<p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">2021年河北中考語文參考答案與命題解析（非官方）</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">第一部分</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">（1—4分，20分）</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">1.（6分）（1）（2分）①閃耀②堪稱 （2）（2分）①fā jué②zhuó lù （3）（2分）涌現(xiàn) 震驚</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">【解析】以語段形式考查給詞語注音、書寫詞語，增加近義詞辨析這一傳統(tǒng)考點，分值均大于2020年中考4分，預(yù)示對字詞考查的力度加大。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">2.（6分）（1）亂花漸欲迷人眼（2）高處不勝寒（3）山川之美（4）切問而近思（5）重巖疊嶂，隱天蔽日</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">【解析】詩詞文均有涉及，均為直接默寫，難度降低。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">3.（3分）示例：甲：“愿君”委婉性勸阻，游客易接收；乙：“睡覺”將小草擬人化，易引發(fā)游客憐愛之心；丙：語言整齊，合轍押韻，朗朗上口，“生命”“情”易激發(fā)游客愛護(hù)花草之情；丁：擬人修辭，易激發(fā)游客關(guān)愛之心。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">【解析】2020年河北中考題的變式，考查宣傳標(biāo)語的賞析，聚焦語文“審美鑒賞與創(chuàng)造”這一核心素養(yǎng)的考查。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">4.（5分）（1）（3分）同學(xué)們，《岳陽樓記》中有“沙鷗翔集”一句，其中“翔集”的意思是“時而飛翔，時而棲止”，故“集翔”的意思為“棲止、飛翔”，比喻在這里可以欣賞鳥兒棲止、飛翔的美景。（2）（2分）示例：這幅對聯(lián)描繪出了白洋淀春水上漲、春風(fēng)吹動下鳥魚等生物自由快樂的美景，抒發(fā)了作者愜意歡快的心情。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">【解析】該題以白洋淀為命題材料，體現(xiàn)河北地域特色。第（1）題綜合考查詞語“集翔”的語境義和口語交際能力，由課內(nèi)拓展到課外，情境化設(shè)題。第（2）題考查對聯(lián)的賞析，為河北傳統(tǒng)考點，盡顯語文味。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">第一部分</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">（5—22分，50分）</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">一、（6分）</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">5.（1分）岑參</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">【解析】用填空的形式考查作者，回歸傳統(tǒng)考點。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">6.（2分）題目點明了詩歌的主要內(nèi)容（大雪中送別好友武判官）和詩的體裁（歌行體）。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">【解析】考查詩歌題目，“理解”即“寫出了什么”。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">7.（3分）B</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">【解析】 該選項中將“梨花比作雪花”有誤。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">二、（13分）</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">8.（3分）（1）每天（2）拜訪 （3）再</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">9.（4分）（1）等到長大后，他攀登泰山的最高峰。（2）守持身心的大道（方法），也如同這樣。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">10.（3分）因為朱熹通過探問蔡元定的學(xué)問，感覺很深厚，可以像自己的老朋友一樣相互學(xué)習(xí)，彼此借鑒。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">11.（3分）采用打比方（或：類比）的方式，通過列舉人們雨天走路濕鞋的事例引導(dǎo)“我”明白“為官守身”的重要性，通俗易懂，易于接受。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">【解析】文言文考查兩則材料，題型為河北傳統(tǒng)題型。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">三、（8分）</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">12.（2分）“攔路虎”是比喻的說法，以“攔路虎”為題目，形象生動，既點明了論證的話題，又形象生動，設(shè)置懸念，能激發(fā)起讀者的閱讀興趣。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">13.（3分）A</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">14.（3分）如古文學(xué)習(xí)時，會遇到一詞多義現(xiàn)象，有時候會因為考慮不周而理解錯誤。（也可列舉“望文生義”“不結(jié)合時代背景理解”等）</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">【解析】議論文閱讀，考查題目的作用、文意的理解和課外拓展三個考點。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">四、（14分）</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">15.（2分）無比崇敬。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">16.（3分）以物喻人，借“愚池”贊頌段玉裁愚勁苦讀的治學(xué)精神和對段玉裁對后人苦學(xué)的巨大影響。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">17.（3分）起到了承上啟下的過渡作用，承接上文對段玉裁為人的贊頌，領(lǐng)起下面對段玉裁嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的記敘。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">18.（3分）因為作者依據(jù)對段玉裁的了解，推斷他生前的寓所不及現(xiàn)在的紀(jì)念館寬敞，故作者說“段老夫子可謂身后有福”，詼諧有趣的語言中透露著對段玉裁清廉為官的贊美。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">19.（3分）一生謙虛，篤于從師、為師之道；對年輕后學(xué)平易近人；治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、勇于創(chuàng)新。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">【評析】選文為兩千字以上的寫名家大家的長文，設(shè)題著眼于人（第19題、段玉裁）、物（第16題、愚池）、情（第15題、對段玉裁的感情）、句（第16題、第18題）的考查。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">五、（9分）</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">20.（3分）（1）（1分）紅巖（2）（2分）示例：言為心聲，許云峰朗聲說“讓我們迎著勝利的曙光——看共產(chǎn)主義的紅日出現(xiàn)在東方”，激情四射，短短的話語展現(xiàn)出他革命必勝的自信樂觀和對戰(zhàn)友們的激勵勉勵。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">21.（3分）示例：以唐僧為核心的取經(jīng)團(tuán)隊經(jīng)歷了眾多苦難的考驗卻矢志不移西天取經(jīng)的志向，一路靠團(tuán)隊的力量降魔伏怪，最后取得成功。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">22.（3分）理由一：故事情節(jié)跌宕起伏，又不乏幽默，具有極強的可讀性。理由二：極具諷刺意味，對18世紀(jì)前半期的英國進(jìn)行了全面的諷刺和批判，抨擊了當(dāng)時的議會、司法等方面的黑暗，揭露了英國統(tǒng)治者的殖民政策，歌頌了勞動人民的反抗精神，具有鮮明的民主主義思想特色。理由三：作品想像豐富，手法夸張，諷刺尖刻，語言樸實，用語簡潔。全書的虛構(gòu)和細(xì)節(jié)的真實結(jié)合完美，具有深刻的批判現(xiàn)實主義力量。（任選一點作答即可）</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">【評析】三道題聚焦紅色經(jīng)典（《紅巖》）、傳統(tǒng)文化（《西游記》）、批判文學(xué)（《格列佛游記》），第一次將做批注這一閱讀方法引進(jìn)中考試題，具有一定的創(chuàng)新性。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">第三部分</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">23.作文（50分）</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">【評析】這是一道由三則材料組成的材料作文，三則材料的共性是“竭盡全力去做事，就能表現(xiàn)得出色，就能走向成功”，據(jù)此我們可以用統(tǒng)編教材單元寫作的精品作文去改寫。如：《我的成長故事》《那一次，我真的很優(yōu)秀》《向偶像學(xué)習(xí)，我也變得專心致志》《竭盡全力二三事》等。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> <b style="font-size: 18px;">寫在最后的話</b></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> </p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> <span style="font-size: 18px;">通過對2021年河北中考語文試卷的解析，我們發(fā)現(xiàn)一個規(guī)律——</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> <span style="font-size: 18px;">所有中考真題在課本中都能找到影子！</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> <span style="font-size: 18px;">故我們師生要做的是：用心學(xué)好課本——學(xué)好課本中的字詞、學(xué)好課本中的語法修辭、學(xué)好課本中的口語交際、綜合性學(xué)習(xí)、寫作技法，寫好課本上的作文題，我們就能在中考中取得完勝！</span></p><p class="ql-block"><br></p>
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