。 　“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化獻(xiàn)禮百年華誕”綜合實(shí)踐活動(dòng)，在體現(xiàn)人與文化的同時(shí)，也體現(xiàn)了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的綜合性、實(shí)踐性、探究性、開(kāi)放性、生成性和自主性的教育活動(dòng)特點(diǎn)。通過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生從不同的角度感受到中華傳統(tǒng)文化的魅力，增強(qiáng)了學(xué)生的文化自信心，培育和弘揚(yáng)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。 　何其有幸，生于華夏，生于盛世，見(jiàn)證百年，我們長(zhǎng)在紅旗下，生在春風(fēng)里，不經(jīng)亂戰(zhàn)，不缺衣食，人民有信仰，國(guó)家有力量，民族有希望，目光所致皆華夏，五星閃耀皆信仰，牙克石民族小學(xué)師生以實(shí)際行動(dòng)向中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百周年獻(xiàn)上一份自己的祝福和禮物，祝福偉大的祖國(guó)繁榮昌盛！