<p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">水本無(wú)華</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">相蕩乃生漣漪；</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">石本無(wú)光，</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">相擊而發(fā)靈光。</span></p><p class="ql-block">想要詩(shī)和遠(yuǎn)方，</p><p class="ql-block">要做研究行的教師！</p><p class="ql-block">研究課，常態(tài)上，</p><p class="ql-block">小課題，常態(tài)課。</p><p class="ql-block">常態(tài)課，研究上。</p> <p class="ql-block">什么是小課題？</p><p class="ql-block">如何研究小課題？</p><p class="ql-block">2021.7.3 </p><p class="ql-block"> 伍老師給出明確的答案、方法！</p><p class="ql-block">及時(shí)雨</p><p class="ql-block">雪中炭！</p> <p class="ql-block">小課題之定題</p><p class="ql-block">課堂教學(xué)存在的問(wèn)題，</p><p class="ql-block">小范圍、可實(shí)施，</p><p class="ql-block">引他山之石攻己之玉，</p><p class="ql-block">踩著前人的腳步，</p><p class="ql-block">尋可行之路。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">小課題之流程:</p><p class="ql-block">學(xué)校立項(xiàng)</p><p class="ql-block">市縣區(qū)結(jié)題</p><p class="ql-block">省級(jí)評(píng)優(yōu)</p> <p class="ql-block">學(xué)校立項(xiàng)</p><p class="ql-block">將小課題納入</p><p class="ql-block">學(xué)校日常教科研工作。</p><p class="ql-block">學(xué)校參與的管理:</p><p class="ql-block">開(kāi)題立項(xiàng)，</p><p class="ql-block">專家組要有3人，</p><p class="ql-block">其中至少1人是外請(qǐng)的。</p><p class="ql-block">成果公開(kāi)課的錄制。</p><p class="ql-block">為什么要申請(qǐng)課題？</p><p class="ql-block">問(wèn)卷調(diào)查、反談、測(cè)試等方法</p><p class="ql-block">對(duì)象:學(xué)生、老師或家長(zhǎng)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">先申報(bào)后立項(xiàng)，</p><p class="ql-block">申報(bào)立項(xiàng)均由學(xué)校，</p><p class="ql-block">隨時(shí)申報(bào)，</p><p class="ql-block">集中審批。</p> <p class="ql-block">課題結(jié)題分等級(jí)</p><p class="ql-block">合格為校級(jí)</p><p class="ql-block">良好為區(qū)級(jí)</p><p class="ql-block">優(yōu)秀為省級(jí)</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">小課題研究只要做好三件事:</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">上課</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">讀書(shū)</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">寫(xiě)作</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">上課:</span></p><p class="ql-block">??10節(jié)按日常課程上的常態(tài)課</p><p class="ql-block">??每節(jié)至少要有兩張?jiān)u價(jià)表</p><p class="ql-block">??此時(shí)的常態(tài)課與以往的有所不同(研究課):</p><p class="ql-block">1.有人聽(tīng)課，最少2人。要填寫(xiě)評(píng)價(jià)表，評(píng)價(jià)表要有針對(duì)本課題具體存在的問(wèn)題。</p><p class="ql-block">2.研究課一定是有研究任務(wù)和內(nèi)容，課堂教學(xué)中采取新的方法、新的內(nèi)容及教學(xué)手段。</p><p class="ql-block">3.研究課是繼續(xù)改進(jìn)的過(guò)程，相當(dāng)于磨課的過(guò)程，不斷改進(jìn)解決問(wèn)題的方法，提升課堂有效率，至少上3遍以上。</p><p class="ql-block">??1節(jié)特定時(shí)間里成果性的公開(kāi)課，要求全程錄像。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">讀書(shū)與寫(xiě)作</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">???</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">閱讀10篇或10篇以上的相關(guān)課題論文，并寫(xiě)1000字綜述。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">??閱讀與課題相關(guān)的書(shū)籍并寫(xiě)1000字后感。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 在此過(guò)程中，課題組交流研討不下于5次。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">查閱文獻(xiàn)的途徑</p> <p class="ql-block">省圖書(shū)借閱卡</p><p class="ql-block">也可免費(fèi)下載論文。</p> <p class="ql-block">資源共享</p><p class="ql-block">免費(fèi)下載</p> <p class="ql-block">伍老師推薦</p><p class="ql-block">關(guān)于課題研究的書(shū)籍。</p> <p class="ql-block">有事沒(méi)事上科研管理網(wǎng)看看。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">學(xué)習(xí)感受</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> </span><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 今天聽(tīng)了伍海云</span>老師的《一線教師如何做小課題研究》講座感觸頗深。</p><p class="ql-block"> 對(duì)于小課題的研究，我一直都模糊不清，立項(xiàng)、選題、如何開(kāi)展研究、評(píng)選的標(biāo)準(zhǔn)，都屬于半懂不懂狀態(tài)。今天聽(tīng)了伍老師的講座，有撥開(kāi)云霧見(jiàn)月的視覺(jué)感，我知道了如何去上課題研究課以及上課題研究課的要求；知道了，每個(gè)小課題研究需要閱讀相關(guān)的書(shū)籍和數(shù)量；知道了課題組及學(xué)校在課題研究中所要承擔(dān)的事項(xiàng)等。</p><p class="ql-block"> 研究課常態(tài)上，常態(tài)課研究上，帶著研究任務(wù)和內(nèi)容去上好每一節(jié)常態(tài)課，它就是一種課題研究。詩(shī)和遠(yuǎn)方終有時(shí)，我會(huì)努力！</p><p class="ql-block"> 感謝伍老師“一條龍”式的講座，如及時(shí)雨，雪中炭，為我們解惑答疑。</p>
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