科學(xué)銜接助力成長-長山頭農(nóng)場幼兒園“幼小銜接”系列活動掠影

長山頭農(nóng)場幼兒園

《幼兒園工作規(guī)程》明確指出: “幼兒園教育應(yīng)和小學(xué)密切聯(lián)系，互相配合,注意兩個階段教育的相互銜接”?！?-6歲幼兒發(fā)展指南》也明確指出: “幼兒園以家庭、社區(qū)密切合作,與小學(xué)相互銜接”。因此,做好幼小銜接,需要幼兒園、家庭共同重視、努力配合,才會取得效果。為了體現(xiàn)素質(zhì)教育的精神,進一步加強幼兒園與小學(xué)教育的銜接，有目的、有計劃地進行學(xué)前兒童入小學(xué)適應(yīng)性教育,必須在幼兒園貫徹落實幼小銜接活動,從而幫助幼兒走好從幼兒園到小學(xué)這個“坡度”, 為孩子順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活打下良好的基礎(chǔ)。我園特制定了詳細活動方案并認真開展各項活動，現(xiàn)將成果做以下展示： 一、進入小學(xué)體驗參觀一日活動明亮的教學(xué)樓、寬大的操場、溫柔的教師······一切都讓孩子們感到新鮮，孩子們用小眼睛不停地尋找小學(xué)和幼兒園的不同。這里的一切都深深吸引著孩子們的目光! 通過親耳聆聽、親身體驗，近距離感受了小學(xué)生活的豐富精彩以及與幼兒園的不同，激發(fā)了幼兒對入小學(xué)的期待與向往。 二、幼小銜接家長會2021年7月2日上午，我園召開了“幼小銜接我們攜手同行”家長會。王校長就幼兒園給孩子們主要教什么做一闡述，楊校長對關(guān)于教育部發(fā)布的有關(guān)幼小銜接的文件精神向大家進行解讀，使家長掌握如何樹立正確的幼小銜接教育觀念。一年級馬莉老師向家長講述一年級都給孩子們教什么以及怎么教，緩解家長們的焦慮。最后學(xué)區(qū)毛校長就現(xiàn)在學(xué)前教育普遍存在的問題給大家做一科普。家長們認真傾聽學(xué)習(xí)，給孩子們做好榜樣示范。 大班畢業(yè)典禮文藝匯演。我們歡聚一堂，共同慶祝大班小朋友畢業(yè)快樂。 家長們參觀區(qū)域角，了解體驗孩子們成長的環(huán)境。 溫馨的親子繪畫場景 家長們參觀完幼兒園，紛紛對我園贊不絕口，很放心、樂意的把孩子交給我們，并大力支持老師們的工作，積極參加園里的各項活動。 通過此次“幼小銜接”系列活動，科學(xué)銜接，助力成長，經(jīng)過幼兒園、家長、小學(xué)三方相互協(xié)作，形成教育合力，一起助力，做好幼小銜接工作，相信孩子們定會更加自信，從容的開始小學(xué)的新生活。