夏天來了——蕪師附幼盛世家園幼兒園小二班課程故事蕪師附幼盛世家園幼兒園 課程起源 <p class="ql-block"> 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：“引導(dǎo)幼兒接觸自然環(huán)境,使之感受自然界的美與奧妙,激發(fā)幼兒的好奇心和認(rèn)識(shí)興趣， 結(jié)合和利用生活經(jīng)驗(yàn),幫助幼兒認(rèn)識(shí)自然環(huán)境,初步了解自然與自己生活的關(guān)系?！?lt;/p><p class="ql-block"> 咬一口甜甜的西瓜、穿很少的衣服、盡情地玩水……是他們?cè)谙奶熳钪苯拥母惺埽@一切給孩子們帶來了極大的樂趣。于是課程故事“夏天來了”就這樣產(chǎn)生了。</p> <p class="ql-block"> 我們圍繞夏天的昆蟲、夏天的水果、夏天的物品，分別展開。</p> 尋找夏天的昆蟲 <p class="ql-block"> 我們讓家長帶著孩子們，去戶外尋找夏天里的昆蟲，讓他們能直觀的感受到這些可愛的小生命。</p> 畫扇子 <p class="ql-block"> 孩子們發(fā)揮他們的想象力，畫出了屬于他們的扇子。</p> 采摘夏天的蔬菜 <p class="ql-block"> 我們帶孩子們來到幼兒園里的小菜園，讓他們親手摘辣椒、西紅柿，并讓他們把辣椒帶回家，讓媽媽們做了一道道美味的菜肴。</p> <p class="ql-block"> 在整個(gè)主題中，分別以夏天的昆蟲、夏天的水果、夏天的物品為切入點(diǎn)，通過引發(fā)話題、推進(jìn)深入探究、支持表達(dá)表現(xiàn)，引導(dǎo)孩子主動(dòng)探索發(fā)現(xiàn)，不斷積累有關(guān)夏日的經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)夏日給我們帶來的許多歡樂。</p> 夏天昆蟲幼兒孩子幼兒園課程他們感受夏日扇子