2018–2022年度?？谑杏變簣@市級骨干教師2021年暑期線下集中提高培訓活動（陳薇詩幼兒園工作坊參訓紀實1）

圓舞曲

為認真貫徹落實中共中央國務院關于《全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》，教育部等五部門關于印發(fā)《教師教育振興行動計劃（2018—2022年）》《教育部關于深化中小學教師培訓模式改革全面提升培訓質量的指導意見（教師[2013]6號）》和《?？谑兄行W幼兒園骨干教師評選和管理辦法（試行）》以及海口骨干教師工作坊“牽手”鄉(xiāng)村學校工程的精神，基于?？谑行W骨干教師素質現(xiàn)狀和發(fā)展需求出發(fā)，遵循骨干教師成長規(guī)律,在2018-2020年培訓的基礎上繼續(xù)開展幼兒園骨干教師提高培訓項目，努力造就一支素質優(yōu)良師德高尚、專業(yè)技能過硬，具有開拓創(chuàng)新、反思能力的骨干教師隊伍。 建黨100周年剛過不久，但是我們任然不忘初心、牢記使命！在活動開始前，由專家老師們帶領我們一起歌唱祖國，感恩我們生在盛世，祝福祖國繁榮昌盛。 接下來我們的開班儀式正式開始！隆重的本次出席的嘉賓！ 接下來由董國梅嘉賓致辭！ 接下來，由潘華莉院長宣本次培訓活動及發(fā)展方向致辭！         目標為：以現(xiàn)代教育教學理論為指導與教育研究為主線，以教育活動為主體。進一步增強市級骨干教師對學科教學研究與育人方式變革創(chuàng)新的指導力，提高我市幼兒園市級骨干教師校本研訓活動設計和實施。造就出一批教育觀念，新知識視野寬，在教師隊伍中能起示范作用，在實施素質教育和教育現(xiàn)代化工程中起積極推動作用的骨干教師隊伍。 上午的培訓是由?？谑袡C關幼兒園的陳流芳園長帶來的《幼小銜接之幫助家長看見課程》講座，她分分為以下幾點進行展開分享。 1.幼小銜接家長們關注點。 2.什么是幼小銜接？ 3.幫助家長看見什么？ 陳園長，以什么是幼小銜接為切入點，從多維的角度向和豐富的形式分享幼小銜接的課程怎么讓家長看的見，首先系統(tǒng)的結合我3～6歲發(fā)展指南幼兒園領域的目標，在根據(jù)小學一年里的目標對比分析，讓我們直觀的感受的幼小銜接是如何融入在我們的日?；顒又械模俅我哉Z言、科學，社會健康領域為例通過各種不同形式的活動和案例有效的詮釋了幼小銜接課程是與我們五大領域課程息息相關，相輔相成的，讓我們對幼小銜接有更進一步思考與啟發(fā)！收獲滿滿！ 下午由我們的海之南的老師，帶領我們一起律動，讓整個學習會場充滿了活力！ 　接下來由瓊臺師范莊小滿教授給我們帶來《幼兒游戲的觀察與指導》的講座，在培訓中我們關注到了如何捕捉幼兒活動的結節(jié)，從而分析幼兒的行為，并進一步的分析判斷，如何給于支持和回應，莊教授通過“速覽”式觀察和“聚焦”式觀察的含義和方法，通過案例進行細致的分析，讓我們深刻的體會到了其中的意義，在現(xiàn)場通過與專家老師面對面互動，展開了一場思維火花式的碰撞，受益良多，啟發(fā)無限。 今天的培訓干貨滿滿，老師們的學習狀態(tài)非常認真、專注，相信也是收獲多多！ 在活動結束后，每位老師都有感而發(fā)！把自己的心得體會分享在我們工作坊的群里，相互分享與交流！ 最后感謝海口市教育培訓院的大力支持，讓我們有這樣的機會高質量，高品質的學習，讓我們的專業(yè)迅速成長！感恩！感謝！

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