讓愛(ài)更有智慧---世紀(jì)學(xué)校（小學(xué)）召開(kāi)五年級(jí)家長(zhǎng)課程培訓(xùn)

皮皮

為讓家長(zhǎng)對(duì)孩子一學(xué)期的在校學(xué)習(xí)和生活有著更深入的了解，為了假期生活基本部署作詳盡介紹，更為為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、年級(jí)、老師、家長(zhǎng)的溝通與交流，壽光市世紀(jì)學(xué)校（小學(xué)）在2021年7月2日13:00舉行了期末家長(zhǎng)課程培訓(xùn)。 此次家長(zhǎng)課程培訓(xùn)的目的是總結(jié)本學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的對(duì)策與發(fā)展方式，合理安排暑假學(xué)生學(xué)習(xí)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同時(shí)促進(jìn)家長(zhǎng)參與到學(xué)校的教育管理中，讓每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)，快樂(lè)生活，這是我們教育的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。 　　各班會(huì)議正式開(kāi)始，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科老師與家長(zhǎng)進(jìn)行了會(huì)面。老師們從學(xué)科角度系統(tǒng)的向家長(zhǎng)分析了本學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)情況反饋，分析孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上的優(yōu)點(diǎn)與不足，家長(zhǎng)們認(rèn)真聽(tīng)著講解，并認(rèn)真做記錄。隨后，老師們?cè)敿?xì)分析了學(xué)生在校學(xué)習(xí)及在學(xué)科上存在的優(yōu)點(diǎn)及不足，并向家長(zhǎng)說(shuō)明了如何在課后配合老師課堂對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)鞏固，讓家長(zhǎng)們了解了新學(xué)期學(xué)生們的學(xué)習(xí)目標(biāo)及學(xué)習(xí)重點(diǎn)，并對(duì)學(xué)生基本學(xué)情有了準(zhǔn)確的把握。我們堅(jiān)信，在學(xué)校有愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、充滿(mǎn)活力的教師團(tuán)隊(duì)，在家里有智慧引導(dǎo)、關(guān)心愛(ài)護(hù)孩子的家長(zhǎng)，我們攜手配合，孩子們定會(huì)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！ 　　隨后，班主任老師們感謝家長(zhǎng)一直以來(lái)對(duì)學(xué)校的大力支持，并向全體家長(zhǎng)從活動(dòng)及學(xué)習(xí)等方面介紹了班級(jí)孩子們的近期情況，并就如何進(jìn)行假期社會(huì)實(shí)踐、假期安全和假期學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行了說(shuō)明。班主任老師向家長(zhǎng)介紹了六年級(jí)的作息安排及學(xué)科階段性計(jì)劃。在下一階段中，家長(zhǎng)與老師要共同努力，讓孩子學(xué)會(huì)感恩、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在輕松而又熱烈的交流中，家長(zhǎng)們對(duì)如何讓孩子健康、陽(yáng)光、快樂(lè)地成長(zhǎng)，以及如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣統(tǒng)一了思想，達(dá)成了共識(shí)。 　　最后，班主任們就防溺水和交通安全對(duì)家長(zhǎng)們進(jìn)行了叮囑，請(qǐng)廣大家長(zhǎng)務(wù)必增強(qiáng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)意識(shí)，切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任。一、落實(shí)家長(zhǎng)的家庭教育主體責(zé)任，積極配合做好家校溝通，積極發(fā)揮好各級(jí)家委會(huì)工作職能。二、時(shí)常注意交通安全，要提醒孩子，時(shí)時(shí)注意交通安全，處處遵守交通規(guī)則。引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣。 　　短暫而充實(shí)的會(huì)議，讓家長(zhǎng)們對(duì)孩子、對(duì)老師、對(duì)學(xué)校有了更充分的了解，同時(shí)還學(xué)到了在家庭教育中如何科學(xué)的教育孩子，如何幫孩子做好小學(xué)和初中學(xué)習(xí)、生活的過(guò)渡等，這對(duì)孩子今后的發(fā)展起到了良好的促進(jìn)作用。讓我們的教師、我們的家長(zhǎng)攜起手來(lái)，共同撐起孩子們美好的未來(lái)！